看到這個問題，加之今年高考剛過，我突然想起來那些年當化學課代表的日子，哈哈雖然學業不精，但聽老師說這個問題也總是老生常談了。到底該怎樣學好高中化學？有沒有放之四海而皆準的方法論？我覺得沒有，但有些共通性的問題還是需要注意的，在這裡淺顯地談一談。
首先，要不被浮塵遮望眼，透過現象看本質。學化學，高中主要學化學反應，而化學反應的本質，體現於化學方程式。到底誰和誰反應，發生了怎樣的故事，在怎樣的情境下，發展成了什麼樣子，有什麼影響，這些統統被化學反應方程式完美體現出來。所以，結合化學式去認識物質，透過化學反應方程式去看透化學反應，是最需要整明白的事兒。
其次，動起你的手，睜開大眼睛。勤動手，多觀察。化學是基於實驗的學科，所以要結合做實驗來學習。課前預習一下實驗目的、方法和步驟；實驗過程中細緻操作，仔細觀察現象，認真記錄現象；做完實驗好好整理思考一下，別讓美好的實驗課只是機械地走個過場。而且實驗還能加深印象，幫助初學者記憶。
再而，春起之苗，日有所長。高中化學知識點零碎，需要長期堅持，每天不斷積累，溫故往往能知新。可能你會覺得這是廢話，哪科不是需要天天積累。其實不然，物理需要你去想明白道理，數學需要你算來算去提升技能，語文需要你找靈感，而偏偏化學，很多零碎東西就是需要你記住。做題不用太多，完成老師作業開拓一下視野，差不多就夠了，該記住的記住，走遍化學考場全不怕啦。
看到這個問題，加之今年高考剛過，我突然想起來那些年當化學課代表的日子，哈哈雖然學業不精，但聽老師說這個問題也總是老生常談了。到底該怎樣學好高中化學？有沒有放之四海而皆準的方法論？我覺得沒有，但有些共通性的問題還是需要注意的，在這裡淺顯地談一談。
首先，要不被浮塵遮望眼，透過現象看本質。學化學，高中主要學化學反應，而化學反應的本質，體現於化學方程式。到底誰和誰反應，發生了怎樣的故事，在怎樣的情境下，發展成了什麼樣子，有什麼影響，這些統統被化學反應方程式完美體現出來。所以，結合化學式去認識物質，透過化學反應方程式去看透化學反應，是最需要整明白的事兒。
其次，動起你的手，睜開大眼睛。勤動手，多觀察。化學是基於實驗的學科，所以要結合做實驗來學習。課前預習一下實驗目的、方法和步驟；實驗過程中細緻操作，仔細觀察現象，認真記錄現象；做完實驗好好整理思考一下，別讓美好的實驗課只是機械地走個過場。而且實驗還能加深印象，幫助初學者記憶。
再而，春起之苗，日有所長。高中化學知識點零碎，需要長期堅持，每天不斷積累，溫故往往能知新。可能你會覺得這是廢話，哪科不是需要天天積累。其實不然，物理需要你去想明白道理，數學需要你算來算去提升技能，語文需要你找靈感，而偏偏化學，很多零碎東西就是需要你記住。做題不用太多，完成老師作業開拓一下視野，差不多就夠了，該記住的記住，走遍化學考場全不怕啦。