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  • 1 # 321eggplant

    如果一切都是同等條件的話,錄取985 211 作為普本沒話說…但是 因此設成硬性限制就不太好了 。985 211不就是因為這些學生有科研經歷,做過論文,見識廣嗎,能力強嗎?有的普本學生也做過論文,有的甚至還發sci,也做過課題,至於能力,沒有啥客觀標準,那分數不就是體現嗎?所以不應該設定成硬性條件,應該靈活掌握。

  • 2 # 讀研生活

    從國內考研的形勢來看,無論是報考人數還是調劑中都凸顯出來考研競爭越來越大。尤其是985、211高校,每年報考、調劑的學子都是超出了計劃了很多倍。設定985、211高校的限制就是一種防止考生報考、調劑都湧入重點高校,而中西部地區普通高校沒有學生報考。

    教育部或者是各高校為防止出現院校報考人數太多或者調劑人數太多,對調劑的一些基本的學歷提高了要求,這樣就刷下來很大一部分高分的,低學歷的學子。雖然說比較殘酷,但是這是政策不得不照顧一些偏遠地區的高校。

    的的確確像你所想的那樣,985高校的剛過線的考生會比高分的學子優秀嗎?可能的確沒有。但是985高校的學子大部分還是比較優秀的,他們付出了很多,也就享有一定的好處。當然並不是普通高校的學子不優秀,而是教學水平、師資力量都相差的太遠了。

    調劑限制第一志願報考985、211,這個規定已經放低了標準了。對不少的考生來說也是一個機會調劑到不錯的學校,就拿今年河南理工大學來說,在河南省內不錯的一本校,很多專業調劑都是爆滿,如果不是限制一些規定,調劑的人會更多。

    再者說,如果不限第一志願的話,很多考生報考西部地區普通一本或者二本高校,相對題目就比較簡單一些,考高分然後再調劑,就有一些投機取巧的地方了。

  • 3 # 帥小西De

    在我看來,全面接受或者拒絕都不合適,限制其實是有條件的接受,屬於接受和拒絕間的平衡點。

    題主的疑問簡單說就是高分二本院校學生是否會錄取。雖然複試比例佔比到4-6成,但是初考成績排名第一的同學基本不會淘汰。偶爾淘汰一個,都會引起軒然大波。在同等分數進去複試時,在面試等環節985院校學生的視野和談吐的確佔優,起碼更自信。

    關於誰優秀的問題,整體和同比例個體都是985 211院校的學生佔優。簡單的說,就是排在985 211前10%的學生比同排10%的普通二本學生優秀。不少人總用最好的普通二本學生比較最差的985學生,考研真不是田忌賽馬,而是擇優錄取,能進入複試的985院校學生真的不差,甚至真的佔優。因為初考成績僅是針對幾門課程的應試考試,而不是讀研後的學習能力。這也是學校研究生錄取有複試和綜合評價的原因。只看分數的是高考,當時沒有努力和珍惜,就只能錯過。人生的很多機會只有一次。

    第一學歷 初考成績 本科階段成績績點 獲獎 論文專利都是個人實力的一部分,對於985 211學生優先錄取,適當降低標準符合綜合選拔的本意。我記得在湖大的研究生錄取中,有明確的加分項,比如實習證明 獲獎情況 第一學歷都有具體量化,不少普通二本學生的加分總和超過985或者211的學生呢。這就說明降低錄取條件對每個人都是公平的。

    學校一志願限制985 211的僅僅是個別學校的部分學院,據悟空上18年學生反饋,西安交大機械好像有這個要求。說在明面起碼比不說且後期直接淘汰要更容易讓人接受呢。我所在的985大學每年都有招很多普通二本學生,我的師弟師妹年年都有,比如26日才被批准為一本的吉首大學 湖南工業大學,甚至還是二本的湖南城市學院。

    其實,普通二本院校學生想透過一年的考研努力和努力10多年才能就讀985和211大學的學生同等競爭,真的不可能。與其讀研的時候才覺得不公平,為什麼不在初中 高中的時候就足夠努力,自己上985 211大學呢。能透過985大學的研究生初試,足以證明學習能力沒有問題,缺少只是當初的努力。

    人生的機遇不多,珍惜每一次相對公平的機會,比如中考 高考 考研 考博。也許當你工作後才發現,真的沒有什麼所謂的公平...

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