大部分保育員文化層次低，上班只是為了找個事情做，對工作並無熱情與責任感。

當然，不排除有好的，有愛心以及高素養的保育老師，但是比例較小。

這是現在中國幼兒教育普遍現象，

難培訓，難管理。

所以，我們採取的是全員教師，不配單獨的保育老師，老師來承擔保育工作。

一日生活皆課程，

好的教育環境，也是一個教育的重要組成部分。

但是這樣無疑開支較大，導致學費要高於競爭者，但是對孩子來說，無疑是非常有幫助的。教學效果明顯，家長口碑非常好。

所以我們董事會經常說我是教育家，不是企業家

但是我們董事會所有人都支援我這種做法，畢竟做教育，不能夠只從利益出發，還需要社會責任與情懷。

如果投資教育只為了錢，現在教育以及培訓行業大家都不要投資，投資回報率不到百分之八，建議大家把錢放銀行，還沒有風險。

但是，有些事情，總需要人去做。

但行好事，莫問前程。

應該不存在這種問題，可能這個幼師不太擅長跟家長和成人溝通。幼兒園是哄娃，小學是教娃。幼兒園老師和學生的成績沒有掛鉤，小學有。所以幼兒園老師沒那個必要，給你臉色。

上幼兒園，尤其小班，保育員是一個非常重要的角色，吃喝拉撒，甚至梳小辮所以我對我家娃的保育員比老師還客氣呢，你居然還帶情緒？缺心眼兒吧

我曾經在幼兒園裡上班，確實發現有這種現象。就我個人而言，保育員、帶班老師，都是不可缺少的，分工不一樣，職責主次不同。我是班主任，對配班戓保育員都是一視同仁，不會覺得老師和保育員誰比誰更有優勢性。除了上課教授知識，其他時候，我們都是互相幫忙，互相協助，相處得很融洽，工作也很開心。有的老師覺得比保育員更有優越感，保育員會些不舒服，認為都是幫老闆打工的。甚至會不服從主班的工作分配，不協助老師的工作。每位老師都應該調整好自己的心態，只是分工不一樣，沒有其他的區分。

分享一下我的親身經歷。

我兒子大班的時候，因為搬家從一個高階私立幼兒園轉到了一個公立幼兒園。在私立園的時候，老師是超級有耐心，對孩子們是非常包容的。

到了公立園之後，老師們我覺得也非常好，都是剛畢業的學生，非常年輕溫柔，也是很有激情的年輕人。但是唯獨那個保育員，年紀比較大，聽我兒子說平時很兇。

我沒當回事，我兒子心也是比較大的型別。開始還好。

但是上了兩三個月，已經大班的兒子突然非常非常非常抗拒上幼兒園，因為我們家沒有老人幫忙，他不去幼兒園我和老公就得有個人請假在家陪他，所以我都是儘量哄他去。

但是有一天還沒起床，他就大哭起來，哭得非常傷心，甚至說求求你了媽媽，我不想去幼兒園。

我也被嚇到了。我耐心的，一遍又一遍的問他原因，過了很長時間，他讓我保證不去找老師，才肯告訴我。

可是我心裡真是非常非常生氣！！我兒子課堂紀律不太好，我清楚，所以如果是任課老師對他態度不好，我非常理解。但是生活老師對孩子態度不好，我找不到有什麼立場支援她這麼做，而且據我兒子說是對全班孩子都很兇，那我只能理解成是一種情緒發洩，非常過分。

雖然還有幾個月我們就畢業了，但是第二天我就找了園長。

後來園長干預了，因為有老師問我兒子，哪位老師兇他了。當然我兒子也質問我是不是去找老師了，為了不失去兒子寶貴的信任，我撒謊說沒有，我兒子也就沒有追究……小孩子想的不會那麼深吧。

再後來我覺得生活老師收斂了很多，反正我兒子就再也沒有排斥去幼兒園，開放日的時候那位老師對孩子的體貼入微的程度超過我認為的正常限度，我當時看的真是目瞪口呆，我覺得她還是心虛吧！

我覺得家長還是要了解情況，適當干預，咱們不要做那種無理攪三分的家長，但是也不要太包子，該出手時要出手，保護自己的孩子是父母最基本的職責。

你要知道，這只是幼兒園，你可能是有選擇的，不會像上了小學那樣被動。這時候孩子還小，自己能承受的東西有限，遇到這樣的事情還是非常需要家長的幫助和支援。