一次函式與反比例函式的關係較近，與二次函式的關係不大，補一補應該沒有問題的，因為一次函式比較簡單，主要就是影象，性質，和表示式的求法，也很簡單的

一次函式是基礎，要掌握好，初中數學並不是很難，只要用心去學沒有學不好的，感覺掌握的不好，可以抽點時間補習下薄弱的環節，問下老師不明白的地方，搞懂了就不會覺的難了。

反比例函式算比較簡單的知識點，學習數學要用心，不要擔心這，擔心那。用心學都可以學好。

沒學好就回去補課啊！一個蘿蔔一個坑！你這也沒學好那也沒學好，基礎打不牢，學起來不費力才怪！都知道問題出在哪裡！還不趕緊補救，你在等什麼？

1、數學的學習是循序漸進的，由易到難，如果前面的學不好，後面肯定更吃力，就算你反比例函式能學好，那麼請問：一道題能只考反比例函式，不考其它的嗎？這問題就如同問，我不會加減法，能學好乘法嗎？

2、對比著學習效果更好，很多的題都是一起問的，一次函式、二次函式和反比例，中考時至少三選二的考，如果單出一個反比例函式，還不如直接考1+1=？來的實在，出題老師也不用太費腦筋。

3、現在你覺得一次函式和二次函式只是簡單的問題，只佔初中的一部分而已，你可知道高中學的都是什麼？如果你不想上高中、考大學你可以不學。小學是初中的基礎、初中是高中的基礎、高中是大學的基礎。課本是不會教你沒有用的東西的，小學學的0-9，加減乘除只要數學題，你就離不開他，再有高中物理也是要用到函式的。

4、只要你不是為了九年義務教育而讀書，你就沒有任何理由、沒有任何藉口，不學習任何書上寫的內容，老師教的內容。

初中函式：一次函式、二次函式和反比例函式。如果是做反比例函式的基礎題，一次函式和二次函式對反比例函式的影響不大，因為不涉及到綜合運用。如果是做反比例函式和一次函式、二次函式的綜合題的話，肯定會受影響。

特別注意：數學科目的連貫性很強，前後銜接很緊密，所以不要抱有僥倖心理，前面的學不好，後面的就沒辦法進行，好比建造高樓大廈一樣，必須基礎好，才能穩步提升。所以建議回頭把一次函式和二次函式學好，這樣才能把函式綜合題做好，畢竟中考數學考題中，大題都是綜合運用題，函式肯定會結合考。

如果只說反比例函式這一單元知識點的學習，應該不影響。但中考題中，反比例函式知識點的考查，會和一次函式或二次函式聯絡到一起考的，所以還是要把一次函式和二次函式補上，爭取考個好成績。

初中的函式主要涉及到正比例函式、一次函式、反比例函式和二次函式。在學習函式時需要從函式的認識、影象和性質以及應用等多方面去學習。

如果一個題目涉及到單獨的一種函式或單一的知識點，一般難度不會太大，但如果涉及到多種函式和多個知識點，就會增加學習的難度，在考試中如果將多種函式綜合考察或將函式影象與幾何圖形綜合考察，難度肯定會增加。

從對中考試卷的分析來看，反比例函式一般會與正比例函式和一次綜合考察，也就是一個一個題目中涉及直線和曲線，與二次函式結合考察的可能性比較小，曲線與曲線綜合起來會增加難度。

都做函式學習的基礎內容，肯定有相通之處，一種函式的學習與掌握情況肯定對另一種函式的學習也會產生一些影響。在學習是必須抓住基礎。

2、反比例函式的影象和性質：

3、反比例函式k值的幾何意義

1、利用k值的幾何意義求幾何圖形的面積

2、利用k值的幾何意義求反比例函式的解析式

3、反比例函式與相似綜合考察

4、反比例函式的實際應用

5、反比例函式與正比例比例函式綜合：

注意：反比例函式與一次函式的兩個交點關於原點對稱

6、反比例與一次函式：一般設計到求函式的解析式、交點座標、三角形面積、函式值大小比較等

‘在考試中，反比例函式與正比例函式和一次函式綜合起來考察的題目比較多。’