現在這個社會沒有幾個小孩子不玩手機的。作為我們家長就應起到監護的作用啦。儘量給他安排一些事情給他做。比如學習做家務，複習功課。或者帶她出去玩旅遊。這樣玩手機的時間就少了。宅在家裡面不想動的那種。那只有控制網路了規定他只能玩多長時間的手機。超過就斷網。小孩子只要你跟他溝通好了。還是可以的。

孩子假期玩手機是肯定的，當然有時也是在用手機學習。

手機、網路是科技發展的成果，深刻改變著我們的生活學習。我們應該引導孩子合理高效使用手機和網路，而不應該因噎廢食，禁止使用手機或者如臨大敵。

對於孩子沉迷於手機，影響學習，影響健康這個問題，我覺得責任主要在家長。

大部分成年人都是手機控，機不離手，孩子自然有樣學樣了。

沒有培養孩子良好的自律和自控能力，沒有遠大的理想目標，意志品質比較薄弱，吃苦耐勞少，貪圖享樂多。

改變孩子家長要自我改變。1.減少手機娛樂，增加手機學習、理財、工作。引導孩子學會正確使用手機。筆者的手機從不下載遊戲，也不允許孩子下載玩耍（這是底線），孩子也不叛逆。鼓勵幫助孩子使用支付寶，作業幫，安全平臺等。2.增加紙質閱讀，減少電子閱讀。多讀書，讀好書，好讀書。家長必須做孩子的榜樣，和孩子同閱讀，共探討。3.行萬里路。做中學，學中做。陪孩子出去走走，看看大好河山，風土人情，歷史古蹟。4.手機控都是閒出來的。與其孩子沉迷手機不好好學習，不如讓其出去勤工儉學，提前感受生活的艱辛和不易。忙的要死，誰還顧得玩手機，你說呢？！

總之，做好榜樣，目標明確，合理引導，有效監督，生活豐富多彩，手機能為我們插上騰飛的翅膀，再也不談機（網）色變。

現在的孩子都喜歡玩手機，但我們家長要控制好度，比如做完佈置的任務可以完多長時間的手機，要正確的引導孩子，多和父母一起完成事情，很多家務也讓孩子參與其中，讓他感覺到樂趣，這樣娃娃也就不能天天玩手機啦

孩子用手機，不能怪罪於孩子、不能怪罪於手機，孩子始終是孩子，應該陪他們共成長。漫長的假期，家長們是否給孩子們安排了豐富多彩的假期生活？有沒有讓孩子在假期到來前，先做好假期計劃書？這些都是孩子過一個愉快暑假的良好開始。

李玫瑾教授曾經在一次《青少年心理問題與對策》的演講中提出，網癮的形成主要是兩種需求沒有得到滿足：豐富的生活和周圍人的認可。

我非常認可他的觀點。

首先是豐富的生活。

手機成癮的孩子，往往是沒有什麼興趣和愛好。如果他有很多其他喜歡做的事情，就不會老是想著去看手機了，也沒時間去看。

其次，周圍人的認可。

特別是老師和父母的認可。

我身邊有一個朋友的孩子，他原來學習成績優異，是老師們心目中的好學生。但這孩子性格比較外向，話比較多。初二的時候，他所在的班級換了一個數學老師，這個數學老師不喜歡他話多，老是批評他，還經常向班主任告狀。父母知道了以後，不但沒有站在孩子的角度去考慮問題，反而訓斥孩子。久而久之，這個孩子的學習成績就下降了，他不愛上學了，慢慢的開始沉迷於網路和手機。

那麼，家有沉迷於網路和遊戲的孩子，父母應該怎麼辦呢？

一、找出孩子沉迷於網路和手機的原因。

上面那個例子是某個老師引起的，那麼，家長就要在家多鼓勵孩子，不是人家說你不好你就不好了。這個老師只能帶你最多到初中畢業，但是你要為自己的一生負責。你數學學不好，對那個老師是沒有損失的，最後吃虧的還是你自己。

二、培養孩子多方面的興趣和愛好。

趁現在是暑假，父母可以帶孩子多去參加一些活動，像游泳、球類、樂器類，還可以參加一些有意義的夏令營，不要讓孩子老在家裡玩手機。多觀察孩子到底喜歡什麼，然後鼓勵堅持下去。

三、父母要養成以身作則的習慣，少玩手機，特別是在孩子面前。

一家人在一起關閉手機和電視，一起閱讀。讓孩子養成閱讀的習慣。

手機癮像毒品不好戒，最好不接觸或消滅在萌芽狀態。