這位家長，你好:讓我來回答你的問題吧，我現在教的學生相當於你的孩子年級，這種孩子並不少見，初二年級的學生正處於青春期，孩子只以為成人了，什麼都懂，什麼都明白，我行我素，聽不得別人意見，所以遇到急躁的老師就有可能發生頂嘴現象。

如果一旦出行前這種情況，千萬不要急躁，不要認為是老師與你過不去，其實老師這樣做是對你的孩子是一種保護，如果聽之任之，在學校裡任其發展，或者與老師繼續爭吵，非得分出個裡表，弄出個曲直，都誰都沒有好處。這樣不是不歡而散，就是面紅耳赤，口服心不服。讓孩子領回家是一個緩衝緩衝，好好想想，冷靜冷靜，可能就好了。總不能讓老師回家休息吧。

1、傾聽

當然孩子回家之後，不能不管不問，本身就是孩子自己認為有理，有理得不到伸張，必然委屈滿滿，有火發不出來，處理不當可能會出現極端事件。最好的處理辦法就是，讓孩子說出來，家長最先做的就是傾聽，傾聽，再傾聽。讓他把所有的委屈都講出來，直到他沒有什麼可說的了。

2、分析

聽孩子講完之後，一定要去分析，老師為什麼會這樣，比如你沒說話，老師認為你說了，的確冤枉了你。你應得設身處地想想老師上課有他的教學任務，既要傳授知識，又要育人，可時間一節課畢竟有限，老師看錯也不是沒有可能。據調查老師最討厭學生的行為之一，就有頂嘴一項。尊敬老師課堂才能和諧，氣氛才能溫馨。所以你必須立即肅靜，等下課了再給老師說明情況，到底是怎麼回事，相信老師一定不僅不會與你計較，反而對你刮目相看，認為你是個懂事的孩子，老師一定也會尊敬你的。

3、遷移

回家之後，要給孩子一個出氣孔，讓孩子發洩出來，女孩子喜歡哭就讓她哭出來，男孩子喜歡大喊大叫，就找個地方，讓他大喊出來，不能只堵不疏，比較好的方法，領著孩子出去爬山游泳讓他儘量釋放一下壓力，把不愉快拋到一邊盡情的體會生活的美好，放鬆心情，直到精疲力盡，這時雖然身體很累但心情反而是最放鬆的，你再有什麼話，想給他說，這時也是最能聽進去的。

4、道歉

向老師道歉，實質也是向老師說清楚，為什麼會這樣，話只要說明白了，一切都會好起來的，老師沒有記仇的，都是希望有一個和諧的課堂氛圍，教師是教育工作者，心胸開闊，不會給一個孩子計較的，老師希望自己的學生有出息，希望自己的學生以後進入社會能成為有用的人，學生出人頭地，當老師的也光榮，也很自豪。所以給老道歉並不是，以後抬不起頭來了，而是營造和諧相處的環境，人畢竟是感情動物，你敬我一尺，我敬你一丈。一來一往，感情增加了，對以後學習工作肯定是有幫助的。

相信我說了這麼多了，你應該對回家反省有了清醒的認識，領回家不是，一領了之，一熊了之，一打了之，要和風細雨，化解矛盾，撞擊心靈，深刻反省，認識到問題的存在，把不利轉化為有利，相信經過這次事件，你的孩子會長大，以後遇事就不會急躁，先思而後行，成為有思想有主見的好孩子了。

首先應弄清楚原因，你的孩子如果犯了錯，也該本班的班主任教育，別班的老師憑啥子教育他，沒那資格，又沒在他班讀書，他沒權利。

這位家長你好，曾經同樣作為一個學生的我也許對這類事情有個比較深的感悟。小孩子也許並不能理解老師的管教下的良苦用心。孩子天性貪玩，不受規矩，也是正常的事。與老師發生矛盾也是很正常的。我建議，讓孩子和與孩子發生矛盾的老師當面好好溝通，讓他們好好談一次話，讓孩子覺得有什麼不滿說出來，然後你們給他講道理，讓他給老師道個歉，你們積極的態度也會讓老師對孩子更加包容。這樣矛盾化解了，孩子才能更好的學習，老師也能夠心不存芥蒂。