做一個正直的人，還須辦事公道，有正義感。就是說所做所為要符合社會道德和良知的規範。他不貪圖私利，不受人事關係所左右。他不需要別人命令，完全是一種自覺自願的服從。在關鍵時刻能毫不遲疑地挺身而出。例如：黃繼光用自己的身體堵住敵人的槍眼；當代英雄安柯在小吃店裡與歹徒奮勇搏鬥；1987年北京的一名中學生因救落水兒童獻出了生命……是誰叫他們這樣做的，是道德、正義和良知。相反，當發現小偷掏別人腰包而不敢吭聲的人，決不會是一個正直的人。正直的人要有一身正氣。

孩子的教育問題始終是父母很頭疼的問題，或許簡單的抓成績是有成效的，但是關於道德品質方面的問題就很難去解決了，比如說我們怎麼才能夠讓孩子做一個正直的人呢？給孩子做一個好的榜樣，如果說自己都是說話不算數的人，那麼還怎麼讓孩子做一個正直的人呢？多給孩子分享一些類似的故事，找一些正面的教材，如此可以讓孩子更好的去理解正直的含義，能夠督促自己成為一個正直的人。成績僅僅是一個方面，我們要讓孩子成為一個品德高尚的人才是最重要的，品德可以影響孩子的一生。多給孩子實踐的機會，比如說我們可以讓孩子多去做實踐活動，讓孩子能夠從實踐中體會到正直的重要性。社會中，總是會有各種的不良的行為，或許會造成孩子的困惑，我們要及時給孩子排解困惑，讓孩子更好的去感受到力量。正直是一種力量，可以激勵我們前行，願我們在前進的路上都能夠遇到美好，遇到正能量，發揚優良的道德。寫在最後：正直是一種習慣，我們要努力培養孩子正直的品質。

首先，對於孩子，要多說多做才會影響到孩子，父母是孩子最好的老師，也是最好的榜樣。

可以透過給孩子演示或者講解一件事來說明其中的道理，不是隻講一次就可以明白的，要過一段時間溝通一次。

給孩子做最好的榜樣，做事情前，要想想自己的所作所為會被孩子模仿，所以要以行動證明孩子的父母就是正直的人。

用言傳身教這個詞一點也不假，跟孩子交換想法，透過溝通把正確的思想傳授給孩子。

給孩子觀看一些有關這方面的書籍，書籍一定要是能引導孩子走正確道路的書籍，觀看書籍時要指導孩子看。

試著讓孩子鍛鍊一下，讓孩子自己主宰一些事情，慢慢培養孩子正確的判斷力以及思維能力。

教育這件事急不得。

1,首先，對於孩子，要多說多做才會影響到孩子，父母是孩子最好的老師，也是最好的榜樣。可以透過給孩子演示或者講解一件事來說明其中的道理，不是隻講一次就可以明白的，要過一段時間溝通一次。

2,給孩子做最好的榜樣，做事情前，要想想自己的所作所為會被孩子模仿，所以要以行動證明孩子的父母就是正直的人。用言傳身教這個詞一點也不假，跟孩子交換想法，透過溝通把正確的思想傳授給孩子。

 3,給孩子觀看一些有關這方面的書籍，書籍一定要是能引導孩子走正確道路的書籍，觀看書籍時要指導孩子看。試著讓孩子鍛鍊一下，讓孩子自己主宰一些事情，慢慢培養孩子正確的判斷力以及思維能力。教育這件事急不得。

我覺得這到這幾點，孩子也差不到哪裡去，加油！

 

一個正直的人

首先，要起到以身作者，對於孩子，要多說多做才會影響到孩子，父母是孩子最好的老師，也是最好的榜樣。可以透過給孩子演示或者講解一件事來說明其中的道理，不是隻講一次就可以明白的，要過一段時間溝通一次。

給孩子做最好的榜樣，做事情前，要想想自己的所作所為會被孩子模仿，所以要以行動證明孩子的父母就是正直的人。用言傳身教這個詞一點也不假，跟孩子交換想法，透過溝通把正確的思想傳授給孩子。

給孩子觀看一些有關這方面的書籍，書籍一定要是能引導孩子走正確道路的書籍，觀看書籍時要指導孩子看。試著讓孩子鍛鍊一下，讓孩子自己主宰一些事情，慢慢培養孩子正確的判斷力以及思維能力。教育這件事急不得。