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  • 1 # 迪博愛學習

    這種做法肯定是不可取的。孩子正處在身心發展的重要時期,作為監護人更應該肩負起責任,引導孩子做正確的事,有意義的事,讓孩子在這階段能夠樹立遠大目標,併為之奮鬥。都說“玩物喪志”,這句話不無道理,網路裡的世界真真假假連我們成年人都無法完全分辨清楚,作為未成年的學生,他們更難區分。甚至有的孩子照著網路上的去學習,不務正業,以至於有些走上了犯罪的道路。

    作為監護人,我覺得在孩子的學習過程中要作為孩子的引路人。做到以下幾點,讓孩子的身心健康往好的一面發展:

    給孩子樹立榜樣,成為孩子的學習目標

    家庭教育在孩子成長過程中的作用不言而喻,甚至於超過了基礎的學校教育。家長不僅是給孩子提供學習條件的人,也該是他們學習的榜樣。

    在陪伴孩子時,多跟孩子一些交流,多些陪伴。在陪孩子時,儘量不要一直盯著手機看,孩子的模仿能力很強,都是有樣學樣。很多孩子的壞習慣其實是源自於家長,所以家長一定得重視起來,不要不當回事。其次,你想讓孩子成為什麼樣的人,自己一定要先做到,不是一味的逼迫孩子去做,而自己做不到。比如,你想讓孩子樹立遠大的目標併為之努力,你在工作中一定要給孩子看到,你也是這樣做的;你想讓孩子養成閱讀的習慣,而不是去玩遊戲、電腦,你在孩子身旁時一定是在看書閱讀而不是扣手機;你想讓孩子遇事冷靜處理,不急不躁,你平時遇事處理時讓孩子看到的一定也是這種狀態才可以。

    合理規劃孩子時間,勞逸結合

    孩子不是不能玩電腦,而是需要有度,家長放任不管的態度是非常不好的,簡直時害了孩子。其實,電腦遊戲有些事益智的,少玩有助於提高孩子的學習興趣和動腦能力。但是家長一定會把握住度,給孩子規劃好什麼時間、什麼情況下可以玩多久的電腦,還有玩什麼遊戲家長要做到心中有數。有些遊戲不利於孩子身心健康,有暴力、色情等誘導,家長要把握住這個遊戲的內容是否健康。

    不管怎樣,監護人一定要起到監護人的作用,不能人云亦云,別人說要給孩子自由,你就真的信了對孩子不管不問了,你想讓孩子成為什麼樣的人,自己就得往那個方向去努力。就像播下的種子,你不悉心照顧,一定不會成長的太好!

  • 2 # 東中數理化

    家長放任孩子玩電腦,這種做法不利孩子成長。一方面沉迷於電腦,會影響孩子視力,另一方面會容易上癮,導致沒心思放在學習上,身邊很多朋友就是因為小時候給他們孩子玩手機,玩平板,玩電腦,大多數都成了學習問題孩子。有一句話:要想毀一位孩子,就給他一部手機(電腦)!

  • 3 # 藍老師看教育

    題主你好,你說在孩子的學習過程中,有些家長給孩子玩電腦不加阻止大家怎麼看?不知你是什麼立場,感覺怪怪的,還有家長支援學生玩電腦遊戲的?

    一、電腦遊戲對學生的影響超級大。

    對於剛長身體的孩子來說,每天玩電腦遊戲,肯定休息不好,家長肯定著急,可是為什麼家長不阻止我確實不能理解。

    二、電腦遊戲對於未成年孩子有百害而無一利。

    我認為網路遊戲,手機遊戲對於未成年孩子來說沒有好處 ,而且是沒有一點點好處。網路遊戲只能讓孩子對手機產生有依賴性,而且讓孩子容易活在虛擬的網路世界和生活脫軌。在網路遊戲裡一切和現實生活格格不入,“死了“可以重來,但是現實卻不是這樣,青春一去不復返,沒有一鍵復活的機會,生命只有一次,何其寶貴。

    手機遊戲一樣,比電腦遊戲對於眼睛的傷害更大,學生應該合理玩手機遊戲,但是這個度對於小孩子怎麼能抵制得了呢?如果是你,一天限制玩6次撲克牌遊戲,你第7次一定能嚴格要求自己就此停手不玩嗎?我想多數人不能自律嚴格要求自己。

    結束語;如果說家長對於孩子玩電腦遊戲無動於衷的話,原因只有一條,就是家長不知道孩子在電腦上幹什麼,以為孩子在利用電腦學習,或者幹一些有意義的事而不是消磨時光,或者孩子是一名遊戲領域的自媒體,或者開發遊戲軟體的學生,最起碼在干與自己所學專業有關的事情,否則咋家長不會不過問。

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