這個，很難，不用說離你很遠的，家庭情況各有不同的家長了，就是你爸媽，你的愛人，你想影響他們做一些改變，也是非常不容易的一件事。

但給你一個方法吧，就是訂立一個規則之後，試行一兩個星期以後，將發現的問題改正。接著，就完全按照你定的規則來，並讓家長和孩子一起在規則協議書上簽字。誰不按照規則來，就按照規則來執行。當學生和家長看你玩真的以後，對你的課程也就會更加重視一些了。注意規則的制定不要是罰錢這些容易引發問題的，而是像評優評先啊，座位調整啊，老師的小禮物啊之類的。

怎樣讓家長聰明起來？如果沒猜錯的話該問題是老師提出來的吧，根據問題描述我認為提問者更想表達的是家庭教育的重要性，這一點我是非常贊同的。家庭教育是一個非常大的命題，沒辦法用三言兩語就教會家長如何去做好它，但是我們每個做父母的要有這個意識。

中國有句俗語：三歲看大七歲看老，足以說明對學齡前孩子教育的重要性，我們不能認為等孩子上學了自然有老師教育，一旦孩子形成一些壞的習慣，等上學後再來糾正就需要花上數倍的時間。

例如一個孩子養成了整天看電視的習慣，等上學了突然不讓看電視，他是很難適應的，也沒辦法把心思放在學習上。在這裡，我建議家長從小培養孩子的閱讀習慣，從給孩子讀睡前故事開始。我在女兒一歲多的時候開始親子閱讀，透過閱讀女兒認識了不少字，4歲半開始自己看故事書。因為識字，大大提高了她的閱讀興趣，透過閱讀又認識了更多的字，這是一個非常輕鬆且自然的過程，也是一個良性迴圈。

現在女兒5歲半不到，已經可以自己看十幾萬字的長篇動物小說。在培養孩子閱讀習慣時，一定不要抱著任何的目的和攻利心，至少不能讓孩子感覺到。比如讓孩子複述故事，如果孩子做不到就批評數落，這樣只會破壞閱讀興趣。愛閱讀的孩子智力一定不差，女兒特別好學，一切陌生事物她都有興趣去研究。她也喜歡看動畫片和玩遊戲，但並沒有表現出特別的依賴，有時她甚至覺得看一本有趣的故事書比遊戲更有意思。

我們面對孩子做到“用心”，日常生活中，每一件小事上，每一種細節裡，都蘊含著教育的機緣。

家庭教育就是家長的一言一行會影響到孩子的行為發展，也就是所謂的言傳身教，家長要關注自己的行為，規範自己行為，給孩子做一個合格的引導者，特別是一下幾點，聰明的家長一定會注意避免出現在孩子面前，

1煩躁不安

有的家長會因為工作上的事情導致心情煩躁，並且將這種煩躁帶到生活中，即使是下班回家還是非常的不耐煩。當孩子來問些問題的時候，便會厭惡地嫌 棄他們，或者是對孩子吼罵。這樣的行為會讓孩子對家長產生害怕，不利於親子關係發展，而且還會傷害到孩子的自尊，所以家長們要管理好自己的情緒，不要帶給 孩子負面影響。

2不守規則

我們常常會說”紅燈行，綠燈停，黃燈請等候“，這些話語從小就聽過。但是隨著年紀的增長，反而越來越不守規則，見到紅燈也照闖不誤，這樣的行為 會讓孩子模仿，讓孩子也學會了闖紅燈，並且學會了不守規則，不受約束。這就是家長給孩子帶來了不好的榜樣，因此家長們需要規範自己的行為，不要影響到孩子。

3當孩子面吵架

有些夫妻吵架的時候並不知道收斂，而是當著孩子的面吵架，甚至只是因為一些雞毛蒜皮的小事，這樣的情況使得孩子心裡覺得自己的家庭不和諧，他們 甚至也學會了父母的攻擊行為，對他人進行攻擊。如果父母吵架的時候還帶有髒話，那麼孩子也會效仿的，所以父母要吵架，就不要在孩子面前。

4拒不認錯

家長們在做錯事，冤枉孩子的時候不認錯，反而認為自己是父母，說什麼都是應該的。這樣的行為會使得孩子也會一錯到底，他們會效仿父母的行為，也學會從不認錯的性格，這樣的誤導會影響孩子以後發展。

5愛發牢騷

很多家長一回家總是會發牢騷，說這不好，說那不對，總是就是一堆抱怨，於是孩子們也會學習到這一點。他們也會在失望的時候抱怨，發牢騷，並不去想辦法解決問題，而是責備，埋怨，所以這樣的行為是不可取的，家長們在教育孩子之前要學會自我修行。