不想上學，更多可能是一年級的孩子。一年級孩子剛剛結束幼兒園生活，到小學上學需要一個適應的過程。

按說已經一個學期過去了，大多孩子都能適應，當然也有還沒完全適應的孩子。

如果一年級上學期還沒適應，不想上學還是可以理解的。再過幾天也要開學了。對於還沒適應的孩子，不想上學的焦慮應該慢慢會表現出來。作為父母在這幾天時間裡，好好和孩子做好溝通和引導

怎麼溝通和引導呢？

好好溝通剛結束的這一學期，瞭解孩子這學期的總體表現情況，有哪些特別的情況的，比如被老師批評，和同學玩不來，學習跟不上等等。

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再根據具體情況引導。

被老師批評，被批評的原因是什麼？生活上，比如經常遲到；同學之間的，比如欺負同學、罵同學被老師批評；學習上，比如上課不認真聽，作業不想做，書寫不好。

如果經常遲到，家長就要好好調整好自己的作息時間，不耽誤孩子上學時間，減少或者不因遲到被批評。

如果是欺負同學、罵同學，家長引導孩子，一個受老師同學喜歡的孩子肯定不能罵人打人的。

如果是學習上，不注意聽，可以透過老師瞭解孩子不注意聽課可能在幹什麼，想什麼。一年級孩子注意力集中的時間本來就短。這時需要在平時訓練孩子傾聽的習慣，同時請老師上課幫忙提醒。

作業不想做的話，也可以請老師嚴厲要求。家長平時在家要跟蹤督促孩子完成每次的作業，形成按時完成作業都好習慣。

如果成績不理想，被同學看不起不想上學，家長就要好好鼓勵。可以一個階段設定一個小小目標，比如每次測試進步幾分，就算有進步，可以得到相應的獎勵。孩子有做得到的、實現得了的目標，就有積極的學習狀態。而且，孩子看到自己的努力都有進步，原來對學習的畏懼心理被慢慢打破，信心逐漸建立，不想上學的想法自然也慢慢改變。

這次重點回答一年級孩子的情況。

一，你要懂得如何該跟孩子正確的交流。

例如，你可以講一下自己的情況。告訴孩子，我上班也很累，也想出去玩，但是跟我一樣大的人，他們都在上班，所以我也必須跟他們一樣去上班，這是我這個年齡應該做的事。

而對於孩子你，你看，每一位跟你一樣大的孩子都去上學，而你卻做了跟別人不一樣的事情，這樣是不大好的，這樣讓孩子自己學會思考這件事情，也許孩子就會想通了。

第二，要懂得跟孩子的認知達成共識。

有的家長整天給孩子灌輸孩子不認可的東西，孩子自然不會接受。如果家長一直跟孩子說上學好，讀書是為了以後出人頭地，為了以後考上一個好大學，每天把自己的一套思想強加給孩子，久而久之孩子會覺得很煩，就會產生厭學的心理。

第三，讓孩子知道上學的重要性，家長可以跟孩子講一講上學的重要性，給孩子講一些勵志的故事，讓孩子覺得學習是一件很好的事情。

對於孩子不願意上學，其實是每個孩子都會有的一個過程，家長可以正確的引導孩子，慢慢來，不要心急，多給自己一點耐心，對孩子多一點信心。

家長要好好和孩子交流，問清楚孩子是因為什麼原因而不想讀書。這一步工作一定要耐心、細心。然後針對孩子的原因給出合理的解釋，如有必要，可以聯絡孩子的班主任幫忙。

小孩不愛讀書的原因很多，但也有喜歡讀書的孩子。不讀書的孩子要從大的方面去找原因，具體如下：

1、作為孩子的第一任老師即父母首先要願意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習慣或飲食的進食習慣，都和父母有關係，所以對於孩子的讀書方面父母愛讀書的引導作用很重要。父母自身要做好榜樣，尤其現在手機在生活當中佔用了太多時間，所以希望年輕的父母放下手機，常拿起書本給孩子做一個榜樣；

2、要有一個良好的讀書氛圍，如果家裡從來沒有一本書，孩子讀書也沒有好的環境，讓孩子愛上學習便很困難；

3、要有良好的習慣，如打麻將、看電視的時間等都要減少；

4、要讓孩子多到有讀書氛圍的場所如圖書館，還可以多參加讀書會等，孩子會慢慢愛上讀書。