自古以來，就是少數家長才能真正看見和懂得老師的付出和學習的重要性。為什麼這麼說呢？因為成材的畢竟是少數，也只有少數中的少數是真正懂得其中的意義，因此，不要奢望現在的家長都能懂，歷史告訴我們，仍然是少數會看見你的付出。降低期望值，瞭解了機率性，就釋然了，為那些少數家長，也是值得的。

現家長對老師付出看不見與媒體負面報導有一定影響。媒體在教育上正面報導少，專找負面，真不知宣傳部門把媒體引向何方？其實百分之九十九的教師是為教育做出具大付出和貢獻的。

我借用我兒子幼兒園老師的一句話，她自己說的，在家長會上，你們不用感謝我，我掙的就是這份錢。這世界上沒有人是可以不付出有收穫，哪個職場不加班？哪個工人不晚點？老闆看到我們的付出了麼？看到了，所以給你發工資。你幹嘛把老師單獨領出來問呢？老師是免費教我兒子麼？如果是，我不止感謝，我還要登報感謝，如果不是，那我也謝謝你，但是你要知道因為你的付出你才有工資！

這是一個非常有趣的問題。當老師的都希望自己的工作得到認可，換句話說，希望被家長看見。我覺得家長是否看到老師付出當老師的並不知道，肯定少有家長當眾或私下誇一位老師優秀。因為世上的事就是這樣，好事在別人眼裡顯得平常，倒是壞事引人側目。這樣來看，家長看不到老師的付出也就在情理之中了。

另一種可能，家長雖然看到，卻裝作看不到。因為在家長看來，教師努力是應該的，不努力才是有悖原則。既然是應該的為什麼要被別人看到呢？所以家長選擇無視也就正常不過了。

還有一種情形，即現在的師生關係矛盾突出，少數教師胡作為亂作為不作為，影響了教育的形象，也影響到絕大多數老師的形象。所以，家長對教師沒有好感，並形成集體無意識，他們選擇漠視老師，蔑視老師，老師再辛苦他們認為活該。

不管怎樣，教師都要保持一顆平常心，要有為人師者特有的情懷和人格魅力。我們的勞動從小的方面說是為個人養家餬口，從大的方面說是為國家培養人才，孩子屬於家庭，更屬於國家與社會。只要我們的工作被國家認可就足矣，而且是最大的認可。不是嗎？

希望老師們不要糾結於付出是否被家長看到，而是守住底線，做好教師！

我來說說我的見解。

家長認為你就該付出

我覺得這樣的家長特別多，他們認為你當老師的，幹什麼都應該，因為你當教師的，有國家發著工資，孩子上學也不是免費，是交了學雜費的，換句話說，你老師幹你該幹，我們家長是付了錢的，我們花錢，你們付出，天經地義，即使你付出累死了，也是因為你工作累死的，你累死也不因為就輔導我孩子一個人，你嫌累可以不幹啊，又沒誰逼你，你走還有其他人呢，說不定這個人比你幹得還起勁呢。

心底裡看不起老師

他們從心底裡就沒有把老師當回事，如果自己孩子成績好，那是因為自己基因好，自家墳院裡有那蒿子，沒有老師，孩子照樣有出息，第一個狀元的老師，肯定不是狀元，過去有名師出高徒，其實不是，應該是名徒出名師，老師應該感謝學生；如果自家孩子成績不好，他不從自身找原因，他們又會認為是老師教的不好，既然教不好，憑什麼讓我尊重你？老師你的付出一切等於零。

我只知道現在孩子上學家長越來越累了，不只是花錢多，而是事多！前天晚上我幫我妹妹整一個報告弄到夜裡兩點！老師佈置任務的時候說是讓家長協助，其實一星期孩子就在家不到一天佈置的任務要是嚴格去做一星期也做不完！而且最後需要寫在電腦上，我爸媽電腦都不會用！還有動不動就讓家長登入什麼什麼網站、平臺，完成這個完成那個，瑪德，很多家長跟我爸媽一樣根本不會操作，佈置這些任務的時候特麼的能不能長點腦子！

我小侄女上幼兒園大班，每次佈置作業就是讓家長怎麼怎麼教，寫完作業還要家長檢查。我就想問問老師是做什麼的？我嫂子還好家裡過得不錯，不用她去工作，要是家裡需要倆人都去上班呢？爺爺奶奶教麼？以前我上學回家就是寫完作業就行了，爸爸媽媽就是叮囑去完成作業！真搞不懂是我事多，還是上學這件事性質變了！