《荔枝未來少兒程式設計大師課》的課程沒有枯燥的程式設計、程式碼教學，每一堂課將會結合一個流行的小遊戲，講師將在復原這個小遊戲的過程中灌輸邏輯思維、設計思維、以及鼓勵小朋友動手完成課程內容。

本人從事軟體開發，如果有興趣可以學學，沒有興趣就先不要學了。而且好多少兒程式設計都是比較誇大的，沒有多大的作用，不如去學學樂器

很榮幸回答您的問題。

我就是一名小學機器人創客教師，我研究的主要方向就是少兒程式設計這一方面，現在的程式設計課一點兒也不枯燥哇，在教授的內容主要是兩個方面。是樂高系列的程式設計，一個是Scrarch的模組化程式設計,既可以使用軟體也可以後期使用硬體結合起來。

樂高系列呢學生既可以學習硬體搭建也可以學習軟體程式設計。其缺點就是硬體的價格比較高，沒有硬體完全學習不了程式設計，家長投入稍多一些。

Scratch程式設計就好很多，可以透過程式設計，設計出各種型別的動畫，遊戲，應用小軟體，可以結合硬體，製作很多很多創意類的產品。而且Scratch3.0支援樂高ev3,wedo2.0,我的課是學生最喜愛上的課之一。上創客學生們的熱情非常高漲。上課呀維持紀律真是一件很難的事，因為學生都很興奮。唉，誰讓他們太投入呢，只要是在學習，是在研究，懶得計較啦！

關於小學生學程式設計，我的建議是。要根據學生已有的知識水平和操作技能，進行合理化的安排。裡面離不開學生數學，語文表達等各個方面的知識和能力。

建議

一二年級：樂高wedo1.0,既要動手也要動腦，這一階段直純程式設計，孩子理解起來比較吃力，既能玩也能學是最好的。

三年級以上：scratch程式設計，樂高ev3都是不錯的選擇，建議scrarch,投入低，收益大，先軟後硬的原則，設計創客作品666。

沒有風雨怎麼見得到彩虹 學習是要下苦功的 我建議可以用興趣引匯入學 而務必不要迷失於興趣中 因為興趣和暫時的滿足感是無力支撐一個人一生的發展的

說到這個，我就有話講了。

網際網路大公司一般不招培訓機構出來的人。如果孩子要學建議考類似院校幾本沒有關係，出來工作後可以在專案上實習學習要比培訓機構來的實在多了還有工作經驗成長也快

這裡就不舉例了手機電量有限，培訓機構有好有壞擦亮眼睛。

興趣是最好的老師，我兒子11歲，接觸程式設計快兩年了，非常喜歡。我兒子主要學的是scratch遊戲程式設計和機器人程式設計，是在學校社團和課外培訓機構學習的。

scratch主要是透過軟體設計小遊戲， 我兒子經常設計編寫一些簡單的小遊戲，讓我玩，他看到自己也能設計遊戲，爸爸媽媽還能開心玩，他學習更有動力了，也很有成就感。我兒子設計的scratch作品最近區裡剛拿了個三等獎，孩子很受鼓舞。

機器人程式設計主要是透過計算機編寫控制機器人的執行軌道，從而完成比賽規定完成的任務，進而得分。我兒子機器人方面和小夥伴組隊在國際錦標賽上拿了小學組二等獎。

美好一天很榮幸為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

可以透過程式設計，設計出各種型別的動畫，遊戲，應用小軟體，可以結合硬體，製作很多很多創意類的產品。

而且Scratch3.0支援樂高ev3,wedo2.0,我的課是學生最喜愛上的課之一。上創客學生們的熱情非常高漲。

上課呀維持紀律真是一件很難的事，因為學生都很興奮。

唉，誰讓他們太投入呢，只要是在學習，是在研究，懶得計較啦！

關於小學生學程式設計，我的建議是。要根據學生已有的知識水平和操作技能，進行合理化的安排。

裡面離不開學生數學，語文表達等各個方面的知識和能力。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

多大的孩子？如果年齡太小還是等等吧，興趣是最好的老師。

個人建議孩子學程式設計最好還是要等到孩子的邏輯思維能力初步建立後再開始，畢竟程式設計對人的邏輯思維能力要求很高，不要聽培訓機構的忽悠。