老師，遇到您是我的幸運。 剛上初中，許多事情壓得喘不過氣來。那天，在網上打開了一個視窗，孩子們，多希望你們可以回來看看。。。。。。 一句話，讓我的心裡酸酸的，連眼眶都不禁發紅。啊！老師，您到底期盼了多久？小學六年，與您走過的時光那麼匆忙，卻是最美的回憶，我多想永遠不離開您的身邊，永遠當您的學生！可是昨日的嘻嬉鬧鬧早已過去，我也早已走了昔日的班級。 我敲開老師的家門，帶著顫音叫了聲:"老師！” 門開了，是一位小學同學----木木。木木揚起一抹燦爛的笑容，即拉著我進客廳。那裡擠滿了來看望老師的同學，兩位老師坐在椅子上，親切地拉過這個，問候那個。 大家談論著周圍的環境和發生的趣事，笑聲不斷。我躲在角落裡，依然不敢相信這是真的。 老師過來問我；“上了初中，過得還好嗎？” “啊。。。。。。"我一時失措，不知如何是好，“老師，我很好。” “學習怎樣？” “（你的學習近況）” “其實，學習成績並不是很重要，只要先學會做人，如何做一個成功的人，你知道嗎？” “不知道。” “首先，一個要當成功的人士，過程中一定要學會三種能力！” “三種能力？” “就是記憶力，創造力和領導力，我們在讀書時需要的是記憶力，到了30歲以後需要的是創造力，40歲以後需要的是領導力，但在這之前必須學會如何做人……” （寫你對此的表達 語言 心理等） 結尾 老師，遇到您是我的幸運。哪怕現在你已不再給我上課，可是，你教給我的東西，是一輩子都用不完的。 有誰，在匆匆惜別後，還能這樣真誠的奉獻上畢生所學？感謝您，老師，你給予我的不僅僅是成功的三種能力，是更可貴，更美麗的師生情!
老師，遇到您是我的幸運。 剛上初中，許多事情壓得喘不過氣來。那天，在網上打開了一個視窗，孩子們，多希望你們可以回來看看。。。。。。 一句話，讓我的心裡酸酸的，連眼眶都不禁發紅。啊！老師，您到底期盼了多久？小學六年，與您走過的時光那麼匆忙，卻是最美的回憶，我多想永遠不離開您的身邊，永遠當您的學生！可是昨日的嘻嬉鬧鬧早已過去，我也早已走了昔日的班級。 我敲開老師的家門，帶著顫音叫了聲:"老師！” 門開了，是一位小學同學----木木。木木揚起一抹燦爛的笑容，即拉著我進客廳。那裡擠滿了來看望老師的同學，兩位老師坐在椅子上，親切地拉過這個，問候那個。 大家談論著周圍的環境和發生的趣事，笑聲不斷。我躲在角落裡，依然不敢相信這是真的。 老師過來問我；“上了初中，過得還好嗎？” “啊。。。。。。"我一時失措，不知如何是好，“老師，我很好。” “學習怎樣？” “（你的學習近況）” “其實，學習成績並不是很重要，只要先學會做人，如何做一個成功的人，你知道嗎？” “不知道。” “首先，一個要當成功的人士，過程中一定要學會三種能力！” “三種能力？” “就是記憶力，創造力和領導力，我們在讀書時需要的是記憶力，到了30歲以後需要的是創造力，40歲以後需要的是領導力，但在這之前必須學會如何做人……” （寫你對此的表達 語言 心理等） 結尾 老師，遇到您是我的幸運。哪怕現在你已不再給我上課，可是，你教給我的東西，是一輩子都用不完的。 有誰，在匆匆惜別後，還能這樣真誠的奉獻上畢生所學？感謝您，老師，你給予我的不僅僅是成功的三種能力，是更可貴，更美麗的師生情!