這個問題毋庸置疑是多閱讀好，閱讀能豐富我們的頭腦，瞭解各方面的知識，古人云書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是有道理的，刷題-那好像是機器人做的。

謝謝邀請，多閱讀好還是多刷題好，這要看是出於什麼目的，上學階段，為了應試，當然是多刷題好，多接觸不同形式的題型，一個知識點換多種方式考核，這樣不僅能加深印象，而且也能掌握的更全面，應付起考試來就比較得心應手，題海戰術是當下應試的主要戰術。而閱讀，我覺得這是要伴隨我們一生的好習慣，閱讀能增長我們的見識，增加我們的內涵，提升個人的修養等等，不斷的閱讀就會不斷的進步，如果不為了考試，當然還是多閱讀好。現代家長的教育方式，注重從小培養孩子的閱讀習慣，這正是因為這個原因，讀書的良好習慣伴隨孩子成長，從某種程度講，我覺得閱讀比做題更加有用。即使你做題做的少也不一定就學不好，就算學不好文化知識，多讀書也能給你指明人生的道路。思想豐富了人生就不會枯萎。

在回答這個問題之前，我想先問你一個問題：在你看來，學習應該是怎樣一個過程呢？是老師把書本上的知識傳授給你、你只負責接收就可以了？

其實這是一個誤區。

簡單來說，學習的過程，包括三個步驟：

人類的知識大多數都以文字、影象、音訊、影片或者建築的形式傳承下來，每個人要想快速發展，就要從過去的知識裡面汲取營養，這個過程，就是“理解知識”的過程。

我們讀書、聽課，都是試圖理解書本上的知識點，把它轉化為自己的東西。

如果你讀完一本書、聽完一堂課，卻什麼問題都沒有弄懂，那麼，你就沒有理解到這些知識。就是我們常說的：讀望天書。

就像你委託別人幫你做某件事，你說了半天，對方一個字都沒聽進去，是不是有一種想打他的衝動？或者，有一個人，你稍微跟他說一兩句，對方就懂了。你是不是會覺得他的理解力很強？

是的，在學校裡，有不少好學生都是“理解力強”的人。

學習的效果，比我們想象的要慢。即使你讀了10本書，也未必就能學會某個領域的知識。

並且，腦海裡的知識，也會隨著時間的推移、慢慢被我們淡忘。

那應該怎麼辦呢？

沒有別的辦法，多做筆記、多複習，在自己忘記之前、把知識點牢牢地裝進自己的大腦裡。

從這個層面上來說，你讀了多少書不重要，你記住了多少知識才重要。

讀完一本書、並且把它牢牢記住，這就算是在學習了嗎？

當然不是。

你說你已經把書本上的知識都學會了，理解了，記住了，那好，到考場來走兩步？看看你能考多少分？

或者，拿一套模擬題來“露一手”？

你可能會問：如果試卷上的每一道題，我都會做，算不算是“學習”？

不算。

為什麼？

因為試卷是死板的，生活是靈活的，你永遠不知道，明天自己又會面臨什麼樣的難題？

你學到的知識，就是你的武器。所以，從這個層面上來說，你刷了多少題不重要，你能解決多少實際問題才重要。

你說：我不想解決實際問題、我只想解決成績問題，應該怎麼做？

我的看法是：試卷上的題，也並不是一成不變的。現在的考試越來越靈活，僅僅靠背、靠押題是不夠的。

真正的學霸，可以將課本上的知識，融入自己的知識體系，並且在面臨各種花式題型的時候，都能應付自如。

從這個層面上來說，你的目標應該是成為學霸。

至於這條“學霸之路”，應該多閱讀、還是多刷題呢？

就看你自己更擅長什麼了——擅長理解知識，那就多刷題、練習如何將知識“運用”起來；擅長運用知識，那就多閱讀，擴大自己的知識量；

如果你擅長忘記、今天學了明天就忘得一乾二淨？

我建議你多複習……