按協議書辦事，告狀也許費時費心花錢爭口氣。另外就是走人，給他們留下一句話：此處不留爺，自有留爺處。別無他法。

特崗教師有三年服務期限，服務期滿，能否轉編沒有相關政策，所以各地情況會不一樣。

有的能轉，有的要經過考試合格才能轉，有的是在缺編的情況下才能轉，沒有統一規定。

按照檔案規定，三年服務期內，特崗教師工資由中央財政每年下達的國家"特崗計劃″教師工資性補助專項資金和省財政支付，轉正後將納入當地財政。

檔案並未規定三年期滿後，符合條件的特崗教師直接轉正，而是各縣市可根據自身實際情況，如教師是否缺編等情況來決定特崗教師是否入編。

對你的情況，我建議你先了解一下當地的規定，如果留下來有轉編的希望，可考慮先留下來等機會，如果覺得機會妙茫，那就可另作打算，去報考其他教師崗位或跳槽到其他條件好的學校。

真的還沒聽說三年特崗教師不給轉正的、這個是毫無根據的。特崗考核結束有一次國培、那個時候每個特崗的編制問題編辦都會落實、只等三年後的首個合同。如果只是猜測或者擔心那就完全沒有必要。如果像標題所說不給編制、是否在崗期間違規違法、違反紀律。否則這種事情誰也不敢操縱。

一般不會啊，既然這個學校當年招特崗，說明是缺老師的，編制不夠的。短短三年編制就沒了？就目前而言，有特崗指標的都是缺老師。你可以向省特崗辦反應你的問題。有可能是縣編制辦做事拖拖拉拉。

特崗教師在錄用後，暫時不入編。特崗教師將有三年的服務期限，3年服務期滿後，考核合格，可以根據當地的情況納入編制。服務期滿後，特崗教師仍有多種選擇和出路，“如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。”省教育廳師範處表示。 教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。

鼓勵特設崗位教師3年聘期結束後，繼續紮根基層從事農村教育事業。對自願留在本地學校的，當地要負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發範圍，保證其享受當地教師同等待遇。3年服務期滿可以報考公務員。

看地方政策吧，也可以考公務員，我針對服務期滿的特崗教師特設的崗位，邯鄲中公為您解答.

先看一看特崗招聘之前的檔案，如果已經說明特崗服務三年期滿後給予解決編制問題的，那麼應該入編

但是現在卻說編制不夠不予以入編？那麼有沒有辦法到編制辦查一查(這個編制辦是政府下屬單位跟教育局同級別)，不可能全縣都沒有編制這種事情存在的。滿編對於某一所學校是有可能的。

但是對於一個地方來講承諾過的事情，特別是檔案上明確的事情是存在的。也就是特崗服務期滿三年入編這種事情是存在的。那麼編制哪裡去了呢？這個得去問問那些官老爺了。

以下舉一例說明：某地教育界出現了一個事情是原來在編的教師由於當時興起了公助民辦學校鼓勵，在編教師去但是保留編制。有那麼一批老師去了。在若干年之後學校轉制了這批老師要歸隊上課了，但是發現原本他們的編制不見了，同一時期教育界當時有許多臨時工轉正了。最後這批老師鬧起來了，不過也幸好退休人員多，當年空出編制予以解決了。

所以你們這個情況還是需要多觀察下。特崗教師為什麼不按照檔案規定予以解決編制問題。

1、可能真的滿編了，無法解決了。

2、原本屬於你們的編制被吃了。

3、財政問題，正式編制價格高。

4、其它無法說明的原因。

總之一個縣的教師不可能滿編的，每年總有人退休吧。