把子女培養成優秀的人才，既是所有父母的追求，也是一種社會責任。所以如何培養子女？是為人父母的重要心事。

現在結合我個人的經歷和我對子女的教育，特別是我看到我侄子和侄媳婦對他的兒子教育，是採取陪著兒子一塊去接受傳統文化培訓，改變兒子，先從提高父母言行做起，收到明顯成效的體會，談幾點個人意見，供朋友參考：

一、父母做好子女的榜樣是重要基礎。父母不和子女從小成為好朋友，真正瞭解子女內心的變化。

二、尊重子女的正道的選擇和愛好。

三、發現子女的特長、愛好、興趣，及時一定樣樣專業精通，關鍵是在做人的品德，正義、正氣、正能量等綜合方面為子女樹立榜樣。

四、讚揚肯定，並加以引導。

五、為子女創造有利於成長髮展的環境，“昔孟母擇鄰處”是值得借鑑的。

六、慣引導子女從小養成良好的生活習，革除不良習慣，習慣能改變人生。

七、常講述古今中外成功人才的故事，在子女心目中樹立成功的榜樣。

八、從小確立人生的目標，樹立正確的人生觀，價值觀，幸福觀，為子女發奮成就奠定思想基礎。

九、給子女創造一個接受艱苦鍛鍊的機會，象習近平總書記那樣到樑家河插隊落戶七年的經歷，或者到軍隊到工廠接受幾年的培訓鍛鍊，是最難得的財富。

很多時候孩子的性格，很大程度，受到父母的影響，父母對孩子的態度，絕對讓他未來的性格，所以如果你想培養出一個優秀的孩子，你對他的態度，直接決定了他的未來是否優秀，那麼如果想培養出一個優秀的孩子，作為父母的我們，到底該怎麼做呢？

首先在平時喝孩子對話的時候，一定要給孩子充分的尊重，不要總是一種高高在上的感覺，不要總是給孩子一種恃強凌弱的感覺，你要讓孩子知道你們之間的關係是平等的，不要讓孩子覺得你們的關係就是不平等的，這樣不利於孩子的身心發展，以後當他處於社會的時候，他也總覺得自己與別人的關係是不平等的，使自己處於一種劣勢，這樣會造成他們內心的不自信，一個人要想成功，自信是必須的，所以自信需要從小就培養這種自信，雖然不能給孩子灌輸優越感的思想，但是給他一定的自信還是必要的，想要孩子自信，先要給他平等的地位。

和孩子說話的時候儘量和孩子平視不要俯視孩子，為了和孩子平視，和孩子說話的時候，儘量蹲下來和她說話，這樣會讓孩子感到很親切，同時他也會更願意傾聽你接下來要跟他說的話，因為在內心他會對你產生一種肯定，因為你在蹲下來的那一刻，就讓她對你產生了一定的尊重，也讓他知道了其實你和他的關係是處於平等的，她更會願意聽聽你所說的一切，很多時候和孩子的相處是要講方式方法。

很多時候對孩子發出一些命令的時候，我們要改變語氣用可以嗎？商量的態度代替你應該去，這樣會讓孩子多一些緩衝的時間，反而會體現出你對他的尊重，讓他在意識上感覺到你是尊重他的，而且你說讓他做的這些事是主觀，他們決定去不去做的，而不是你命令給他的，要知道他們主觀去做和你強求給他們效果是不一樣的，而且他們在內心的接受程度也是不一樣的。

很多時候與孩子的相處是鬥智鬥勇的，我們要了解孩子所需要的一切，也要充分考慮到孩子內心的承受程度，要從他們的角度去考慮問題，也要站在他們的的角度去解決問題，要給他們充分的空間，充分的尊重，讓他們知道與我們的關係是平等的，這樣才能培育出自信獨立優秀的孩子。

如何才能教育出優秀的子女。

一個子女的成長因素有很多，除了父母之外，優秀的老師，在職場的貴人，有優秀的朋友，一個善良的成長環境，甚至人生的重大打擊等都是至關重要的因素。

如果一些出色的子女有著平庸的父母，就認為平庸的父母能教育出出色的子女，就是顛倒了事物的因果關係。

首先要給子女從小就養成良好的生活習慣，能夠引導她/他自律，培養廣泛的興趣愛好，讓孩子多講話，少講廢話，對待問題從多方面觀察，還要培養子女的的動手能力，任何疑問都要親身來驗證答案。

對於一個平庸的父母來說，如果希望靠自己的“教”來培養優秀的子女，那麼就要從小做出對孩子的培養計劃，從孩子的自身興趣愛好開始出發，給予引導，向正確和善良的方向以身作則地展示自律優秀是如何練成的。但實際上大部分做父母的並不能意識到自身的平庸，每天理所當然地碌碌無為，卻在嫉妒和攀比中望子成龍。

教育子女一定要做到德才兼備！我認為修養的教育甚至要超過知識的教育。

都是成年人，你可以看一下我們成年人周圍的形形色色的人群，品德修養好的人更受人歡迎，雖然有小人得志，但是我相信那只是暫時的。時間會把每一個人展現的清清楚楚。到最後一定是品德修養好的人走在最前面。我覺得培養出一個品德修養好的孩子你已經成功了一大半。至於知識方面，現在隨著整個社會知識水平的提高，我相信未來孩子們的知識儲備不會差，想想我們小時候上五年級的水平跟現在二三年級的小朋友水平差不多。

還有一個因素是高校的普招，未來孩子們的知識差距尤其是學歷的差距會越來越小。所以不要太為孩子的學習成績擔心。我們身邊比我們學習差的同齡人現在也不一定混的比我們差不是嗎？學歷高的同學也不一定比我們好不是嗎？所以無論什麼時候把孩子的品德教育放在第一位。

我個人覺得現在的社會太浮躁，功利心太重，家長們醉心於孩子們的知識教育，技能儲備，忽視了對孩子思想品德的教育，導致現在的小朋友很小就會有很強的功利心，相互攀比，自私自利。我認為整個社會都要哪種是這種情況。

最後我想說一下，自古有云，言傳身教，除了我們不停的教育孩子同時我們作為家長也要以身作則，做孩子們的榜樣。有首歌詞長大後我就成了你，孩子長大後的性格一定會跟父母中的一位性格很像。靜以修身，儉以養德。平時做一個知書達理，勤儉節約的家長，然後帶小朋友去做點義務勞動。我想比我們說的更有用。多與孩子交流，多帶孩子與人溝通，多接觸大自然，讓孩子在明媚的Sunny中成長，不要把自己的負面情緒帶給孩子。久而久之你會發現，你成就了孩子的同時也成就了自己，優秀了孩子同時優秀了自己。

給孩子營造一個好環境。在這方面，孟軻的母親做的最好，因而有膾炙人口“孟母三遷”故事。

教育孩子“欲求真本事，須下死功夫”。例如，王獻之小時候練書法母親讓其寫完18缸水的故事，看似無情卻有晴。

例如，鐵杵磨成針的故事，實際是唐代版《愚公移山》的故事，它告訴人們，要克服困難就必須堅持不懈持之以恆的道理。

培養孩子要做到親力親為。北宋時候，有個傑出的文學家和史學家，叫歐陽修。文章寫得很出色，在文學上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家裡生活非常困難。他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪裡有錢供他上學呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。

教育子女以德修身。戰國時齊國的相國田稷子，一次，他收受了下屬官吏賄賂的黃金2400兩。回家送給母親。田母非常詫異，於是嚴厲批評了他，並且責令其如數退回所接受的黃金，從而保住了兒子名聲。

這是一位教育孩子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，偉大母親。

�#�

優秀子女的教育，首先教育者必先優秀，我的孫女從小學習就好！首先她有個優秀的媽媽！給她安排的課外學習內容非常到位！數學！英語！需要怎麼補，上什麼補習班！都計劃的明明白白，孫女的學習目標很明確！在家寫作業非常刻苦自覺！今年考上了全省數一的好中學！首先是她媽的功勞，只要有優秀的家長，就不愁教育不出優秀的子女，當然她身邊的這幾位長者！還有碩士博士的幾位長者！對她激歷很大！也是有原因的！

培養孩子，首先要就是培養其有擔當，有責任心。這一點，家承很重要，一是父母的以身作則；二是前輩的薰陶。孩子自然就會知道什麼該做，什麼不該做，教育起來也就容易得多。

其次是要給孩子灌輸正確的價值觀，人生觀，讓孩子能明辨是非。別拿什麼“嬌縱”、“哥們義氣”、“衣來伸手，飯來張口”等這樣的理念來腐蝕孩子。

其三，孩子做錯了事，該用黃荊條打屁股的還得用黃荊條打，俗語不是說了嗎？“黃荊棍下出好人”。現在有人提倡西式教育，即使孩子再有錯，也不主張打孩子，這個我是持保留意見的。如果你去國外生活過，你會發現人家採用那樣的方式，是有其不一樣的社會體系的。而或許那種體系不太適合中國。兩者之間的區別，沒有萬兒八千字的也說不清楚，我也就不囉嗦了。反正在這裡也只是提供一下教育的方法就好。

其四，多對孩子鼓勵，增強其自信。孩子天生對父母的誇獎有渴望，也願意去有些事贏得父母的誇獎。

作為一位家長，我認為以自身言行言行舉止作則很重要。

一 和孩子在家也要使用文明用語，

二 讓孩子養成愛衛生的好習慣。

三 多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

四 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

五 嚴肅指出孩子的錯誤！

六 不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。

七 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

八 不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。

九 關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。

十 教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。

十一 結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。

十二 對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

十三 對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。

十四 注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

十五 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

十六對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

十七 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

十八 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

十九 向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。

二十 從來不說孩子比別的孩子差。

二十一 絕不用辱罵來懲罰孩子。

二十二不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

二十三 不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

二十四 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

二十四 不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機會和權利。

3．讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己製作的物品。

7．認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8．把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

9．及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

12．隨時關注他（她）的進步，並也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，瞭解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標籤。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學會真誠地讚美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18．關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。

20．在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

22．瞭解孩子有哪些朋友，這很重要。

生活篇：

1．給孩子一些錢，讓孩子學會理財。

2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

3．經常和孩子郊遊。

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6．如果有條件,每天晚飯過後和孩子到戶外散散步。

7．快樂與孩子一起分享！

8．對小傢伙開心的笑，並希望他（她）也常笑！

9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。

13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

14．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

16．不給他留有太多的物質遺產，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

17．著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。

18．只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間裡或者桌面上亂

19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解

21．不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。

23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關係。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

感謝能讓我回答這個問題，

對於怎樣才能教育出優秀的孩子，我說說我的一點意見吧，不知道對不對，緊供參考

對娃娃從小就要有賴心陪伴，陪他玩，陪他，學習，陪她開眼界，最後培養父子間的信任度，我看過的好多國外優秀的電影，都有這些故事情節，別不信

在孩子每個需要鼓勵的時候，及時鼓勵。在孩子每個受傷的時候，給他肩膀。總之在孩子需要的每個時候，儘量陪著他的身邊，給他建議，鼓勵。在外人面前，不批評自己的孩子；在平時，找孩子的閃光點；讓孩子保持平常心，不驕不躁。