我們現在的情況是黨建是第一政治任務！扶貧是第二政治任務！安全是第三政治任務！教學第四！前三項都是政治任務！稍有不慎都是和個人命運前途掛鉤！黨內記過處分，工資降級，調到偏遠地區！教學已經是無所謂了！

呵呵，真不是校長逼的，校長沒這個權力也沒有這個膽量。這些都是上級有關部門佈置的。扶貧，只是其中一件，至於什麼禁燒，打黑，催貸，防溺水，禁止非法集資，等等不一，都幹過！幹過之後才發現，我們這些老師真是本領強大，樣樣精通！呵呵呵！

查學生預防疫苗接種，填寫多分表格，隨時檢查班級未接種完成的學生，要提醒提醒再提醒家長抽空去打疫苗，直到全班打完疫苗為止！今年還要查外地父母的計劃生育證，生了幾個孩，結紮沒有？除了上課時間都在不停的填寫不同的表格！

農村偏遠一小學，開學9月上繳消防安全，網路安全，周邊環境治理，掃黑除惡，掃黃打非，宗教治理，危化品排查，禁毒，防溺水，校舍排查，交通安全，家校聯絡，資助宣傳，留守兒童等幾十個帶照片的總結表冊。能讓老師安心教教書嗎？

如今作為一名教師，想單純的把課上好，很難！

老師聽課去扶貧，聽起來很荒唐，卻是實實在在的事。

如今很多學校除了基本的教學外，由著很多的政治任務，就拿這扶貧來講，就是一項政治任務，既然是政治任務，那就是從領導層面，自上而下必須完成，因此出現停課去扶貧，就真的不足為怪了。

學校去扶貧，表面看起來風風光光，理所當然，其實細細追究則有很多值得探討的地方。學校扶貧一般都有扶貧點或者扶貧村。舉個例子，某學校的扶貧村，扶貧力推產物是番薯，所以一到耕種季節，學校就組織老師去幫種，或許學校還要求穿上校服，想象一下，老師穿著校服去幫種番薯，不有點滑稽？而且去扶貧就去一天，真的能達到效果嗎？等到收穫時，在利用資源、平臺幫忙銷售，更甚的還要求學校老師每人必須購買份額。不想？沒辦法，政治任務。學校聽課去扶貧，說真的並不是大多數老師所想，只是一層一層的原因，不可抗拒。

從另一方面講，讓教師扶貧，大多數一線教師，大多數靠工資過生活的教師真的達到了要去扶貧的資本嗎？（現實確實有少部分另類的教師，並左右這社會輿論）

其實，大多數教師真的是單純的想著把課上好，但這並不容易做到，或者說不可能做到。事實的情況是，現在老師真的不是像社會輿論那樣，一天的工作就是上兩節課，拿本書講講就行，然後有周末，又有兩個長假期。如今老師除了上課，各種的迎檢，各種開會，各種活動，各種材料，各種培訓，各種瑣事，這些從不見有人提及，就盯著兩個假期，引導社會輿論，動不動就拿教師批判。而且要說一句，一般的一線教師真的辛苦，工資真不高。很多教師真的想過得像社會上人們認為的那樣，工作任務就是單純的教書育人，享受該有的時間、假期。教師行業中，教師數量龐大，確實有不稱職的老師，但大多數都是兢兢業業的，也不是說讓教師參與扶貧就是錯的，只是請更多的人理解老師，善待教師。

最近確實出現過這種情況，在老師上課期間經常就會被叫走，然後急急忙忙的說哪個村進行扶貧檢查，然後立即去村裡接受檢查。

據統計從9月1號開學到現在，學校老師已經有兩次停課去扶貧。雖然很多老師叫苦不迭，但都很無奈，因為這是上級的命令，校長也沒有辦法，在學校期間要進行教育扶貧，除此之外每週星期二還要進村入戶，雖然國家這個政策是好的，但是完全讓老師脫離了主業。

教學過程中還有哪些事情是校長逼著去做？

令我印象最深刻的一次是在懷孕三四個月的時候，那時候孕吐特別嚴重，根本吃不上飯，但是苦逼的是校長強迫我去排練藝術節節目。

兩個班出一個節目，然後當時都說好了，讓另一個班的班主任去負責，結果校長緊抓著我不放，那時候排練節目的時候，坐在那裡身體虛弱的根本都喊不出來，但最終還是讓學生自己去設計排練，然後我在旁邊稍微指導一下，最後竟然還被校長批評了。

對於這件事情校長的強迫，也許是他看中了我的才華，也許是他在故意為難我，但是對於我當時的情況，逼迫我做這件事情，真的感覺到很反感。