未必，其實有很多這樣的生活例子出現在生活上

我們班上就一個不愛讀書，但超級會賺錢，一個月就能賺好幾萬，聽說他已經有十萬多存款，但是真是假就無法判定，他家家境也不是特別好，讀書是父母逼迫，因為家裡窮，深知讀書是改變的唯一出路，但不忍心要好好賺錢，這樣可以為家裡減輕負擔，他很努力，也很拼命，一開始知道可以送外賣賺錢，他拼命的送，一天中午晚上可以跑200多單，片刻休息都害怕浪費了錢。他基本不重要的課也不去上。就這樣做了一個多學期。後來不知道怎樣他發現可以邀請同學做，自己做老闆類似的，可以賺賺差距，也是輕鬆許多，但還是很賺錢。因為大學生想賺錢的人還是大把，所以現在也有好幾人的小團隊。他也發展的很裡厲害了。因為賺的錢也是不小。雖然辛苦，但那個工作簡單呢？錢的活都不易

只有機率，沒有絕對。

小時候學習成績好的，讀書多的普遍要比學習差的要好點，畢竟知識才可以武裝自己，走到哪裡也不算吃虧，我們小時候同學，成績好的有考上老師，公務員的，還有博士級別的，都混的不錯，算是知識改變了命運。

學習差的大多數都在打工，上班，自己做點小買賣養家餬口。但也有學習差的混的特別好的，有自己做生意當大老闆的，要什麼有什麼。

所以學習成績不能代表將來，但是知識能讓自己更好。

讀書可以破萬卷，讀的書越多知識儲備就越豐富，在學生時代學習好的人畢業之後並不一定是最優秀的，但他們應該會比學習差的同學有更多的選擇。

就從身邊的例子來說，成功的人士在學生時代並不一定是班級最優秀的，但他一定是後來最努力的，有些人從小愛學習，喜歡讀書、喜歡奧數之類的東西。也有些人從小貪玩並不喜歡待在知識的海洋裡，但也能從別的地方找到優勢。

謝謝邀答，我是時尚領域創作者楊給力，記得關注我➕點贊。學習差的同學不一定比學習好的混的差，差生腦子沒用在學習上，卻用在別的地方，比如步入社會時能說會到，腦子比較靈活，做事比較讓人欣賞，升職加薪也是很快的。差生雖然學習不好，步入社會要早，混個幾年人家都老闆了，你們還上學呢。學習差的不一定腦子差，讀書讀太多很多彎腰低頭的事不好意思去做，感覺自己是個人才，這些機會都留給了不愛學習差生，學習差腦子更靈活。其實知識改變命運這一點我還是比較認可的，大家沒事多多學習，多多看書，有益無害。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

學習成績的好壞，無法決定是否能夠生活的好。能夠生活的好，在外人看來，可能是金錢的多少，但實際上卻是如人飲水，冷暖自知。

所謂的生活的好，並沒有統一的標準答案，事實就是如此。我們上學的時候，學習的好壞，學習的成績，是有標準答案的，換句話說，學習是有規則的，而生活恰恰就是沒有規則的考試，沒有量化的標準，而考核起來，卻對我們每個人更加的殘忍。

生活的考核，沒有優差之分，只是幸運與否的問題。但是，毫無疑問，奮鬥喜歡光顧努力奮鬥的人。

同學聚會時，很多人會發現，有些當初學習好的人，過得還不如差生，當然，這只是普通意義上的好與不好之分。於是乎，各種怪論甚囂塵上，什麼讀書無用論，什麼差生奮鬥早，博士畢業給小學沒畢業的打工等等。

其實何必呢？很多人只是把生活給予自己的機會，化作當初心理失衡後，復仇的利劍而已。你覺得有錢是成功，可人家當初學習好的以為平淡才是真。只是價值觀不同而已，何必互相攻訐。

古人說，人生三不朽，立德，立功，立言。這就是一種價值觀。有知識的沒錢人可以做到，沒知識的有錢人也可以做到。比如說，甘守清貧的老師就可以為自己的學生立德，立言。沒有知識的大款可以透過實業，創造就業崗位，解決部分人吃飯的問題，同樣也有貢獻，可算為社會立功。

最可悲的就是一瓶不滿半瓶晃的人，不能做到學習好的沒錢人的踏踏實實，也沒有學習差的有錢人的奮鬥毅力，終日只會嘲笑別人，怨天尤人，心比天高，命比紙薄，到頭來無所事事，卻心安理得的接受生活的安逸。