讀的書越多，知識就越豐富，思想高度越高，自然格局也就大了。看待問題多種角度，思考問題多方面，自然能看到別人看不到的東西

想透過讀書，將自我的世界和格局變大，至少需要做到以下三點：

讀書之前，選擇讀什麼書很重要。古往今來，尤其是現代，書的數量已經無法盡數，其中總會有寫得好的書和寫得差的書，好書讀得越多，收穫越多；差書讀得越多，反而可能誤導你看世界的角度。所以，選擇值得讀的書、能提升你眼界的書，是讀書成長的第一步。

讀書多隻是一個維度，我們可以將讀書多細分為深度和寬度兩個維度：讀書的深度是指你在某個領域鑽研的程度，它決定了你看世界的高度；讀書的寬度是指你閱讀涉獵領域的多少，它決定了你看世界的廣度。

我認為，讀書最好能做到博大精深。

如果只是讀某一個領域的書，很有可能鑽研到一定的深度，就無法再深入下去了，因為知識是互相聯絡的，僅有一個領域的知識，無法支援你更深入的學習。

比如，到清朝學習近代西方科學之前，很少有人能真的讀懂《墨子》這本書，根源就在於《墨子》中有很多部分都講的是科學。如果不具備光學、力學、幾何學、工程學等知識，就無法真正讀懂。

如果只是廣泛的閱讀，沒有進行深挖，又會造成什麼都懂一點，但是什麼都不精通的結果。浮於表面的知識也無法支援我們進行深入的思考。

孟子說過，“盡信書不如無書。”叔本華也認為，讀書而不思考，是非常有害的，他認為，停止思考，你的大腦就會變成別人思想的跑馬場。所以，在閱讀過程中提出問題，進行思考，非常重要。要知道，書帶給我們的是啟發，不是標準答案。只有經過深入思考，我們才能明辨是非、去偽存真，將閱讀的收穫真正用於提升自己的格局。

這個東西跟讀書沒有很大的關係吧。格局大小跟你做的事接觸的人對你的影響有很大的關係，就是你的圈子。

馬雲，劉強東，馬化騰這些大佬的格局就不一樣的。

讀書多說明知識儲備大，書的質量越高，儲備才越“強”，影響格局的是需要多讀聖賢之書。讀書需要悟，讀書需要與道，與理，與自己相融為一體，才可提升自我格局。

所以說，只有多讀聖賢書，多悟自然之理，自然格局會變大，格局變大就會明白“大道至簡”的內涵。

格局與每個人的本性有關。人性是本善還是本惡，這是世界性哲學難題，暫且不做討論。舉兩個日常生活例子說明一下，比如坐公交的時候，遇到一名老人或孕婦，一名讀過很多書的大學生和一名目不識丁的農名工誰會讓座？比如處於事業剛起步兩個小公司的老闆，一個是大學文化，另外一個是初中文化，你覺得哪個老闆會給員工工資福利好些？

格局與每個人需求有關。根據馬斯洛需求層次理論，如果一個人穿衣吃飯等生理需求都滿足不了，你覺得他就是讀再多的書他就會把自己的飯給別人吃？如果一個老闆他自己企業都生存不下去，你覺得他就是文化再高，他會去搞慈善？

一個人愛讀書，讀的書越多，自我世界和格局越大，是有一定道理的。

一.書讀多了，知識積累就多，熟能生巧，他掌握的學習技能就多，從而獲得新知識的能力越強。當你從書中感受到新事物和新道理時，將影響到你的言行舉止，用書中的知識去引導自己的生活和工作，一個人只有感受到知識的強大和震撼，才能理解自己認知世界的渺小，得以提升自己的人生格局。

二.這個世界最懂你的人應該是你自己，讀書就象一面鏡子，透過讀懂別人而瞭解自己。感受別人對生活的理解，對社會的抱怨和認識來解讀自己，強大的內心，優秀的靈魂，即便無人理解，你卻能夠從書中得到充實自己的滿足，因為你明白自己真正需要什麼，而平庸的人只能選擇熱鬧來填補生活。

三.一個人書讀多了，容顏舉止也會改變，你的見識就潛在你的談話中，氣質裡，格局中，表現在你平時的生活中。既便你在物質上沒有那麼富有，但你有思想，有品德修養，處處起現在生活中，讓人感受到如沭春風。