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一、專業藝術培訓:主要針對的:專業級別的藝術類學生進行培訓,比如藝考生,專業院校學生此類學生進行教育培訓;
二、業餘藝術培訓:主要針對的是:利用平時的業餘時間來進行學習的藝術愛好者。藝術類科目因為涉及比較廣泛下面,我站在我個人的角度來說明一下,這兩大類他們之間的區別與聯絡,如果有朋友有更好的答案,也歡迎來補充。
一、專業藝術類院校培訓1.有明確的研究方向:比如我本人是學習傳統的古典音樂,在學校期間練習和演奏的曲目基本上以傳統的古典音樂為主,基本上很少接觸20世紀以後的音樂。所以自己的主專業一定是有明確的研究方向的。我這個鋼琴專業後來還開設了音樂教育、鋼琴演奏、鋼琴藝術指導、爵士鋼琴等多個方向。
2.有專業的專業理論課程:想學好主專業,必須要有紮實的理論基礎知識做為支撐,比如本科我的課程就包含了,音樂史,基礎音樂理論,聽覺訓練視唱練耳,以及藝術概論。透過這些課程不僅僅是讓你對你自己的專業有所認識,更多的是讓你整個藝術都有了更加全面的認識。
3.有高水準的藝術活動:我之前在讀書的時候每個月都會去聽音樂會,各種講座,這些都是提升自己的好方法。所以大學期間一定要多學習,多交流。
綜上所述,專業藝術培訓培養的更多的是人才,是能夠為藝術這個行業做貢獻的人,雖然我這句話顯得有些官方,真實的情況你們都懂,我這裡不做延伸。但是我覺得如果是自己嚴格要求自己,安心學習,那麼自己肯定收穫會別人大。
二,業餘藝術培訓目前這個行業也是從2015左右開始,越來越火,近些年來很多人都轉行做藝術培訓,業餘藝術培訓更多的是針對少兒這一年齡階層的,少兒藝術教育主要教什麼,以下是我的一些見解:
1.普及藝術科目最基本的學識和技術:一般少兒藝術培訓會分為器樂類,書畫類,表演類等等,比如我們常見的架子鼓、鋼琴、書法、繪畫、小主持等等。都是我們比較常見的一些熱門藝術類科目。
相對專業藝術類院校來說,藝術類院校的專業科目會更加廣泛一些。
2.培訓少兒良好的性格習慣 :現在很多孩子因為種種原因,變得有很多不好的缺點和習慣。而大家知道,學習藝術能夠在某種程度上讓人變得更加的自信,做事情更加的有專注力,這些都是好的良好學習品質。其實學習藝術這個是最重要的,如果學習藝術沒有在自己的性格和習慣上沒有很多改變,那麼說明學習藝術還不夠用心。
3.鍛鍊和培養人的自信心和團隊協作能力:基本上少兒藝術培訓行業都能夠提供三個鍛鍊機會:1.表演.2考級.3比賽。目前很多藝術培訓課程都是以集體授課為主,而且經常會有各種表演。透過這樣的方式,我們的孩子懂得自己在學習過程中,並不是一個人,而是需要多人協作去完成的,這樣不是更好的能夠鍛鍊他們的團隊協作能夠嗎?透過一次次的表演,不正是讓他們獲得更好的自信嗎?
總結:藝術培訓分專業和業餘兩種,但是我相信一句話應用可以業餘,學習必須專業,業餘的藝術培訓一樣可以學到最基本的專業知識,學好了,學紮實了。如果您有一定的條件,不妨去了解專業院校學習的知識。這是一條永無止境的道路。
(最近在過興趣認證需要,優質問答,看到的這篇回答的朋友麻煩多多支援,藝術領域不容易,關注的人少。)
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藝術培訓,以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑑賞能力和創作能力。以培養鑑賞能力為主,創作能力為輔,使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識,形成審美能力。
藝術培訓學校內容:
(1)藝術知識,包括藝術理論、藝術批評和藝術史;
(2)藝術欣賞,包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑑賞能力;
(3)藝術創作,包括創作藝術作品的構思和表達能力。