兒子十四了，根據經驗之談孩子從小養成生活自理的習慣，包括自己吃飯，洗臉刷牙，洗內衣。這是生活方面。還要養成閱讀習慣。對人有禮貌。多帶孩子出去看看。良好的家庭氛圍等有助於孩子健康成長。

三歲的孩子已經開始有主見，什麼事情都想自己動手，認為什麼事情都能自己做，也就是第一逆反期。這個階段的孩子，經常會被家長認為情緒反常、暴躁、無理取鬧。事實並非如此，孩子只是想證明自己：我能行。

這種時候，父母要做的不是一味的訓斥和否定孩子，即使你認為孩子做不好，也不好直接去否定孩子，這樣會讓孩子失去信心以及自信。正確的方法，應該是先鼓勵和肯定孩子的想法，這樣孩子就會非常開心，並且對父母放鬆戒備，此時爸爸媽媽要耐心的和寶貝一起分析，以尊重孩子的意見為前提，給予寶寶合理的建議，讓孩子感受到父母的關愛，以及平和的態度，這樣孩子就不會牴觸和排斥，能夠虛心的接納爸爸媽媽的建議是最理想的狀態，如果孩子不願意接受建議，那麼就讓孩子自己去嘗試吧，前提是，要讓孩子注意安全，告訴孩子應該注意什麼，這是培養孩子安全意識的最佳階段。

有時讓孩子嘗試失敗也未嘗不是件好事，不僅可以鍛鍊孩子自主意識，還能鍛鍊孩子獨立思考、以及獨立完成一件事情的動手動腦的能力，成功與否都不重要，重要的是讓孩子自己去體驗，去嘗試，讓孩子在失敗中自己摸索著成長，孩子會在不經意間給我們一個個很大的驚喜，此時，你會發現沒經歷失敗，家長不但不責怪，而是鼓勵孩子，並且幫助孩子一起總結失敗的原因，以及下一次在遇到同樣的狀況應該如何應對。

作為家長的我們所要做的就是耐心的引導和陪伴，用愛去溫暖孩子，孩子才會更加Sunny的成長。

四方面發展原則和父母給力原則一、四方面發展孩子原則

孩子應該養成那些好習慣，說起來是非常多的，我們可以從四個方面來進行歸類把握。

1. 認知發展原則

小小孩子是要多聽、多看、多接觸世界、鼓勵多說的行為習慣。而大一點的孩子，從5歲開始就可以教認字了，逐漸培養起來閱讀的習慣。

人一生最重要的是學習間接經驗，所以閱讀習慣的培養特別重要，包括閱讀興趣和閱讀速度等的訓練。

2. 情感發展原則

同理心很重要，表現為換位思考的思維習慣培養，以及同情心表達的習慣。

3. 行為管理原則

包括個體自理行為，以及人際行為。

自理行為方面就是養成哪裡拿東西放回哪裡的歸位原則，自己的玩具自己收拾整齊的整理原則，自己的事情自己做的自我負責原則等。

人際行為包括在家行為，適度負責家務原則；在家外的社交行為，禮貌待人原則、拒絕欺負原則、報告原則

4．生命至上原則

小孩就是安全原則絕對是基本的。而大點的就是珍惜生命、熱愛生命原則。

1.堅持規則

必須適度堅持規則，首先要理清分類那些原則是基本的，稱之為大原則，比如安全，比如有禮貌，有些是非核心的，稱之為小原則，就可以適度軟性一些。剛性原則不宜過多，否則把孩子管“死”了。

2.以身作則

身教勝於言傳，你做不好，孩子都看在眼裡有樣學樣。你每天劃拉手機，就不太應該期待孩子能喜歡看書，而不是看ipad.

3.投入時間

別光嘴巴上唸叨，只知道指手畫腳。孩子的習慣養成必須是需要大人經過一段時間的陪伴和幫助的。你必須投入時間才能結果。

4.保持學習

幫助孩子成長不是能夠憑想象和我們個人的粗糙經驗的，家長適度學習是必要的。即使你學到博士你也要學習，你是博士也可能學的不是發展心理學，專業不同，你得學習； 你即使是學習兒童發展心理學的，你也得對自己的孩子保持觀察和研究。