這要看是什麼人學，抱什麼目的學。如果是孩子學，一定要找比較專業的老師或到專業的培訓機構學習。入門學習不一定找級別多高的老師，專業即可。級別較高的老師也不一定收入門級的學生。到一定程度後，孩子如果有搞專業的想法，比如要考音樂學院手風琴專業，那就要換一個級別較高的老師學習，這個很重要！如果是成年人學，也只是喜好，自娛自樂，就沒有太高要求了，找一個懂行的老師就可以了，或者買碟片自學。自學要注意的是一定先找一個專業老師點撥一下，不然容易走彎路。有些東西自己看十遍也不一定清楚，老師幾句話你就明白了。或者自學一段後，帶著問題再請老師指導指導也行。學手風琴的程式一般是先右手後左手，單手較為熟練後，再左右手的配合。左右手配合是一個學手風琴的坎，許多學琴的人到這裡就停下了。所以，到一定程度後還是需要指導一下的，否則很容易半途而廢。

手風琴與鋼琴一樣是和聲樂器，音域寬廣，在樂隊中能連線高音樂器和低音樂器，左手右手均能演奏旋律與和聲伴奏，左右手同時演奏和聲時，能很好實現配器時“上密、下疏、中不空”中的“中不空”，一架手風琴就是一支小樂隊，比鋼琴更適合攜帶，樂曲有豐富的表現力，適合聯歡晚會和露天表演。

近三四十年來，手風琴卻漸漸遠離人們的生活，我認為有以下原因：

1、外部環境的影響。手風琴是隨蘇聯文化在中國的傳播而風靡一時，影響了幾代人，但隨著中蘇交惡和蘇聯解體，手風琴不再那麼流行了，吉他、薩克斯不是曾被貼上“流氓樂器”的標籤嗎？和它們一樣，手風琴難在音樂學院裡有一席之地。

2、普及不夠。國內頂尖手風琴藝術家張自強張國平父子、任仕榮、楊屹等鎖在深宮，沒有向他們提供更多的向大眾展示的機會和平臺。

3 、受電子琴的衝擊。電子琴有擊奏伴奏，摹仿各種樂器，便於攜帶，替代了手風琴。但恕我直言，電子琴“一直在摹仿，從未能超越”，演奏者不像藝術家，更像電子裝置操作工，永遠沒有傳統樂器演奏者的藝術氣質。

4、手風琴自身原因。因為手風琴是背在胸前演奏，其體積和重量是最大的短板，不像鋼琴、小提琴等可以“從娃娃抓起”，客觀上也限制了樂器向各種年齡段的普及。

學手風琴是自學成才無師自通，而且文革後期當農場各連隊小學配手風琴時，我奉命培訓手風琴課程，因此很有資格答此題，自學是最好的學法，其原因如下

1，手風琴為鍵盤與按紐固定音準樂器，不易產生音準問題，故自學者不會迷路

2，左右手分配極好的練習

3，難點在於兩手配合，一腦/心二用和一心三用，的訓練對任何人都一樣，只能透過自己的體悟，方能應用自如，

4，一首曲子，主弦律右手從拇指依次12345 到671的固定指法，從固定的手勢，盲奏。

5，左手低音鈕的基本排列，相鄰關係，四度和五度關係，隔排二度關係要熟悉

6，一心二用，雙手配合

7，一心三用，加入自伴奏自教唱

8，曲子選擇，先習練慢節奏，四拍子

依上敘八條三天可以入門

根音與和絃的練習，左手食指/中指與無名指的分工合作，(要用影片了)

這麼說，塔城，天津都是玩手風琴的大地方，但是如果你不在那裡，找專業老師學。在學之前一定一定要專門學樂理知識。在老師那裡學技巧，這樣你有些曲子可以無師自通。其次不贊成前期自學，一定要找老師，因為坐姿，站姿，抱琴時手腕姿勢，開合風箱姿勢，甚至小到指法都必須嚴格安著書本一步一步走，一點都不能出差錯，這樣會打下紮實的基礎為以後的自由演做鋪墊，有些人就是沒按書上做按影片裡講解的做，自學導致後期想練大麴子都困難甚至練不下來。所以前期一定要找一個好老師並按規範走，後期等有了紮實基礎與好習慣可以自行拔高，如果只是為了娛樂可以不學了，自學有不懂的問老師。

很多城市都有好的手風琴老師，看你在哪個城市，我也可以幫你介紹，我現在在做手風琴網路課程，你有興趣可以詳細瞭解。