井會被填滿,水會溢位來。
一隻烏鴉口渴了,到處找水喝。
烏鴉看見一個瓶子。瓶子裡有水,可是瓶子很高,瓶口很小,裡邊的水又少,它喝不了水。怎麼辦呢?
烏鴉看見旁邊有許多小石子,它想一想,有辦法了!
烏鴉把小石子一個一個地銜起來,放到瓶子裡。瓶子裡的水慢慢升高,烏鴉就喝著水了。
故事的真實性:
實驗1.首先,在玻璃杯里加大半杯水 (注意:水超過玻璃杯的一半)。第二步,往杯子裡放石頭。石頭一放進杯裡,發現水也被抬升了(黃標籤的地方是剛才沒放石頭時的水位)。最後,石頭一直加到水升到杯口。這時候,烏鴉可以喝到水了(紅標籤的地方是水最後被抬升到的地方)。
實驗2.重複步驟1:但水要小於一半。重複步驟2:石頭直加到杯口,水確只升到杯子的一半。這時候,烏鴉就喝不到水了哦!
結果總結
當原水位高於 瓶子的一半時,按照故事中的方法可以喝到水:但按原著中“ 瓶子裡水不多”的說法,烏鴉是永遠都沒有辦法喝到水的。
PS:圖示石子過大,縫隙過大,如果用較小的石子,可能結果會不一樣;或者瓶子是瓶身大,瓶口小的細口瓶也可以實現故事裡的結果。由於烏鴉能叼到的石頭大小不會太大,若使用小石頭應該能喝到水,不過由於某些(IQ)原因,這個實驗設計者並沒有使用小石頭做實驗,所以未能驗證。
但希望做實驗者注意故事的條件前提:“可是瓶子裡水不多,瓶口又小”,還有“烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡”!
事實上,能不能喝到水只取決於瓶子裡的水能不能夠填滿石頭間的間隙。這和水的多少的間隙的大小這兩個因素有關,而不是水過不過半,也不是瓶子的形狀。
井會被填滿,水會溢位來。
一隻烏鴉口渴了,到處找水喝。
烏鴉看見一個瓶子。瓶子裡有水,可是瓶子很高,瓶口很小,裡邊的水又少,它喝不了水。怎麼辦呢?
烏鴉看見旁邊有許多小石子,它想一想,有辦法了!
烏鴉把小石子一個一個地銜起來,放到瓶子裡。瓶子裡的水慢慢升高,烏鴉就喝著水了。
故事的真實性:
實驗1.首先,在玻璃杯里加大半杯水 (注意:水超過玻璃杯的一半)。第二步,往杯子裡放石頭。石頭一放進杯裡,發現水也被抬升了(黃標籤的地方是剛才沒放石頭時的水位)。最後,石頭一直加到水升到杯口。這時候,烏鴉可以喝到水了(紅標籤的地方是水最後被抬升到的地方)。
實驗2.重複步驟1:但水要小於一半。重複步驟2:石頭直加到杯口,水確只升到杯子的一半。這時候,烏鴉就喝不到水了哦!
結果總結
當原水位高於 瓶子的一半時,按照故事中的方法可以喝到水:但按原著中“ 瓶子裡水不多”的說法,烏鴉是永遠都沒有辦法喝到水的。
PS:圖示石子過大,縫隙過大,如果用較小的石子,可能結果會不一樣;或者瓶子是瓶身大,瓶口小的細口瓶也可以實現故事裡的結果。由於烏鴉能叼到的石頭大小不會太大,若使用小石頭應該能喝到水,不過由於某些(IQ)原因,這個實驗設計者並沒有使用小石頭做實驗,所以未能驗證。
但希望做實驗者注意故事的條件前提:“可是瓶子裡水不多,瓶口又小”,還有“烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡”!
事實上,能不能喝到水只取決於瓶子裡的水能不能夠填滿石頭間的間隙。這和水的多少的間隙的大小這兩個因素有關,而不是水過不過半,也不是瓶子的形狀。