“狗屎做鞭，聞也聞不得，舞也舞不得”——高中班主任一句話驚醒夢中人

我是上個世紀90年代中後期的高中生，由於從偏遠農村地區來，學習雖然不算差，但從小在山上長大，養成了難以馴服的野性。

加之那個時候流行看武俠小說，我就成了學校了武俠小說的四大天王。早也看，晚也看，上課也看，下看也看，看來看去，眼睛就看成了近視眼，並且屬於比較高度的近視。

我們高中，屬於一般的高中，理科的升學率還不錯，每年可以考上幾個大學生。但文科，又被稱為“瘟科”，好幾年都沒有考上過一個正經的大學生了。班主任算來算去，就覺得我還算有些希望，就找我去談話。

那個班主任，是高三新換的，很年輕，也很粗獷，但對我們很好。他跟我談過幾次話，希望我能夠暫時放下我的“武俠小說事業”，好好惡補一下數學和英語，爭取考一個大學。

每次談完話，我都會熱血澎湃幾個小時，但一晚之後，又會回到常態。班主任看到眼裡，急在心上。到後來，上數學和英語課的時候，乾脆坐到我的旁邊，逼著我認真學習。我倒好，上課不看了，但老是無精打采，晚上睡覺之後，打著手電筒，在被窩裡面看。

班主任逮住了幾次，也撕了幾本書，甚至還打了我一頓。直到有一天，班主任不管我了，還到處幫我借小說。

有一次，他提了一口袋小說給我，說了一句：喜歡看，你就看吧。反正你將來也是狗屎做鞭。然後就走了。

我不知道“狗屎做鞭”是什麼意思，就追過去問他。他就甩了一句“聞也聞不得，舞也舞不得”。

我一愣，拿著老師幫我借的武俠小說，細細的品味：狗屎做的鞭子，不就是很臭嗎？自然是聞不得。而狗屎又很鬆軟，自然也舞不起來。

忽然想起歇後語的諧音：不就是文也文不得，武也武不得嗎？

細細一想，沒有考上大學，說沒文化，還算是有一點；說有，卻又找不到工作，不就是“文不得”嗎？

一個高度近視眼，考不上大學，回到農村，戴個眼鏡去挑糞、挖地，那不就是“武不得”嗎？

想到這裡，心裡一震。從此之後，我在高三那大半年，夜以繼日，非常努力。雖然英語沒有補上來，終於還是靠上了大學，成了我們那所高中恢復高考以來第一個文科大學生。

後來，班主任老師也調到了其他地區，前幾年出差，我還專程去拜訪，感謝他一語驚醒夢中人！

可能現在大部分人回憶起來，高中的日子是目前為止最為充實的日子。

家、學校兩點一線；教室、食堂、宿舍三點一線的日子簡單、充實而快樂。

同學上課的小動作，小外號，男女生間的小曖昧，回憶起來滿滿的暖。

高中老師應該是最辛苦的一批老師，起得早，睡的晚，繁重的備課、講課之外還要經常對你進行心理輔導，心理疏通，真是十八般武藝樣樣精通。

老師的經典語言不知道大家有沒有共鳴

1，老師在上面講，你們在下邊講，你會你上來講

2，你們是我帶過最差的一屆

3，你們班是整個教學樓最亂的一個班

4，別以為我在講臺上看不見你們的小動作

5，等你們考上大學，想怎麼玩怎麼玩

6，你們長大了，進入社會以後就會感謝我了。。。敬愛的老師，現在我長大了，感謝你們的辛苦，感謝你們的教育，我愛你們。

記得，當然記得。我先描述一下我們那些年的高中老師，那些讓你感到“後知後覺”的教誨。

1.“書不是給我讀的，是給你自己讀的。”

2.“人這一輩子，學習是最簡單最幸福的事情。”

3.“你們在學校的考試都結束了，但人生的考試才剛剛開始。”

4.“你們這一屆是我帶過最差的一屆。”

5.“我從來沒見過像你這樣的學生。”

6.“現在好好讀書，以後就舒服了。”

7.“這又是一道送分題，我就不明白了，這麼簡單的題還有那麼多人做錯！”

8.“今天體育老師有事，這節上數學！”

9.“整個年級就你們班說話聲音最大！”

10.“你們看看哪個班的學生像我們這樣。”

11.馬上下課，我再講兩分鐘！”

12.“上課不好好聽，下課不好好學，看你們能考多少分？”

13.“好好學習，關鍵時刻，不要放鬆！”

14.“我該教都教給你們了，剩下的要靠你們自己了！”

15.“又是一道送分題！”

16.“這道題講了多少遍了，還是有人錯！”

17.“把你家長叫來！”

然後講一下我個人的經歷：當時我是體育生，不愛學習愛打球，班主任不是很喜歡我，最後我考上了體育的重點大學，班主任都驚訝了，她對我說“我教書15年了沒見過你這樣的學生。”

不管班主任當年對你說了啥我覺得我們都要尊重她，畢竟她花了三年的時間精力在我們身上，我們需要懂得感恩。

“改變是痛苦的，不改變會更加痛苦；痛苦是短暫的，它可能持續一分鐘，一天，一個星期，一個月，甚至一年，但是最終它都會消失！”

這句話影響了我很多年了，然我知道，沒有什麼事情是容易的，改變就必須經歷痛苦，讓我擁有了一顆面對困難樂觀的平常心，困難是很正常的，天下沒有什麼事情是容易的。這句話雖然很多人也說過，但是我的高中班主任給我說的，讓我感觸到這句話的真理，為我的人生之路鋪了很多的墊腳石。

我連續幾年對我比較關照的班主任都說過類似的話，你人際交往能力特別差。如果我能夠處理好人際關係的話，以我的頭腦那時候考個一本肯定沒問題。但是很遺憾，我處理不好人際關係，我也清楚，所以我把這個給放棄了，揚長避短。

剛上高三沒多久，有一天老師把我叫到辦公室意味深長的對我說：不想念就別給家裡浪費錢了，家裡也挺困難的。老師說完我扭頭兒就走了，回到教室把那幾本課外書裝書包裡就走了，然後…就沒有然後了…

在我當年中學畢業時，班主任老師是個比我們大不了幾歲的美女老師，她對我說:“是塊金子到哪兒都會發光"！如今幾十年過去了，至今我記憶猶新。

我想應該是這句話

“別擔心吧，我給你擔保”

當時我考試竟然被舉報了：作弊

我說“我絕對沒有”

班主任說“好”

然後扭頭就和系主任一起去查監控

最後確認了我真的沒有作弊之後

在學校老師群裡

寫了一段很長很長的話

解釋了整個事情來龍去脈

最後還截圖QQ發給我

說“別擔心吧，我給你擔保”

當時又委屈又感動

他後來開玩笑說被上級批評了

領導說他不太成熟

他說“我不希望我自己的孩子蒙受不白之冤”

真是上輩子修來的福分遇到這樣的班主任

寫著寫著都有些淚光

一輩子的記憶，記得2008年汶川地震時，我讀高中，我們一個政教主任，主持升旗儀式時，一個大老爺們，一位平時對我們又橫又狠的人，在廣播裡哭的說不出話，只說了一句:同學們立正，只一句話，從此以後我們轉變了對他的看法！

語老師說：“大家在浪費時間的同時一定把它利用起來。”

數學老師用紅粉筆把負號描重，然後說：“大家一定不要忘了把這個負號丟掉。”———到底要不要負號？

物理老師：“比如太陽在月亮裡穿梭，參考物是……”

班主任：“你眼神兒怎麼長的，這都看不見？”———誰臉上長的是眼神？

化學老師：“這道題曾是兩千零零年的考題。”———年？

語文老師：“這道題錯了的同學回家照照鏡子，看看鏡子裡那個人長沒長眼睛。”

英語老師：“找出這道題的重點要求，然後把我畫下來。”———老師您的容貌真是難描畫得很哪。

家長會上。班主任：“我有一個妹妹，我妹妹比我小。”———妹妹當然比你小，這是真理。