教師面對霸道的領導時，該怎麼辦？

針對這個問題，首先要明確，這位領導霸道，他講不講理，如果他在原則內霸道，為了工作，為了教師的利益，為了學校向好的方面發展，霸道又有什麼不好呢？一位領導，做事唯唯諾諾，人云亦云，那怎麼能把事做好呢？

如果他不講理，損害老師、學校利益，霸道，那就不應該了。再說，現在是法制社會，像那樣胡亂霸道的領導，有誰支援他呢？他能幹幾天領導呢？

從我個人看來，不講原則，不講理，損害老師或學校利益又很霸道的領導，他是當不了很久領導的。水能載舟，亦能覆舟，他一定會被老師趕下臺的。

面對這樣領導，可以透過各種合理渠道，把他的霸道向上級領導曝光，他不可能一直當領導的。

面對學校霸道的領導，一定想方沒法把他趕下臺或趕跑！我們不要無端生事，應顧大局，構和諧，對於校領導存在的小問題，我們應本著與人為善的態度找他談話，指出不足，提建議。但對太霸道的領導，我們要向上級舉報，並在年終考核測評時，我們投反對票，並向來校考核的領導積極反映！現在，中國的民主化程度不斷在加強和提高！黨對幹部有一項標準規定特別好！幹部在單位中的滿意度不足60%，就不能再擔任此位此職，有幾所學校，校領導滿意度才28%，16%，上級部門讓他到教研室去做職員。

社會已放大了領導的權力，特別是“縣管校騁”，實質是讓老師喪失人格尊嚴，地位更低，老師只能唯校是從，不聽命，不騁你。

有的學校領導，確實非常霸道，工作作風說一不二，對這樣的領導，作為一名普通的教師，做好自己的本職工作就好了。

一是領導本身性格使然

一般來說，做一把手的領導，都有脾氣，也有幹勁，正因為對工作要求嚴格，所以對老師要求也嚴格，看不上眼的工作，就會直接發飆。這和她們的性格有關係，這種領導屬於強人型，做事雷厲風行，不會溫和處理問題。

二是環境使然

有的學校，教師好幾百人，什麼脾氣的都有，如果領導一味的柔和，有的就會得寸進尺。所以，規模大的學校，領導最後都變得很有魄力，處理問題也很果斷，這很容易給人一種霸道的感覺。

但是這也是沒辦法，就像我們當老師的，如果一味的遷就學生，課堂紀律也好不了。領導也是如此，不可能讓每個人都滿意。

01領導很操心，責任大，工作也不容易

如果我們能靜下心來，設身處地的想一想，就不會有那麼大的情緒了。分工不同，工作不同，我們老師上完課就行了，而領導裡裡外外，多少關係需要協調，多少會議需要參加，多少緊急任務需要完成。

她們的心裡壓力也很大，生怕成績不好，生怕學生出事，害怕老師們不滿意，所以，也夠累心的，理解萬歲吧。

02不和領導對著幹，沒好處，埋頭完成自己的工作就行了

領導脾氣上來的時候，沒忍住就沒忍住，事後我們可以單獨去溝通，大庭廣眾之下，要給領導留點面子，你尊重她了，她心裡有數。

另外，我們要認真完成自己的工作，對得起學生和家長，也不會讓領導挑出毛病，這樣，我們就完成工作任務了，其他的，不在我們考慮範圍之內。

03不要背後議論領導，小心，沒有不透風的牆

切記不可為了一時痛快，和別人議論領導的是非，你不知道誰是小人，沒準就傳到了領導耳朵裡。關鍵傳過去的話，肯定變味道，最後讓自己很被動。

聰明人不會和領導對著幹，畢竟和諧工作才愉快，誰也不願意對著堵心的人工作，不是嗎？

所以，守住嘴，即是自保，也是修養！

學校工作，難免會遇到霸道的領導，不要和領導過不去，做好自己的工作就行，時間長了，誰做事誰不做事，領導一目瞭然。