幼師是幼兒的教師，當然算是老師了。

1.幼兒教師是孩子校園生活的啟蒙老師。現在很多孩子都是家裡的寶貝，在家裡衣來伸手，飯來張口，也沒有規則意識，是幼兒園的老師教他們自己穿衣服，鞋子，自己吃飯，自己的事情自己做，做事情有順序，玩滑梯要排隊...這都是他們人生新的一課。

2.公辦幼兒園的老師，應該也是算在編制內的，跟其他老師一樣的，只是分工不同而已。私立幼兒園有的是聘任制。

3.教育行列，說的應該是教書育人，而幼師在很大程度上影響著孩子的各種習慣的養成，雖然教書上可能不像上學及以上老師，但在育人方面比他們應該有更重要的作用。

所以，幼師也應該算是教師行列。

當然算了！為什麼不算？！

我是一名幼兒園教師，畢業於正規師範學院學前教育系。學前教育專業的錄取分數線是高於小學教育專業的，且在校期間學前教育專業學生除了要學各種文化課專業課外，還要兼修鋼琴、聲樂、舞蹈、簡筆畫、講故事等各項技能。

在學校期間，學前教育的學生掌握的才藝多，為人基本上都很活潑，所以受到全校老師的關注和喜愛。畢業後，我們走上工作崗位也非常受到領導的重視，基本上被大家稱讚為全能人才。

3—6歲孩子由於年齡小，並不具備生理和心理自理能力。 而絕大部分家長並沒有接受過相關的專業培訓，即使父母是小學、初中、高中甚至大學老師，也懂得一些教育方法，但不一定適用於幼兒。此時，幼兒園教育及幼兒教師的作用就顯得尤為重要。

專業的幼兒園教師能夠深入瞭解孩子每一個行為背後所具有的意義，能結合實際運用適用於幼兒的教育方法引導孩子在各個領域的發展。給予孩子足夠的愛和尊重。並且會做好家園聯絡工作，為家庭帶去科學的育兒觀。在幼兒園學習到的學習及生活習慣，會為孩子一生的發展打下良好的基礎。每一個合格的幼師都無愧於孩子叫一聲：“老師！”。

學前教育是基礎教育的一個階段，幼兒教師也是教師隊伍中的一股強大且不可缺少的力量。願每一個真心愛孩子專注教育事業的幼師，都能得到充分的尊重和理解。️

幼兒園老師肯定是教育行業的老師。有以下幾個方面的理由。

第一、法律明確規定了幼兒教師的地位。

在國家教師法裡頭明文規定了，幼兒教師必須具有幼兒教師資格證，是有法律依據的。這就從法律上首先保證了，幼兒老師屬於教育行業之一。

第二、幼兒教師有專門的幼兒師範院校，學前教育專業等培訓機構，幼兒教師，必須具備具有相應的教師資格證。

第三、幼兒教育是教育行業中的啟蒙教育，它與小學中學高中相比，更具有不可取代的不可比擬的重要作用，比其他序列的老師要求更高。

第四、公辦的幼兒園老師，屬於財政事業人員，由財政撥款。

因此，幼兒園老師，肯定是屬於教育行業的老師。

看到這樣的問題，還是挺傷感的

什麼時候，幼師連作為老師的身份都要遭到質疑了？

誠然，幼師群體中確實存在著部分老師學歷不高的現狀，但並不能因為這一點就說幼師不能算作老師啊？

要知道想要成為一名幼兒園老師並不是大家想象中的那麼簡單

如果想要成為一名公立園的老師，那大概需要滿足這幾個條件：

1、有中等師範學校以上的畢業證，普通話證2、參加教育學、教育心理學（學前部分）考試，且兩科成績合格3、幼兒園教師資格證4、參加當地事業編考試

相信參加過事業編考試的朋友都知道，想要考進事業編並不是一件簡單的事情，更何況是進一所公辦幼兒園呢？

而私立幼兒園即便是招聘條件大體上沒有公辦園這麼嚴格，但是對老師也有諸多要求。我們常常說幼兒園老師需要【琴棋書畫，樣樣精通】其實很多時候並不是開玩笑，就拿幼兒園老師的一日活動來看，老師不但要做好課上的安排，還要會唱歌、會跳舞、會畫畫、會做手工、會講故事......

這些都只是成為一個幼兒園老師的基本條件，家長甚至這個社會對於幼兒園老師的認識常常都是簡單而片面的，認為幼師只不過是看看孩子而已，並沒有起到教育的作用。