寫作能力的提升，無論是語文還是英語，都應該把練習放在第一位。對於英語來說，每天練習一篇寫作是很有必要的。因為英語與語文相比較，更有規律可循。畢竟英語作文寫的字數比較少，所以很容易提高。可以練習各方面的題材，比如環境保護，寫一封介紹信等等。英語作文是有模板可循的，只要找到一定的方法完全可以提高。而對於語文來說，也建議把練習放在第一位，最起碼兩週一篇作文比較合理。除了練習之外，讀課外書也是提高寫作能力不錯的方法。很多人都是因為愛讀書所以才有很好的寫作能力。所以建議多讀課外書。

想要提高寫作能力，除了英語有簡便的方法外，語文並沒有什麼簡便的方法。只能靠自己不斷的努力積累，等到肚子裡有墨水的時候，那寫作自然能夠出口成章了。不過在這個過程中是相當困難的。

高中生的閱讀寫作能力直接影響成績，想要提高寫作能力就不可避免的說到“閱讀是寫作的基礎”，但是閱讀一定要會“讀”，把讀到的東西先要都記住，然後要都用上。有了這個基礎，然後再學習寫作邏輯，養成習慣寫作，多練筆，就行了。

先來說閱讀，高中階段課業壓力大，閱讀速度和閱讀效率就被提上日程了。敲黑板：“閱讀的目的，消遣、獲得知識、收集資訊”高中階段，功利的說，學習知識是重點，在這個階段學會功利性閱讀的方法很重要。很多家長買世界名著希望孩子養成閱讀習慣，卻忽視了這些“消遣”為主的書，不利於培養功利性閱讀方法。

《高效能閱讀》

原尻淳一從培養興趣、快速閱讀、消化知識和工作應用四個角度，解釋了閱讀實踐中出現的問題，針對性這4個問題提出建議。

針對學習中的實際情況，分享了基礎的閱讀超實用技巧，且在章節設定上呈現從低階到高階的階段成長模式，以保證每一位讀者都可以根據實際情況選擇自己需要的技巧。

《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》

這本書語文好的學生肯定都不陌生，老師會經常推薦的。

倡導有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性，不再侷限於非興趣閱讀。

用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣，便於寫作素材積累。

學會摘抄，引發創意積累，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映。

完善整理歸檔工作，讓閱讀都有價值，做好的筆記需要反覆重讀才能凸顯其價值。

《一本小小的紅色寫作書》

這本書重點高中的學生肯定都不陌生，語文老師基本上都會建議閱讀，學習的。

從文章結構，文章風格，易讀性等三個方面引導學生在寫作時使用寫作技巧，寫作方法，不光中文寫作有用，英文寫作一樣有用。連具體的長短句使用都有詳細解釋。適合高中生打寫作基礎用。