紮實的基本功是少不了的，知識體系，普通話，板書設計都應該是硬功夫，教態要諾諾大方，舉手投足要自然得體。然後就是教學藝術了，這得跟著縣市的教學能手，新秀認真的學習一兩週，真傳一些教學方法，這很重要的。

在應聘考試中想脫穎而出，那麼就必須在筆試和麵試中都要捨得下苦功夫。

首先，筆試，這個必須要有紮實的功底，對於應聘考試的題型，考題範圍必須清清楚楚，這個就像是高考背書一樣，同樣的是背知識點，把每一塊的知識都梳理通，背的滾瓜爛熟，同時，自己還要學會做知識框架，把每一部分知識去歸納拓展，最後就是掌握知識以後的刷題，刷出所謂的題感，同時也在提升自己做題的速度。

另外一方面，面試，對於很多沒有實戰經驗的老師來說這就是短板了，培訓班只是速成模板，成績只可以拿到中等，最好是透過實際鍛鍊或者經驗豐富的一線教師講解每個章節的重難點，課堂流程等等。

總的來說，想脫穎而出，就必須下功夫，沉下心去努力。

面臨考試，我們每個人心中多多少少都會有些緊張感，尤其是面臨著眾位面無表情的考官，心中可能會更加緊張，面試不是像筆試一樣，只在紙上寫一寫就行了，面試考試的是綜合素質，這要求我們不僅具有過硬的專業知識，同時還要求我們有過硬的心理素質，考察的還有交流溝通能力，應急應變能力，組織能力等等。那我們如何在日益激烈的教師招聘考試中脫穎而出呢，以下是我的幾點見解：

首先我們要具備的就是自信，調整好自己的心態，有這樣一句話說到“我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽”，的確只有自己相信自己，才能夠讓考官為我們所動容。經常會碰到有考生說：“老師，我不會，我不敢說。”，我想說的是不要自己先否定自己，我們透過筆試進入面試環節，就說明我還是很不錯的，而我們需要做的就是調整好自己的心態，心無旁騖的投入到備考當中，不能夠為外在因素影響自己的心態，收拾好信心，從心出發。

其次就是自己的專業知識，一般面試考試都是試講、說課的方式開展，有些地區還會有結構化問答，無論是哪種形式，最終考察的都是我們的專業素養，所以必須具備的就是我們的專業知識。以幼教舉例，若以試講方式進行，我們從選題到制定目標以及活動過程都有適合幼兒的年齡發展特點。在試講的過程中需要注意以下方面：第一就是作為幼兒老師所具有的親和力，保持微笑，語言柔和，注意教姿教態，以幼兒為主體。第二就是重難點要突出，活動要圍繞著目標進行展開，同樣的就是要重難點突出，重點環節我多設定一兩個環節幫助我完成重點，難點部分利用合適的教法學法，適當的多展開環節，從而突破重點。第三就是語言的運用要兒童化，生動化，避免使用成人化的語言。最後就是表現力要充足，一篇好的教案有時呈現出來的效果並不好，最主要的就是表現力還不夠，所以要不斷提升自己的表現力。說課呢就是在寫完一篇教案的基礎上還要加進去理論基礎，為什麼設計本次教學活動，怎麼教，要達到什麼教學目標，怎麼去做，所以這就需要我們掌握相關的理論知識以及一些法律法規政策，尤其是《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》。關於說課稿的撰寫我們需注意的就是理論依據不可生搬硬套，有理可依，銜接自然，不能夠純粹的是為了有理論依據就搬上來用。這些大致是關於說課試講中我們應注意的問題，過硬的專業知識素養對我們來說尤為重要，以上可作為備考的一些小建議。其他學科的考生也可根據上述案例來制定自己的計劃。

最後，面對考試中突發意外小情況也要保持良好的面試狀態，比如說忘詞了這時我們應該怎麼辦，儘量不要停下來，要保證自己的試講說課能夠完整流暢的進行，同時也不要因為一個小失誤而影響整個面試的狀態，覺得前面有一個地方沒講好，今天就完蛋了，結果聲音越來越小，沒底氣了，不管過程如何要給考官呈現一個良好的狀態。另外，考試的時候也要注意禮貌禮儀，中國自古就是禮儀之邦，禮儀禮貌必不可少，進門給考官問好，結束了說一句謝謝考官，一個小細節更能顯示出作為老師的細心耐心。總而言之，面試就是面對面的交流，用心努力。