先沉默（不敢）後暴躁（敢）再沉默（懶得搭理）。

家庭教育真的是熱門。

家庭學校教育衍生了多少未成年人的心理悲劇？叛逆已經是未成年人的標配了，不可怕嗎？

未成年人犯法說心智不成熟，

孩子讀書不好是腦子不夠嗎？是心智未開，沒有自我思考，不知道學習的大用處。

年齡與心智的關係不是必然的。閱歷和個人資質才是心智成熟的關鍵！

心智培養，情景模擬，增加虛擬閱歷。

都說孩子越小越好培養習慣？不是洗腦嗎？孩子要的是心智培養，自我思考。

心智思維培養是能扼殺輕生叛逆霸凌和社會不良風氣。

有閱歷、腦子和認知的孩子，才是家長想要的。孩子懂事開竅有利於家長與孩子的溝通，有助於自主學習。家庭其樂融融是社會、家庭和諧幸福的基礎！

家校合作？家庭教育？

留守兒童怎麼辦？

家長都稀裡糊塗，還要摸石頭過河教育孩子。。

父母用碎片化時間教育？心情還不是理想狀態？怎麼教？

有多少家庭一生都在為生存奔波？家庭也跟不上學校教學思路。

家庭教育對於普通家庭來說就是個天大笑話，有多少老師教育自己的孩子成大才了？

老師也有自己的家庭和婚姻狀況。他和普通家庭一樣在為生活奔波。

家庭榜樣的力量家長擔不起，榜樣是持續狀態的，家庭是碎片化的。

家庭教育只能是對學校教育的補充，對孩子心理引導而已。

教書育人，育人教書該調換一下了。

中國普及教育已經完成彎道超車，特色社會主義也該有特色社會主義的教育。

教育改革應該以重視心智思維培養為主，系統化的知識為輔助的教育方式教學！

教育是為了培養社會人才，積極進取促進社會進步。讓人們尋找活著的意義。教育培養是為了讓未來人看到未來。跨越宇宙，尋找終極答案。讓本該我們能看到的，或看不到的。讓未來人看到。讓未來人看到終極答案，再去尋找他們的生活方向。

心智教育改革能否認同？是否能呼籲，不要讓我一個人戰鬥，心態會變的。

孩子暴躁和沉默寡言，有相當多的人確實是因為父母不傾聽和過多指責造成的。孩子在成長的過程中造成孩子這些問題原因也很多。

一、關於傾聽、父母不傾聽是很常見的問題，第一是父母沒有時間，忙於工作，家裡的事。很少有時間。第二，父母不願意傾聽，孩子問題很多有時會問你一百個問題。而且有的問題父母也很無奈。父母解答不了。第三、父母不知道傾聽可以治病。很多時候孩子的心理疾病是父母不傾聽造成的。第四父母也傾聽了，但是不會傾聽，那給大家簡單說一下傾聽的原則:不抱怨，不指責，不批評，不評價。傾聽的過程中的要和善，要專注，不打斷，住手閉嘴。住手和閉嘴就是不要給孩子擦眼淚，孩子說話的時候父母不要插嘴。

二、指責本身就不合適用在孩子身上，過多的指責孩子一定會受到傷害。有得父母指責孩子錯誤，其實孩子發生的錯誤有很多是父母給造成的。比如:你自己很忙，給孩子手機玩，孩子不小心把手機掉了地上，你指責孩子不小心。大人都會經常掉手機，孩子也一樣。很多指責其實我們沒有給到孩子公正的處理。我們用我們大人的想法來衡量孩子的行為，本身就不合適。如果確實是孩子自己犯了錯誤，我們指責過多也是會對孩子有負面的影響。

三、孩子暴躁或沉默寡言，有很多時候也不一定是父母不傾聽和指責造成的。有自身的原因和外部的原因。第一、孩子的性格原因，有的孩子是內向型的孩子，他本來就不愛說話，喜歡沉默。沉默是金就是他的特點。有的孩子就是容易暴躁，性格里就容易發脾氣，也同樣有這樣的孩子。第二、可能因為在外面遇到不合自己意見的事情。就會暴躁。或者遇到挫折，打擊不同的孩子就會有不同的表現。一般外向的孩子就容易暴躁，內向的孩子容易沉默。

總之，不管什麼原因造成孩子暴躁和沉默寡言，都需要父母親來幫助孩子不斷改善孩子的問題，傾聽是一副良藥。

我覺得有這個原因。家庭教育對一個人有很重要的影響。人與人之間的很多矛盾都是溝通不暢造成的。父母的不願意傾聽和過多指責無疑給孩子傳遞了一個資訊，那就是最好不要說或者少說，說了也沒用，說不定還會遭到一頓責備。孩子的感受、想法等憋在心裡長期無處訴說的時候就會變得暴躁，就像是一個火山，會爆發。

孩子小的時候會有很多疑惑，會犯錯，父母應該鼓勵孩子說出心中想法和感受，然後才能做出正確的引導。這樣，孩子的心理也會更健康。

孩子沉默寡言只能說家長指責嘮叨的過多，沒有從她的角度考慮，忽略他的感受和想法，你沒有提供有效辦法，反而還惹你生氣，時間久了，孩子覺得和你說什麼都沒有用，你只用生氣和指責嘮叨的態度去面對他，久而久之，他不說你不懂，造成了現在的局面，暴躁就是孩子沉默寡言的升級，她面對你不明的指責和態度讓他很生氣，不能以她根本想法考慮角度出發，你說一句他就覺得特別生氣，站著說話不腰疼的樣子，讓他憋一肚子火，她不能反抗，只能用暴躁如雷的態度去讓你知道她的不開心，她的鬱悶。你可以和孩子好好聊聊，找到孩子內心真正的癥結，對症下藥，孩子會和你好好說的，你作為一個成年人可以給孩子一個很好解決方案，對待孩子要走心，不要粗暴對待，要走孩子的心，不要自我感覺良好。

平時可以多和孩子溝通，包括一些日常活動，有時候小孩處於發育期，可能沒有達大人的思想成熟，容易鑽牛角尖，需要多溝通解釋，慢慢才會更好。