首先要先教育一下家長。我嘗試模擬一下媽媽教育孩子的話：孩子啊，你要聽話，媽媽為了你忙死忙活，犧牲了這麼多，你不聽話怎麼對得起我？你那個狠心的爸爸，哼，全天下的男人都沒好東西！～～～～我說的你怎麼就聽不進去？要好好學習，不要天天玩玩玩，媽媽這麼辛苦培養你，你就這樣報答我嗎？～～～～～～～

主要就是因為當父母的要求太低了，沒有要求非要考了“父母資格證”，才有資格當父母。就導致很多父母把孩子看成自己的私有財產，一味按照自己的意願，社會的意願功利的“教育孩子”。

無論是父母的教育還是教師的教育，核心不過一個“愛”字。我覺得所有的教育都應該把“每一個人都是無條件的值得愛和尊重的”這個觀念不斷強調給孩子。社會上那麼多問題的出現，大到戰爭，爭端，小到個人的暴力爭吵，歸根到底就是“不愛自己所以也不愛別人”導致的。

我的父母是外地務工的，我在老家上學，每次只有寒暑假才能去外地和父母相聚，因為長時間的聚少離多，內心非常缺乏安全感。後來高三的時候，因為我們學校是市裡最好的高中，所以學習壓力特別大，又加上我常年因為缺乏安全感導致的脆弱的心理素質，就得了很嚴重的焦慮症，身體健康也變得很差。我媽不顧一切的回來陪我，每天想方設法給我做好吃的，有一次她說：我不求你以後多大本事，我只希望你好好的，健健康康的，以後我能跟別人說‘你看那個活蹦亂跳的小孩就是我閨女’，我就特別滿足了。

從那句話以後我才慢慢變得有安全感，因為我知道了我媽對我的愛是經得起考驗的，她愛我不是因為我努力學習爭光，她愛我沒有條件。

現在太多這樣的悲哀了，1⃣️先從孩子方面說起，現在的孩子，打壓抗擊能力太差了，經不起一點點挫折，從小就生活在優越的生活環境中，沒吃過苦，沒經歷過苦難，2⃣️再從父母方面說起，孩子經不起挫折，有一部分原因在於父母，孩子都是父母的寶貝，父母都願意為了孩子，傾盡所有，孩子可以嬌生慣養，但一定得有個度，讓孩子學會吃苦，並不是讓孩子吃不飽，穿不暖，也不是讓孩子去面朝黃土背朝天的，條件允許的，還是要讓孩子吃好穿好，有自信，但不能攀比，有機會讓孩子多鍛鍊鍛鍊，畢竟，天降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨。3⃣️孩子和父母有矛盾了，尤其是青春期的孩子，本來就叛逆，父母呢，要放下父母的架子，對朋友一樣對待孩子，和孩子好好溝通，不能言語過激，也不能暴力解決，一定要像朋友一樣，好好溝通，如果無法面對面溝通，可以嘗試書信，相信孩子們都是善良的。 4⃣️孩子在學校有問題了，老師呢，傳道授業解惑，老師呢，也要更加註意孩子的心理教育，讓孩子身心都健康發展

願每個孩子都在Sunny下☀️

學生自殺的事件頻頻發生，真是讓人心疼不已，痛不欲生。在昨天也看到了一個類似的事件，一個學生與同學發生矛盾，這位學生不接受媽媽的批評教育，一念之間跳河身亡，痛的是家長，傷的是孩子，同時也給家庭、學校、社會的教育帶來了巨大的壓力。到底現在我們該如何教育孩子，老師又該如何管理孩子呢？這個問題回答起來十分的複雜，解決起來也十分的棘手。

依我看，首先要從家庭說起，現在的孩子生活在衣來伸手，飯來張口的優越的生活環境中，爺爺奶奶的溺愛，爸爸媽媽的寵愛，有時孩子做錯了事，所有家人不是正確的引導，而是百般地錯誤的呵護，無原則的原諒，致使孩子認識不到自己的錯誤所在，接受不了一點點的批評教育。孩子不接受批評教育，家長無原則的放縱，這樣長期以往的形成了一個惡性迴圈，導致孩子我行我素，任性無界。

家長疼愛孩子而不是溺愛孩子，家長呵護孩子而不是包庇孩子，正確的應肯定鼓勵，錯誤的應嚴厲的批評教育並加以糾正，不能使孩子一錯再錯，一直錯下去，必須引導孩子走上正確的人生路上。

我認為學校的教育是在家庭教育的基礎上再進行有效的教育。學校教育讓學生知道什麼是正確的人生觀和價值觀，怎樣去實現，這就要學校、老師加以引導，不使學生走上錯誤的道路上。

社會各界都有責任有義務重視關愛這一群體。孩子是家庭的希望、民族的希望、國家的希望，讓他們健康快樂地成長。