父母缺知識導致的孩子在學校集體當中表現出，有自卑，討好，等等錯誤知識吸引了別人的錯誤知識執行，學校老師只管傳遞知識，知識吸引孩子學習的知識關係

您所指家庭背景，不是指的權，錢吧？如果把孩子被欺負全都歸咎於沒權和沒錢，可能就有些太迷信這個權和錢的作用了。我們需要多想想，多數孩子都是普通百姓子女，大家在學校裡不都是好好的嗎？孩子挨欺負了，當家長的不但要聲張，而且還要為保護孩子能在學校里正常生活和學習，與學校和老師共同討論和協商穩妥辦法去解決面臨的問題，而不能就主觀憶斷是因為家庭沒背景(旡權，無錢)孩子才被人欺負。正因您的這種拜權崇錢的思想作怪，也確實會不自覺的給你孩子帶來對多數孩子的畏手畏腳，導致孩子不於大多數孩子相融，久而久之互相不理解而孤立在群體之外，而造成如今好似被人欺的局面，若是這個情況，您就得告訴孩子主動去於大家共同活動。如果您的孩子經常被別的孩子諷刺，謾罵，或被人打，那您這個家長就須去與老師和學校反映構通協商，另外於欺人孩子家長構通，透過學校妥善處理好孩子被欺負的事情，廠家庭環境好的孩子，自信心強，但也不一定不受欺負，家庭環境差的孩子不要自悲，只要自信，努力學習，社會是懲惡揚善的，學校老師也是主持公道的，要相信國家，相信社會。要樹立好人生觀，價值觀，問題則迎刄而解！

貴族學校呀還是專設官員學校？

私立學校相對公平你送孩子去呀！

找找自己孩子的原因吧，這一切的一切與你的家庭教育是否有直接原因？？？？？？？

感覺這個提問主觀意識太強，首先您跟學校進行過有效溝通沒有？在一個學校裡不可能人人都是有家庭背景的，大多數是普通家庭。而且學生對家庭背景的概念是非常模糊的，學生沒有社會上的人際關係那麼複雜，很多是憑自己的好惡來結交朋友。當初我們讀書時，班上有穿著不怎麼好的，但同學們很少去關心他們的家庭環境，更別說去欺負他。班上有幾個高幹子弟，也沒有人去刻意討好他們。只是畢業進入社會後才知道：原來軍分割槽司令員，行署專員是當地的高階幹部，僅此而已。所以您首先有先入為主的觀點在裡面，覺得學校看不起您們，學生愛欺負您的孩子。如果真的是這樣，可以向當地教育局反映，還可以想辦法轉學。如果是您孩子的問題呢？還是你們自卑的思維影響到孩子了呢？所以最好是先跟班主任進行溝通，瞭解情況，然後根據問題找出解決方案。

找班主任談話 年級主任 校長 都不解決問題 就只有轉學 小學時一男生戴眼鏡 就被很多人欺負 他家給他轉學了

《父母一定要給孩子撐腰》

“壞孩子”喜歡霸凌的根源是在家裡被暴力對待過。被家暴的孩子映象神經元不發達，所以打別人會疼，“壞孩子”沒有感觸的。被家暴還意味著情感沒有得到發育。但你知道，情感至於人是非常重要的。所以“壞孩子”如同野獸，本能會告訴他們誰是弱者！叢林法則此時非常明顯: 沒人疼愛的孩子會被盯上。經常被父母指責羞辱謾罵人格自尊受損，自卑可憐沒人疼愛-----人群中一眼就能看出來。

也可以說，第一個霸凌孩子的是家長。所以應對方案是明確的:

家長不要指責謾罵羞辱家暴孩子。孩子是否健康Sunny一眼就能看出來; 有沒有人關心一眼就能看出來; 好不好欺負一眼就能看出來。被家長欺負的可憐巴巴的孩子就如同非洲草原上離群落單的小角馬……那意味著什麼，你懂得。一旦發現孩子被欺負，保護孩子的姿態必須果斷且堅定。你們有沒有聽過個別家長衝進學校“鬧事”的故事？這就是恐嚇示威，以示警告。懂不懂？指望老師？靠山山倒，靠海海倒，個別教師自己脆弱不堪，可憐又可恨，你指望他？醒醒吧！經常去學校看望孩子，在其他孩子都在的時候。

不希望孩子被欺負，自己一定不要欺負孩子;希望他人喜歡孩子，自己一定要愛孩子。

句號。