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九年級,語文差,理科還行
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  • 1 # 外地老師阿塗

    1.檢查每天寫不少於100字的摘記。可以是對某個事件的看法,以及為什麼會有這樣的看法。

    2.做讀書筆記。看書不僅僅是看書,也要在某個觀點、某句話甚至某個詞旁邊標註自己的理解。比如,魯迅曾在百草園裡寫過“一叢野草”,這個“叢”字你覺得怎麼樣?還能有怎樣的表達?你會把它用在哪裡?

    3.審評別人的文章,寫不少於50字的評語

    關鍵詞“堅持”。堅持以上三點,高分作文不是夢。

  • 2 # 立恆語文

    要寫好作文,須從以下四個方面去下功夫。這四個方面是:思想、材料、語言、思維。

    一、要不斷地錘鍊自己的思想,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和是非觀

    我們知道,寫文章的目的無非就是表達自己的思想感情,因此,要寫好作文,寫作者首先必須有深刻、豐富的思想。只有有思想,文章才會寫出來,文章才有可能寫好。否則,思想貧乏淺薄,且是非不分、觀點錯誤,則是很難寫出好文章來的。

    思想既然如此重要,那麼,寫作者當如何錘鍊自己的思想呢?途徑有三:勤於觀察、勤於學習、勤于思考。

    觀察主要指觀察生活。我們知道,生活是寫作的第一源泉。一個寫作者,要想把文章的寫得優秀,他首先必須熱愛生活、積極投身於生活,並時時留心觀察生活、思考生活。只有這樣,他才會有充足的寫作素材,有源源不斷的思想,他的寫作才不會枯竭。

    勤於學習主要指讀書學習。作為一個寫作者,要想把文章寫好,除了留心觀察生活外,讀書學習也是十分重要的一條途徑。朱熹的名言“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,十分確切地道出了讀書學習對寫作的重要性。

    勤于思考主要指思考生活、思考書本中的問題。不論是觀察生活,還是讀書學習,思考都是其中不可或缺的一環。觀察生活如果失去了思考的參與,觀察到的只能是一團亂麻、一堆良莠不分的假象。同樣的道理,讀書而不思考,就像孔老夫子說得那樣,“學而不思則罔”,同樣一無所獲。因此,寫作者在讀書、觀察生活的過程中,必須調動自己大腦,勤于思考,只有這樣,觀察、讀書才能對寫作產生促進作用。

    二、要勤於積累素材,養成積累素材的習慣,並建立自己的素材庫

    宋人陳善有一句話說得好:“不使事難於立意”,可謂道出了“事”(素材)在寫作中的重要性。具體來講,素材在寫作中的重要性主要體現在兩個方面:一是無素材就無立意,一是無素材作文就空洞無物。前者說透徹了,就是無文章可寫;後者導致的結果就是寫出的文章充斥著套話、空話、假話、大話,文章不具有說服力,令人難以信服。

    所以,寫作者要想寫出好文章,除了在邏輯上下功夫外,還有一條很重要的途徑就是平時要勤於積累素材,養成積累素材的習慣,並建立自己的素材庫,只有這樣,天長日久,寫起任何一篇文章來,才會得心應手,左右逢源。

    積累素材的途徑還是兩條:觀察生活和讀書學習。前面已經談及,這裡不再贅述。

    三、要勤於讀書、背書,養成讀書的習慣,養成積累語言材料的習慣

    寫作就其憑藉的基本工具而言,可將寫作視為恰當地運用語言文字的一種心智活動。在這裡,恰當地運用語言文字是關鍵。但是,一個寫作者要達到這個目標,非一朝一夕之功。他必須勤於讀書、背書,養成讀書的習慣,養成積累語言材料的習慣,只有這樣,“恰當地運用語言文字”的能力才能最終形成。

    四、要積極主動地鍛鍊自己的思維,掌握常見常用的思維方式,培養嚴謹縝密的思維品質

    寫作從表面看,是運用語言文字的過程;從骨子裡看,則是調動和運用相關的思維方式和思維品質的過程。記得葉聖陶先生曾經說過:“寫作表面上是運用語言文字的事情,骨子裡卻是思維方式和思維品質在起作用。”由此可見,思維方式和思維品質在寫作中的重要性。正是因為這個原因,我們在平時的讀書寫作中,就要注意積極主動地去鍛鍊自己思維,力爭掌握並熟練運用常見常用的思維方式,力爭鍛鍊自己思維的深刻性、敏捷性、靈活性、準確性、批判性和獨創性。

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