孩子即將六年級，準備升初中了，許多家長開始思考如何規劃孩子的未來。在規劃前，我們應該瞭解一下，初中孩子會發生哪些變化，這樣才能採取主動措施。

初中學生的四大變化：

1.初中授課方式發生變化：容量大、節奏快，學習更強調自主性。

2.孩子身體產生變化：開始逐步進入青春期。

3.孩子心理出現變化：青春叛逆期開始出現。

4.關注焦點發生變化：默默開啟追星模式。

那麼，家長如何幫助孩子從小學到初中順利度過呢？

上學前，還可以先熟悉一下新學校（初中），瞭解一些新學校的概況，對中學生活有一個大致的瞭解。

這些做法都有助於孩子在心態上做好調整，在心理上也有利於“磨合”。

初中和小學在學習上有很大的不同，初中學科科目更多，不像小學階段依賴於老師，在初中階段更強調學生的自主學習，要想學習好主要靠孩子自身的自覺性。

對即將升入初中的孩子來說，以下這些好的學習習慣要早早養成：

有充分的預習，帶著問題聽課，能大大提高聽課的效率。

全身心投入聽課，將有效提高聽課的質量。

一個完整筆記能夠把課堂上的知識點串在一起，幫助孩子“溫故知新”。

主要在於歸納各種知識點，可以教孩子利用思維導圖的方式來幫助複習。

對平時的各種作業本、試卷、小測等進行分類整理，有利於複習，還可以按照不同學科準備幾個資料夾或資料袋等進行整理，方便拿取又利於儲存。

孩子在初中生活中，都很容易出現情緒失控的現象。在上海發生的初中生因情緒失控而從大橋上一躍而下結束生命的悲劇，讓許多家長都觸目驚心吧？家長和孩子都要處理好各自的情緒，避免失控。

家長不僅要善於覺察孩子的情緒，傾聽他內心的想法，與孩子共情，還要幫助孩子正確地表達自己的情緒。

由於初中階段功課較多，如果孩子能夠做到有效管理時間，將在學習等方面取得事半功倍的好效果。

家長可以引導孩子把時間具體化，還可以和孩子一起制定目標計劃，把需要完成的任務藉助清單羅列出來等。

孩子如果不能成為時間的主人，那也就難以駕馭自己的未來人生！

初中需要更多、更廣的閱讀量，家長完全可以根據初中學生必讀書目指南，給孩子提前閱讀、指導，讓孩子儘快適應初中生活。

閱讀的書籍難度也增大了許多，孩子可能讀不下去，家長可以尋找聽書平臺，讓孩子摸耳朵的方式，降低難度，也是可行的。

初中的體育考試也是納入總分裡面，提前做準備，可以減輕孩子的學業負擔。

初中學習科目增多，容量大，更需要強健的身體做支撐，運動更少不了。

當然，家長也可以根據孩子的自身特點，進行專項規劃。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，走在前人的經驗道路上，將越走越遠。

剛升入六年級，很多家長就開始張羅小升初。這兩年，小升初政策變化很大，無論政策如何變化，家長們需要明確的是，孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力。在小升初備考的開始階段，家長們要建立孩子自信的心理，引導孩子儘量多接觸課外知識。要在最後一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學習效率、解題速度;多關注社會新聞、增加語文及英語的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語詞彙。而最關鍵的，就是科學有序地規劃孩子在這一年的學習生活。

語文方面，要抓學生的閱讀理解能力，六年級閱讀學習提到了一個新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文，六年級孩子的習作分數提升了，習作要求也更高了，這一學段重在寫紀實作文與想象作文。

數學方面，認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.

外語方面，英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有zhi很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

面對紛繁複雜的小升初，大部分剛開接觸的家長都是茫然和焦慮的。家長要調整好自己的心態，別把壓力和焦慮的心情傳染給了孩子，影響孩子的學習。

我覺得有一點很重要，就是培養孩子的抗干擾能力。

本身處在這個資訊時代，加上十二三歲的活潑好動期，對外面的事物無法判斷對與錯，孩子本身也會受到周圍環境的影響，所以，一定要有一定的抗干擾能力！

首先，送你二十定律：

第一個二十，就是要求父母在和孩子交流的時候，把他的年齡增加二十歲。如果他十歲，你要把他想象成是一個30歲的男人溝通。

第二個二十，就是要求父母始終都要和孩子保持20碼的距離，給孩子自己獨立的空間去思考，給孩子一個相對自由的環境去成長。

堅持這兩個辦法，教育往往就會達到事倍功半的效果。

其次，焦慮的父母無法養成自由的孩子。

最後

平和的心態，用心的陪伴，積極的態度，和諧的家庭，勤於溝通，善於等待，一切都會好