首先很少有老師會趕學生回家。因為存在安全隱患，如果真的趕學生出校門回家那麼無論主觀或客觀該老師都是有責任的。

不應該立馬指責孩子，而是瞭解情況，孩子為什麼會頂撞老師？是否是孩子的行為不妥當？如果是孩子的問題需要給予正確的引導並且讓他向老師道歉，如果孩子犯了錯誤第一時間應該是打電話告訴家長而不是攆出學校。

個人觀點！僅供參考！

當孩子頂撞老師被趕回家時，家長該怎麼做呢？可以根據孩子的不同程度，選擇適當的處理方式：

給孩子講道理，不能簡單粗暴批評，責罵

家長要學會尊重孩子的意見

對於聽不進道理，過於任性的孩子，要學會恩威並施

家長的性格對孩子影響，言傳身教的重要性

總之對於孩子的行為，一定要找出原因對症下藥。家長要和孩子多增進交流，才能解決孩子的行為問題

搞好親子關係是教育孩子的前提條件，跟孩子的關係不好，家長說什麼孩子是不會聽的

謝謝邀請！首先要和孩子溝通，孩子再過激的話，他也是孩子，但不管怎樣你儘量不能發火。因為不能透過這些事情和孩子搞僵了關係。我兒子當初就是和初中的老師觀點不同。但我首先想的是，只要不是道德品質問題，就一般和孩子是一夥的。和孩子溝通時，多讓孩子換位思考。

就像你空間裡說的，你兒子晚上影響別人休息，這正是這個年齡階段孩子以自我為中心的一種表現。我兒子當時你要給他說這些，他也是不管不顧。那麼就說明孩子不好嗎？不是，孩子都是在隨著年齡越大，各方面認知和能力就會更完善。

我兒子小學，初中出門做公共汽車，從來不給人讓座，我說過多少次，他有自己的論點，根本不聽。那時我就想，我的兒子這麼沒有禮貌，愛心……我當時就是這麼想的。可是隨著年齡越大，我兒子到了上大專後每次出門坐車，他都會讓座。現在剛剛實習工作，老總讓他出去送畫，他見了老畫家，還學會"鞠躬"了。只不過他這個孩子不太愛說話。"廢話少"

所以，我們的孩子是在不斷成長變化的。

我不瞭解你的情況，但從你的空間裡，也讓我感覺雖然孩子有這有那的問題。但是你不是說他半夜也會寫作業嗎？還有半年就中考了。因為學習問題，你肯定有負面的情緒問題，也許和家庭是否和諧也有關係。因為孩子是敏感的。你就是不說話，你的情緒和行為不好，也會影響孩子在學校的學習情緒和同學之間人際關係處理上，家庭氛圍壓抑，孩子就會鑽進自己的房間。孩子打遊戲就形成了習慣，你和孩子交流話題只有"學習和打遊戲"……孩子有時過激的行為和家長的行為（模仿）有很大的關係。

所以，你要讓孩子順利度過中考，一定要改變自己的觀點和方法。因為問題的發生，說明過去的方法是有問題的。不要直接談關於學習的話題了，有些事情放放手。暗暗的觀察孩子，你覺得在孩子身上有沒有值得你高興的"優點和能力"。孩子有什麼喜歡吃的，討論一下家裡發生的生活事物，或者社會的趣事等，說說你的觀點，讓孩子也談談他的觀點，還可以鍛鍊孩子的判斷能力。轉換一下思維方式。

還有一個方法就是你"裝笨"吧。總是當家長，你應該當當學生了。我在兒子以上初中就發現，我的思想水平，閱讀能力，和外界的新科技……差的不少，我就慢慢的開始"裝笨"，不過有些事我是真"笨"，就請教兒子，剛開始不理我，慢慢的幫完我，他的表情就有"成就感"。總是沒事說我"笨"。現在也是這樣。誰不希望孩子比父母強啊！

和孩子溝通完，再和老師多溝通。

不要把事態擴大化。因為會出現許多麻煩事！如果孩子喜歡閱讀，就讓他多看看書，也會對學習和頭腦有幫助。最起碼要跟著應試教育走……我們家是跟著應試教育走，為了畢業證書。自己在家裡業餘再根據孩子的興趣愛好支援孩子自己學！尊重孩子，孩子就不會有那麼多問題。

【想哪寫哪，寫的有些亂。請諒解！】