對於近日王校長和花千芳作家網懟事件，孰是孰非，孰輕孰重，我不偏袒任何一方。就事論事談一點個人意見！

網路媒體屬於公眾平臺，服務於大眾，網民可以在平臺互相交流，可以互相學習和切磋技藝！並不是如某些人所想的專門用於懟人和坑人的網路工具。或者是被某些人透過網路暴力，利用平臺優勢進行大肆炒作、謾罵、侮辱、甚至於煽動網民對抗，博人眼球，沽名釣譽！

王思聰在這次事件中，儘管出發點是好的一面，站在大眾的立場。但口不擇言與言辭激烈多少帶來一點挑釁的意味！花作家作為事件中的始作俑者，並沒有從團結協作的立場出發，而是利用這次機會，借題發揮，混淆概念，可謂居心叵測用心良苦！

王校長有可能會在本次事件中栽個小跟頭，汲取一點教訓？花千芳作家也好不到哪兒去，並不會從中撈著啥油水，興許竹籃打水一場空。

王思聰確實狂了一點，口髒了一點，沒出過國就是傻B，打擊了多少在貧困線上掙扎的人，這個富二代人不壞但缺涵養，但是他所表述的觀點是有道理的，多學一門知識，多掌握一樣工具，對你的人生肯定是有益無害的，花千芳與王思聰對恏都缺發一種理性，中國不是講中庸之道嗎？凡事有個度，舵要掌控好，別惹是非！

都是英語必考的高考制度惹的禍。高考英語作為選考科目，一招解決根本問題，既保證了英語的社會需求，又不至於扼殺英語成績差的學生成長

他們的罵戰倒引起大家思考分析中國教育中的英語普及該不該進行改革的問題，引發出一個討論課題。從這個角度看，還是個好事！我們需要深入分析問題，統一思想共識，提出改革建議！我認為，中國教育界應該反思一個現實問題：中國的教育進行了幾十年的全體學生必學英語主課教育，這幾十年來成長起來的國民中，現在有多少佔比的人能夠用英語與外華人進行簡單交流或者可以出國基本沒有英語語言障礙的大體是多少（除開學習英語專業的以外）？？？據我掌握的情況，估計超不過20%，另外大體80%以上的人在中小學甚至大學裡都學習了英語的，並且大都在英語學習方面的用時用力和用錢可能都不少吧？！可是，大多數人怎麼就把苦苦學的英語都還給老師學校去了呢？！難道不應該值得我們深思嗎？！不應該改革嗎？！

英語固然重要，但人人學英語沒必要！中國完全沒有必要十幾億人都人人要學英語！英語的學習，應該讓有其興趣的或者語言天賦的，或者今後工作志向規劃需要的孩子自選學習，同時大學裡可以適當增加英語專業招生數量和適當增加英語專科學校（以滿足社會需要為目的和目標），沒有必要在所有的學生中強加統一學習英語浪費大多數學生太多的時間和精力，應該增加對華人自己的母語（語文）學習內容是非常必要的！我還建議，希望中國從現在起，在中國國內舉行的所有大小各種記者會、新聞釋出會等都取消英語翻譯的環節（當然應該有個過度期），以節省時間和逼迫全世界各國派往中國的記者，或者工作人員都必須會中文漢語，這樣也促進全世界會有更多的人學習中文漢語，也更好推廣中國文化……。所以，中國教育改革勢在必行！

沒有看到兩個人的微博(因為我個人沒有使用微博)。

那麼從事後來分析(當然是馬後炮)，第一回合王思聰不佔理。雖然脾氣使然說話直接，但其語言暗含侮辱、且具攻擊性，極易引發對方的憤怒，當然了，我也不認為王思聰是在針對全華人。

第二回合花千方有點過分，雖然在惱怒之下有些口不擇言，但王健林並沒有得罪你，你怎麼懟王思聰可以，那畢竟是你們兩個人之間的事，性格耿直也不一定跟富二代有關係，很多普通人脾氣也很耿直。且脾氣這個東西是非常難以改變的。

雖然花千芳說的部分是事實，但畢竟英語目前在世界上來講，通用性還是比較強。就算不為了出國，會總比不會要強很多。因為我們不能等到用到了才想起來去學。

再者說了，中國這麼多的兒童，有的家長希望自己的孩子，多掌握一門外語。而有的又出於其他原因，覺得學了也沒用。這也很常見，因為不符合自己的利益。

有些事是可以爭論的，理越辯越明瞭。