這個還是得看你教什麼年齡段的吧。我是教高中生的，可以分享一點經驗。

第一點，個人技術肯定要達標。老師都畫不好的話，那也別指望學生能學多好，這樣肯定會坑學生。

第二點，要會講。既然是當美術老師，那隻會畫畫是肯定不行的，要會講課，畢竟畫的再好，學生學不進去，聽不懂也不行。講的時候儘量講簡單點，問題和要點一次不要說太多。講太多學生記不住也聽不進。

第三點，老師要有一定的威嚴。課下老師可以和學生做朋友可以開玩笑，但上課一定要嚴肅。因為在畫室畫畫跟在學校上課不一樣，氛圍更輕鬆。有時會顯的比較吵，這種情況下老師要能鎮住學生，讓學生安靜下來聽課畫畫。紀律管不好的話學生也聽不進老師說的東西。

第四點，要細心。隨時觀察學生的畫面和個人狀態，如果學生心理方面出現了問題要及時發現並與學生交流進行疏導，必要時可以聯絡家長。畫畫方面出現了問題要先記下，如果這個問題大部分人都出現了，可以叫他們停下，先跟他們講問題或者示範。如果是個別的問題可以單獨講。

第五點，要點要講明。上課之前可以先把學生集合一下，講明今天上課要學的內容，該畫到哪，要求是什麼，要注意什麼。

作為一個合格的老師一定要具備一下幾點要素

一，個人修養，一定要品學兼優，積極樂觀，充滿正能量，有良好的個人素質和行為習慣，有良好的口才基礎和文化底蘊。

二，紮實的專業基礎，對於美術老師來講，素描是一切繪畫之母，素描的造型結構和色彩關係一定要紮實掌握，在教授學生時要經常摸索學習技巧合創新，必要固定繪畫模式，這樣會死板僵硬，沒有突破和新意，繪畫一定要突破敢畫敢想這一關，不然將來很難成才

三，自我學習和完善，學海無涯，求學之路永無止境，不要墨守成規，不思進取，要趕上時代的步伐，用新時代的方式創造新時代的傑作

無論親是正式中小學美術老師，還是高考美術集訓班的專業老師，還是校外培訓機構的少兒美術老師

個人拙見，首先人品要過關，人品甚至比專業重要

一個優秀的老師應該具備嚴謹的職業操守，職業道德

先不說專業如何，教學能力如何

起碼的職業操守是應該重視的，上課不能遲到，早退，不得臨時請假，辭職做好交接工作再離開

自己從事少兒美術教育八年，也見過不同的少兒美術老師

還有就是專業應該過關，特別是高考美術老師

因為具備紮實深厚的繪畫功底，畫一幅範畫能驚豔到學生，是對學生前途的負責，學生能提升畫功

自己也見過有些高考美術專業老師，畫功還不如學生的現象

也許親會反駁，少兒美術老師，就教一些簡單的少兒素描，簡單的少兒漫畫，簡單的創意美術手工，或者拼貼畫，不需要太強的繪畫基本功

其實不然，就算你從事少兒美術教育，不需要太強的專業功底

但是你至少應該精通兒童心理學，兒童教育發展規律等專業知識，你才能把控課堂，組織課堂紀律，因為小盆友一般都很鬧騰，活潑，甚至調皮

其次，美術老師，應該更新自己，不斷學習

千萬不要以為自己從事少兒美術教育許多年，學生已經上百，家長的口碑已經積累夠，所以不用更新自己的文化知識體系了

其實這是誤區，就算你專業知識，專業基礎雄厚，文化底蘊豐厚，但是世界在變，時代在變，甚至飛速更新

如同現在上課都有多媒體教學，你不可能再像我們小時候那樣，一板一眼地板書教學

現在流行微課，或者網路授課，甚至也許網課是教學發展的趨勢，所以親一定要跟上時代的變化

最後個人拙見，當畫室的老師不僅應該具備良好的職業道德，職業操守，還應該有良心

對每一個學生負責，特別是少兒美術老師，對待小盆友有愛心和耐心

對待每一個學生都要一視同仁，公平起見，哪怕是自己不喜歡的學生，都要盡心盡責，這是一個老師最基本的師德。