好象不太大吧。有些人在學校出類拔萃，社會上很一般。因為在社會有多種因素制約，本人的努力，機遇與家庭肯景等等

這個學校，那就說近點，大學吧。

個人覺得大學裡的表現，對日後工作還是有著蠻大的左右作用，結合自己和身邊的同學，有如下:

（1）交際:如果大學生活，你積極加入校社團，學生委等，大學宿舍活也就豐富不少，見識也就多了，各個專業的朋友也認識不少，表現突出的話還能影響到入黨，評先，甚至保研等等，對今後發展有了很大影響的。

（2）感情。大學自由戀愛，私定終身之事屢見不鮮。對方的決定也會彼此影像。譬如一方考研，一方不考，或許一方會放棄;又比如，男方去了大城市，原本女孩想著在小城市的，為了不異地，相互遷就，然後改變了發展軌跡。

以上三個例子，在我的大學生活中，見了不少，我也是其中之一。

所以個人覺得學校的表現直接或間接影響到一個人今後的人生決定與發展…你們認為呢？

這個當然是有的。

在學校的種種行為就肯定看得出去社會是個什麼樣子的人。如果他在學校，安安靜靜，平平穩穩的，偶爾犯點小錯誤，態度端正，不與壞學生同流合汙，和壞學生待著一起，就覺得恥辱， 並且犯了小錯誤，不存在老師沒有發現的僥倖心理，會主動的去和老師承認錯誤。這樣的人出去社會大多都有出息。

而相反，有的人禁不住誘惑，常常被壞學生給感染，那就說明：那個人的自控力比較差！在小利面前總是站不住腳，如果出去社會，容易上當受騙！而且會與一些不規範的社會青年同流合汙！

我所說的是兩個相反的極端，當然還有其他不同的情況，這裡不多解釋了。

應該是有一定的影響的，你在學校做什麼事情都認真對待學習也是喜歡的人真把需要學習的都認認真真的學。

並沒有浪費時間，在學校有任何鍛鍊的機會都會積極地去參加，每天都在提升自己，努力的完善自己。

還對自己未來的生活規劃有明確的目標。一個學生可以再學校表現的這樣完美。之後走向社會也應該不會差到哪裡去就算有任何的困難，也會堅持的走下去不會被困難所打倒。

相反，如果在學校無所事事，每天將時間浪費在玩手機，浪費在玩的身上，成績的急速下降。每天都沉迷在手機之中。對你的人生什麼都不想。

對以後的生活也什麼都不想，覺得順其自然就這樣過下去也不是什麼問題。

到了之後你成熟一些，再大一些，你就會後悔你曾經為什麼要這麼的無知。真的太無知了，那時候會含著淚嘲笑以前的自己，為什麼會這樣？

有，這是沒有疑問的。

但是，社會會用發展的眼光看問題的，關鍵在於步入社會後的具體行為習慣和品味、品德。

有，必須有，有一句話叫三歲看到老，大概意思就是你3歲的時候就能看出來長大以後什麼樣，這句話雖然誇張點，但是也有很大的道理。走向社會是什麼樣主要取決於在你進入社會之前所經歷的人和事。家庭環境、社會環境、學校裡學習環境、同學相處環境都是你最終成型的打磨石。比如一個家庭父母不孝順，那麼他的孩子不孝順的機率也很大，家庭是書香門第，那麼他的孩子也有可能按照這個發展。如果你在清華大學學習，那麼你的同學都在學習，都準備考研，都不停的發展自己，那麼你也肯定是這樣。如果你是一個專科學校呢？同學都在逃課、上網、撩妹、很大機率你也和他一樣。四年的大學生活是什麼樣以後基本決定了你工作時候的樣子。我上了一個普通本科理工大學，大學期間就是逃課，上網，打遊戲，現在工作也是那樣，敷衍工作，不願意努力。

一個人在學校的表現，對走向社會之後當然有影響。影響最大的並不是分數，而是學校生活中形成的個人品質，比如：禮貌的品行會讓一個人在走向社會之後的交往更加順暢；克服困難的精神會讓一個人在走向社會之後不輕易言敗，從而更加容易成功；良好的學習習慣會讓一個人在走向社會之後更輕鬆地面對學習型社會，使終生學習成為一件快樂的事情。所以，學校就像走向社會的練兵場，要積極地融入學校生活，學習、交往、戰勝困難、娛樂等等，為未來的社會生活打下堅實的基礎。