孩子一生氣就摔東西，這是寵出來的壞毛病，如果寵下去，說不定真是一個自眼狼。不要說我危言聳聽，留心周圍被大人寵壞的孩子，哪-個有好結果。

扯遠了，迴歸正題，對於這樣的孩子，記住，不要哄，越哄越醉，更不要使用家暴，傷及孩子幼小的心靈，最好的辦法也最簡單，不去理他(她)等他(她)哭好了，鬧夠了，自己就好了。在他她)情緒穩定以後，大人再加以引導，堅持下去強化教育，孩子公慢慢好起來的。

對於經常愛哭鬧，生氣摔東西的孩子，家長要做到“四不要”：不要打，不要罵，不要說，不要走開。

只做一件事，就是一定要陪伴他。 等孩子情緒完全平復以後再進行溝通交流。 陪伴但不妥協，讓孩子知道，你愛他，但對於他的要求，答案是“不”。

中國公安大學犯罪心理學李玫瑾教授曾分享過自己的育兒經驗：孩子小時候有次想要小汽車，她沒有答應，於是孩子就開始各種哭鬧。

她將孩子帶回家後拉到臥室裡，坐在一旁看著他，任憑孩子怎麼哭鬧都不為所動，後來孩子哭累了，知道哭鬧沒有任何用，也就不再提買玩具的事了。

其實孩子是很聰明的，和父母的相處中，他們一直在不停地總結“作戰經驗”，當他們發現某種方法能使大人就範時，就會反覆使用。孩子喜歡哭鬧，很大程度上，就是因為家長最初的妥協。

我們要正確對待孩子的哭鬧行為，對孩子多一點耐心，做一個有原則的家長。

冰凍三尺非一日之寒，孩子在第一次生氣摔東西、滿地打滾時，就要嚴肅制止。具體來說，就是態度溫和，原則堅定。在孩子情緒激動哭鬧時，不宜跟孩子講道理，更不要自己都情緒激動。等到孩子平靜下來以後，再跟孩子覆盤剛剛Ta生氣的原因，有沒有必要這麼生氣？生氣是不是一定要用這種極端行為來表達？教會孩子用合適的方式表達自己的情緒。

孩子之所以會在生氣的時候摔東西，滿地打滾，多是不知道如何表達自己的情緒，不會與大人溝通的結果。所以，應該從以下幾方面入手：

首先，先搞清楚，孩子為了什麼事情摔東西，滿地打滾， 與孩子共情，並儘量避免以後再發生。我記得權哥兩歲多的時候，帶他去坐公交車，看到車來了，他就想上，由於不是我們要坐的車，所以沒有讓他上，他就開始大哭，並且在地上打滾。我當時的做法是，先在一旁等著他發脾氣，只要確保他的安全就可以了，等到脾氣發的差不多了，再抱抱他，與他同情，“媽媽知道寶貝非常想坐公交車，但是，剛剛那趟車並不能帶我們去想去的地方，所以，咱們還需要等一會。”並且在以後的每次出行前，我會先告訴孩子，我們今天坐哪路車，目的地是哪裡，大概需要坐多久等，孩子接收了這些資訊，也沒有再為此大鬧過，而且不知不覺中，兒子對公交車線路、常去路線的行程時間等都了熟於心了。

其次，注重親子關係培養，掌握“關係好，好辦事”原則！要想培養好的親子關係，就要重視孩子的感受！家長嘴上常說的一句話叫“都是為你好”，可在做決定的時候，往往忽視了孩子的感受，所謂“己所不欲，勿施於人”，不要以為孩子小，就什麼都不懂，只有足夠的尊重和信任，孩子才能更容易接受！而且，是讓孩子“合作”而不是“聽話”！“聽話”更多的是順從，而“合作”是與孩子平等的結果。做父母的，可以給孩子建議，但是語氣應該是平和，而不是命令。遇事先說好，再說不，順應孩子心理，孩子也就沒有必要生氣打滾了。

第三，家長是原件，孩子是影印件，家長的情緒控制能力在潛移默化中影響著孩子！孩子生氣摔東西，滿地打滾的時候，正是考驗家長耐心和情緒控制能力的時候。這時候如果家長暴跳如雷，以暴制暴，或者嘮叨不停，即使一時止住了孩子的行為，卻誤導了孩子管理情緒和處理問題的方向，以至於下一次會變本加厲的發脾氣。

但是，如果家長能夠耐心分析孩子發脾氣的原因，積極引導孩子情緒發洩的方式，比如有問題多溝通，用平和的態度對待孩子的暴躁行為，用實際行動給孩子做出榜樣，久而久之，孩子也就知道如果控制和表達自己的情緒了。