假期是老師的個人時間，犧牲自己的休息時間補課，應該得到報酬，至於多少，還是有雙方商議，一個願打，一個願挨，無可非議。

首先只要不是強制性的，都是算合理的，周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。

要說錯，大家都有錯。

1、政策錯在：實施減負政策太簡單，只是簡單的把學生趕出學校，沒有系統考慮學生出校後幹什麼，給補課留下了時間和空間；

2、家長錯在：早期部分家長只顧自已孩子的成績，用金錢收買教師鑽時間空間的空子，促發了教育無序競爭；

3、老師錯在：部分老師散失師德底線唯利是圖，校內校外不擇手段撈外快盤剝家長錢財，促發矛盾不斷升級；

4、學校錯在：雖然學校你什麼也做不了，但其實你也什麼也沒做。

只要不強制，都沒有問題

對於題主所列舉的情況，我是感到非常難過的，為教育行業出現如此的案例感到抱歉。上述的老師明顯是以公謀私，對學生進行了及其家長進行了變相壓榨，以補課為名，實則中飽私囊，這樣的師德，讓人嚴重懷疑此教師本身的素質以及專業課的水準。如果遇到此種假期收費補課的情況，請堅決予以舉報，以肅不正之風。

但是除此之外，還有很多假期補課收費的情況，這些年也越來越常見。對待這種情況，我首先需要指出的是，教師的本質是一種職業，而不是天使或者慈善家。因為其教書育人的職業需求，可能讓社會對其有過高的期待或者不合常理的要求，比如應該無償補課之類的，這樣對於教師從業者是有很大壓力的。

我認為如果教師能夠兢兢業業完成自己的本職工作，課外的時間能夠根據學生的情況進行適當的輔導，這種情況下的收費我覺得是完全合理的，並且應該值得表揚，這樣的老師既有職業道德，又對學生有人文關懷，學生成績提升的同時老師還能收穫一定的報酬，是一種共贏的局面。但是如果有老師上課期間不認真講課，課餘時間強迫學生來補課學習，進而賺取外快的話，這樣就喪失了職業道德，理應受到譴責。

造成老師利用業餘時間給孩子大量的補課，這個局面，有兩方面的原因：第一個是老師的原因。我們知道補課費現在的課時費很高。如果一個家裡面有上初中或者高中的孩子，那麼絕大部分的錢都會用來給這個孩子補課。

不補課肯定不行，因為在課堂上，老師想當然的認為這些知識點你們在課外都已經找補習班補習過了，所以他在講課的時候會一帶而過，如果你的孩子沒有補課，老師又一帶而過，那麼時間長了，你家孩子的功課就跟不上了，所以大環境如此你沒有辦法去拒絕。

老師在補課的過程中賺的錢，遠比自己的工資收入要多很多，四線城市，一個重點科目的老師例如教數學或者是英語，一個寒假或者暑假至少要收入20萬，一年就是40萬，而且這還是保守估計，毫不誇張。

而老師一個月的正常工資也就最多月入1萬，是本職工資的3~4倍。所以很多老師冒著被辭退的風險也選擇鋌而走險開設補習班。

針對這一情況，國家早就有政策，明令禁止在職教師不許補課，但是仍舊有老師私下裡偷偷補習，這股歪風邪氣，不禁止，老師都不會在課堂上講課了。

另外也有家長的原因。很多的家長會經常的去找老師，想要給自己的孩子多補一些知識，讓自己的孩子贏在起跑線上，但是這樣的結果就是，家長看你的孩子去補課了，我的孩子不補就吃虧了，這樣成一個惡性迴圈。孩子們老師不開始補習班，那麼就去課外找。

有人總會因為補課或者高考制度而覺的不合理，認為國外的教育制度更加崇尚自由。其實並非如此，如果你在國外想要考一個好大學，那麼他們的各項制度更為嚴苛，甚至還會加入特長的分數。這些特長的分數，可能會是馬術、Golf等一些高階的體育活動。

而這些加分項對於一些經濟條件工薪階層的家庭，是沒有辦法給子女提供的，作為家長本身解決溫飽的問題就已經很難了，如果想要再去給自己的孩子上一些貴族的課外輔導班，是不太可能的事情。最後這樣的結果就是很過名校與貧困階層的孩子無緣，階層會越來越固化。

季小童：MBA畢業，一點資訊特邀入駐自媒體人

老師太辛苦了，身體累病了要找政府。說政府不關心老師老師身心健康。給老師放三個月寒暑假老師又要起早貪黑幹私活掙錢，並美其名曰，一切為了孩子。其實際效果是給孩子加壓，讓孩子失去童貞，給家長增加經濟負擔。老師們你們真讓政府為難了。放假不放假你們說吧|你們真的一切為了孩子那就不收費當志願者免費補課，培訓吧！看看有多少老師響應。要知道老師是帶薪休假的。