疾病的嚴重程度，在醫生的診療體系中有相應的等級評分量表，一般是五分等級，0分代表無，1分代表可疑，2分代表輕度，3分代表中度，4分代表重度。我們大眾可以用自閉症的症狀,得病時間,和對社會功能的損害程度來初步判斷其嚴重程度。

謝謝邀請，自閉症的嚴重程度可以根據需要幫助的程度進行區分，三級是重度：需要非常大量的幫助，語言和其他能力都受到限制，只能說一些個別人能聽懂的詞語，不能完成整個的句子等；二級是中度：需要大量幫助，語言和社交有明顯障礙，即使在別人的幫助下也有可能出現社交障礙，只會說簡單的句子；一級是輕度：需要幫助，可以進行溝通交流但是無法進行你來我往的對話。

我們來一起看下，國際診斷標準上關於自閉症嚴重等級是如何判定的。

2013年5月，由美國精神疾病協會（American Psychiatric Association）釋出的DSM-5（精神疾病診斷標準手冊-第五版）開始實施。

新版本中，不再細分為自閉症、阿斯伯格綜合徵、兒童瓦解症和未分類廣泛性發育障礙，而是統稱為“自閉症譜系障礙”（Autism Spectrum Disorder，簡稱ASD），被列入神經發育障礙類別。

DSM-5規定，診斷自閉症譜系障礙需滿足以下A至E的五個標準，其中A和B闡明瞭自閉症譜系障礙的核心症狀：

A. 在多種環境中持續性地顯示出社會溝通和社會交往的缺陷，包括在現在或過去有以下表現（所舉的例子只是示範，並非窮舉）：

1、社交與情感的互動性的缺陷。包括，例如，異常的社交行為模式、無法進行正常的你來我往的對話，到與他人分享興趣愛好、情感，感受偏少，再到無法發起或迴應社會交往。

2、社會交往中非言語的交流行為的缺陷。包括，例如，語言和非語言交流之間缺乏協調，到眼神交流和身體語言的異常，理解和使用手勢的缺陷，再到完全缺乏面部表情和非言語交流。

3、發展、維持和理解人際關係的缺陷。包括，例如，難以根據不同的社交場合調整行為，到難以一起玩假想性遊戲，難以交朋友，再到對同齡人沒有興趣。

B. 侷限的，重複的行為、興趣或活動，包括在現在或過去有以下表現的至少兩項（所舉的例子只是示範，並非窮舉）：

1、動作、對物體的使用、或說話有刻板或重複的行為。比如：刻板的簡單動作，排列玩具或是翻東西，仿說，異常的用詞等。

2、堅持同樣的模式，僵化地遵守同樣的做事順序，或者語言或非語言行為有儀式化的模式。比如：很小的改變就造成極度難受，難以從做一件事過渡到做另一件事，僵化的思維方式，儀式化的打招呼方式，需要每天走同一條路或吃同樣的食物。

3、非常侷限的、執著的興趣，且其強度或專注物件異乎尋常。比如，對不尋常的物品的強烈的依戀或專注、過分侷限的或固執的興趣。

4、對感官刺激反應過度或反應過低、或對環境中的某些感官刺激有不尋常的興趣。比如：對疼痛或溫度不敏感、排斥某些特定的聲音或質地、過度地嗅或觸控物體、對光亮或運動有視覺上的痴迷。

C. 這些症狀一定是在發育早期就有顯示（但是可能直到其社交需求超過了其有限的能力時才完全顯示，也可能被後期學習到的技巧所掩蓋）。

D. 這些症狀帶來了在社交、職業、或目前其他重要功能方面的臨床上顯著的障礙。

E. 這些症狀不能用智力發育缺陷或整體發育遲緩（globe developmental delay）更好地解釋。智力缺陷和自閉症譜系障礙疾病常常併發，只有當其社會交流水平低於其整體發育水平時，才同時給出的自閉症譜系障礙和智力缺陷兩個診斷。

DSM-5 根據社會交流及侷限重複行為這兩類症狀表現不同，對ASD的不同嚴重程度進行了分級，三級最嚴重，一級最輕。

DSM-5對自閉症的嚴重程度的分類，第一級，第二級和第三級也可以用“輕度，中度，重度” 來理解，這種分類，可以幫助我們在第一時間瞭解孩子的大體情況。

但是，嚴重程度並不能代表一切，不能說輕度就代表“還好”、重度就“沒救”了，無論是輕度還是重度，都要堅持干預！