這個年紀是最難教育滴，溝通不易，因為有好多道理都還不懂，大人該打還是得打，等孩子高興了再慢慢說道理給他聽。四歲孩子才多大呀？全部靠溝通很難！

孩子會在這個階段不斷挑戰嘗試大人的底線，這時候不要試圖和孩子“講道理”，四歲的孩子並聽不懂道理。嘗試把自己的心智也降到4歲，這樣才能和孩子在同一頻道上，才能順暢地交流。

這樣的小孩子，非常難管！我覺得最好的辦法是，父母之中有一個跟孩子打成一片，玩到一起！然後趁機跟孩子交流，帶動孩子成長。

雖然是簡單的一句話，但是實行起來需要家長付出很大的耐心。首先，跟孩子玩到一起，必須滴要降低家長的 身份感，把自己跟孩子一樣的小孩子，來對待孩子，需要付出很多的時間，獲取孩子的信任，讓孩子產生信任。

跟孩子做成真正平等的朋友。達到這一步之後，家長在想辦法引導小孩子去交流和溝通，慢慢地用自己的想法影響孩子，指引孩子。

千萬避免的做法，就是一位說教甚至動手打孩子，這樣孩子會越來越不想跟家長溝通。

簡單說就是，給孩子最大的耐心，抱著最大的愛心，去做孩子的朋友。其實，家長跟孩子之間的溝通，最簡單的辦法就是愛孩子。養個小貓小狗都能知道，主人對它好不好，更何況是一個小孩子呢？只要抱著足夠的愛心，沒有溝通不了的孩子。

通過事例教育，當孩子直接面對困難，束手無策，但又想解決問題，達成結果時，這時正是家長出手的時候，幫其辦到，當孩子看到他認為天大的困難在家長面前迎刃而解的時候，崇敬之情自然而生，家長的威望也就樹立了。

四歲的孩子出現這樣的狀況我感覺大人應該反思一下了。小孩子都喜歡大人關注他，關心他，表揚他。先建立感情在慢慢給他講道理。

孩子頑皮但不和大人溝通，可以從三個方面來分析：

1.四歲的孩子頑皮是符合這個年齡段的實際情況的。因為四歲的孩子可以很好的控制自己的身體，可以自己行動去探索自己好奇的事兒。此時的養育人需要多加引導孩子的安全意識。

從孩子的先天氣質來分析，如果還是是趨近的特質，那麼孩子就是對什麼都好奇，愛說愛動頑皮是很正常的表現。

2.孩子不願意和大人溝通，首先要思考大人與孩子的親子關係是不是有問題？再思考大人與小孩的交流方式是不是溫和的？還有孩子的語言表達是不是在一個被接納的環境中？

看孩子的先天氣質中的堅持度如何？如果孩子的堅持度高，那麼在孩子有自己想法但不被理解時孩子容易用拒絕交流的方式來堅持自己的想法！

孩子不好溝通，感覺這類孩子總是自己在思考好多事情，跟孩子接觸想開啟孩子的內心，需要很大的耐心，從他感興趣的方面入手跟他做朋友，慢慢的去引導，每次開啟方式都要孩子感興趣的方面開始，他感興趣了自己會主動說話，主動溝通

調皮的男孩好動。

調皮的男孩聰明。

調皮的男孩讓人費神。

但如果你用欣賞的眼光去看待自己的孩子。

你用滿心的愛去溝通自己的孩子。

相信你的孩子一定能聽你的話。

現在的孩子都很聰明。

尤其是好動的調皮的男孩兒。

跳躍性的思維。

這種小男孩非常的調皮，也非常的聰明。

往往事情很多，話也很多。

用你的母愛和父愛去真心的與他交朋友。

相信你會得到滿意的結果。

父母對孩子的教養態度，家庭的氛圍，以及父母的示範作用，對孩子牲格的形成和發展有重要影響。父母教育孩子，既要滿足孩子的正當要求，又要拒絕孩子的不當要求。父母與孩子的關係和諧，才能進一步培養孩子自尊自信，才能教育孩子講文明，懂禮貌，尊敬長輩。因而父母的言傳身教對孩子至關重要。

四歲應該還是好管的，畢竟你的身形佔了絕對優勢。調皮是要有底線，這個底線就需要家長來給他設立，立規矩。所謂軟硬不吃，其實是家長沒有原則的提現，一會嘗試軟，一會嘗試硬，孩子是建立不起規矩意識的。原則性問題你需要態度強硬，沒有協商的餘地。規矩之外都是可以商議的。這樣訓練出來的孩子到了學校也能很快適應學校的規則。