“讀萬卷書，行萬里路。”如此人生可謂快哉！尤其在現代社會，背起行囊去遠遊的機會越來越多了，而旅遊的目的地也有了更多可以選擇的空間。錦繡中華、繽紛世界……倘若有興致，就拿起筆記下自己的行程，將多一份美好的回憶在心頭！《阿里山紀行》就是當代作家、文藝評論家、美學家吳功正於1997年暢遊阿里山之後所寫的一篇佳作。此文為我們展示了阿里山美麗的風光，讀之難忘。其寫作上也有很多可圈可點之處，就讓我們做一梳理吧。 構思精妙之美。 本文的謀篇佈局是頗具匠心的，作者進行了仔細地脩潤，正如他自己在《我寫〈阿里山紀行〉》中所講“整個文章的毛胚出來了，然後便是細作琢磨、反覆修改、潤色。”“在篇章結構上，力圖向精緻化、精巧型的方向發展。”他的目標也的確實現了。 一首《高山青》風靡大陸各地。此歌就是貫穿全文的一條紅線。開篇在宴席上輕輕的歌聲裡，不僅兩岸學者的心融合在了一起，也奠定了全文的感情基調——阿里山的風光美如畫。然後主體部分圍繞這一點精妙細繪，以遊蹤為線索，走到哪裡就寫到哪裡，完整地把整個阿里山的風景記錄了下來，使得我們能窺見它的全貌，真正領略阿里山如畫的美景。從進山時林海的幽深、森林小火車的古典神韻到進入深山之後的清澈的潭水、靜謐的林區、通幽的曲徑、無邊的森林、壯觀的神木……處處如畫。最後一段，仍用《高山青》來終結，再次強調“阿里山的風光美如畫”。一線穿珠，妙不可言。以歌開頭，用歌結束，首尾呼應，渾然一體。 全文三大部分，清晰明瞭，又無故意劃分之嫌疑，乍看不覺，讀後方悟。 鳳頭豹尾之美。 這篇文章的開頭與結尾不只是首尾呼應，而且各有千秋，恰合古人所講之“鳳頭豹尾”說。 第一段就像百鳥之王鳳凰的頭——卓而不群。起筆平淡，由一次宴席中的一句話始，落到一首廣為傳唱、膾炙人口的歌上面，以悠揚的旋律開啟下文。引用宛若天成，不著痕跡。最後一段就是豹尾——短促有力，有戛然而止之美，有回味無窮之韻。它由下山路上不知名的誰哼起的《高山青》的旋律看似無意地迴應開頭，同時又宕開一筆，寫到沒有看到“美如水的阿里山姑娘”，使文章平添了幾分情趣，波瀾頓生。再回過頭來歸結全文“阿里山的風光美如畫”的主旨，僅此一句，結束全文，留下無盡遐想。 過渡巧妙之美。 文章用的是移步換景的寫法，不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，按照遊蹤把自己的所見所聞依次寫下來。但是他不僅避免了叫人生厭的流水帳式的寫法，而且透過巧妙的過渡手法，在時間的推移裡，讓內容逐層深入，令結構搖曳生姿。 文中，第二段，“不到阿里山，何以能說到了臺灣？”是第一個推進文勢的句子，由此作者開始了他的阿里山之旅。“從臺北松山機場搭機，……然後改乘森林小火車進山”；“經過三個多小時的執行，到了阿里山站”。接著第二個推進文勢的句子出現了。“不到神木，又何以能說到了阿里山？”文章內容進一步加深，並且展開了下面的一系列美麗畫卷。，直到神木出現。藉助於它們，文章便呈現出層層推進之勢，有一種多姿多彩的感覺。 點面結合之美。 阿里山是18座山的總稱，光森林區就囊括了熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶四帶，其美景層出不窮。而作者是怎麼展示一個完整的阿里山的呢？點面結合的寫法功不可沒。 有面——莽莽林海、濃稠雲霧，幽深之極，有點——坐在小火車上進山的獨特感受；有面——滿眼森林，靜謐的世界，禪的世界，有點——神木，阿里山的標誌、靈魂—……作者在移步換景的描寫了各個景點的特徵後，把這些彙總起來，就出來了整個阿里山的特徵：幽深、寧靜、清涼、神奇，展示了祖國河山的無限美好。 語言典雅之美。 作者具有深厚的古典文學修養，這一點在文中有充分的體現。那典雅的語言之美真可謂“擲地作金石聲”。 例如：“亭午時分”出自酈道元的《三峽》，“入雲深出亦沾衣”出自唐詩張旭的《山中留客》，“峰迴路轉”出自歐陽修的《醉翁亭記》，……諸如此類的語句很多，他遊刃有餘地把自己的積澱發揮得淋漓盡致。 希望這篇文章能夠讓讀者有更多的收穫，得到更多的啟發。
“讀萬卷書，行萬里路。”如此人生可謂快哉！尤其在現代社會，背起行囊去遠遊的機會越來越多了，而旅遊的目的地也有了更多可以選擇的空間。錦繡中華、繽紛世界……倘若有興致，就拿起筆記下自己的行程，將多一份美好的回憶在心頭！《阿里山紀行》就是當代作家、文藝評論家、美學家吳功正於1997年暢遊阿里山之後所寫的一篇佳作。此文為我們展示了阿里山美麗的風光，讀之難忘。其寫作上也有很多可圈可點之處，就讓我們做一梳理吧。 構思精妙之美。 本文的謀篇佈局是頗具匠心的，作者進行了仔細地脩潤，正如他自己在《我寫〈阿里山紀行〉》中所講“整個文章的毛胚出來了，然後便是細作琢磨、反覆修改、潤色。”“在篇章結構上，力圖向精緻化、精巧型的方向發展。”他的目標也的確實現了。 一首《高山青》風靡大陸各地。此歌就是貫穿全文的一條紅線。開篇在宴席上輕輕的歌聲裡，不僅兩岸學者的心融合在了一起，也奠定了全文的感情基調——阿里山的風光美如畫。然後主體部分圍繞這一點精妙細繪，以遊蹤為線索，走到哪裡就寫到哪裡，完整地把整個阿里山的風景記錄了下來，使得我們能窺見它的全貌，真正領略阿里山如畫的美景。從進山時林海的幽深、森林小火車的古典神韻到進入深山之後的清澈的潭水、靜謐的林區、通幽的曲徑、無邊的森林、壯觀的神木……處處如畫。最後一段，仍用《高山青》來終結，再次強調“阿里山的風光美如畫”。一線穿珠，妙不可言。以歌開頭，用歌結束，首尾呼應，渾然一體。 全文三大部分，清晰明瞭，又無故意劃分之嫌疑，乍看不覺，讀後方悟。 鳳頭豹尾之美。 這篇文章的開頭與結尾不只是首尾呼應，而且各有千秋，恰合古人所講之“鳳頭豹尾”說。 第一段就像百鳥之王鳳凰的頭——卓而不群。起筆平淡，由一次宴席中的一句話始，落到一首廣為傳唱、膾炙人口的歌上面，以悠揚的旋律開啟下文。引用宛若天成，不著痕跡。最後一段就是豹尾——短促有力，有戛然而止之美，有回味無窮之韻。它由下山路上不知名的誰哼起的《高山青》的旋律看似無意地迴應開頭，同時又宕開一筆，寫到沒有看到“美如水的阿里山姑娘”，使文章平添了幾分情趣，波瀾頓生。再回過頭來歸結全文“阿里山的風光美如畫”的主旨，僅此一句，結束全文，留下無盡遐想。 過渡巧妙之美。 文章用的是移步換景的寫法，不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，按照遊蹤把自己的所見所聞依次寫下來。但是他不僅避免了叫人生厭的流水帳式的寫法，而且透過巧妙的過渡手法，在時間的推移裡，讓內容逐層深入，令結構搖曳生姿。 文中，第二段，“不到阿里山，何以能說到了臺灣？”是第一個推進文勢的句子，由此作者開始了他的阿里山之旅。“從臺北松山機場搭機，……然後改乘森林小火車進山”；“經過三個多小時的執行，到了阿里山站”。接著第二個推進文勢的句子出現了。“不到神木，又何以能說到了阿里山？”文章內容進一步加深，並且展開了下面的一系列美麗畫卷。，直到神木出現。藉助於它們，文章便呈現出層層推進之勢，有一種多姿多彩的感覺。 點面結合之美。 阿里山是18座山的總稱，光森林區就囊括了熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶四帶，其美景層出不窮。而作者是怎麼展示一個完整的阿里山的呢？點面結合的寫法功不可沒。 有面——莽莽林海、濃稠雲霧，幽深之極，有點——坐在小火車上進山的獨特感受；有面——滿眼森林，靜謐的世界，禪的世界，有點——神木，阿里山的標誌、靈魂—……作者在移步換景的描寫了各個景點的特徵後，把這些彙總起來，就出來了整個阿里山的特徵：幽深、寧靜、清涼、神奇，展示了祖國河山的無限美好。 語言典雅之美。 作者具有深厚的古典文學修養，這一點在文中有充分的體現。那典雅的語言之美真可謂“擲地作金石聲”。 例如：“亭午時分”出自酈道元的《三峽》，“入雲深出亦沾衣”出自唐詩張旭的《山中留客》，“峰迴路轉”出自歐陽修的《醉翁亭記》，……諸如此類的語句很多，他遊刃有餘地把自己的積澱發揮得淋漓盡致。 希望這篇文章能夠讓讀者有更多的收穫，得到更多的啟發。