知分填報位次的作用在於高考投檔規則和院校錄取規則決定的。目前國內大部分省份實行的是平行志願，“分數優先，遵循志願”是基本規則。

按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志願依次檢索，完成考生的投檔過程。

在這一過程中，決定考生投檔順序的是位次，也就是從第一位的考生開始檢索到最後一位。

順序進行。

這就是位次在知分填報中的重要性，決定了你所填報的院校，是否能夠被投檔。相應的也決定了你能否被錄取。因為只有你的檔案被投放到填報的學校，才有可能被該校錄取。

雖然現在對多數人來講，都是知分填報，但位次同樣非常重要，而且一定程度上位次比分數還要重要。

先來看看對多數人使用的平行志願：

如圖所示，平行志願的一大特色就是分數優先，誰的分數高誰就有優先投檔的權利，這個時候，分數的作用是非常明顯的，600分的考生肯定比599分的人要優先投檔，而對於同一分數的考生來說，決定投檔順序的，其實還是分數，只不過，這個時候由於總分相同，決定順序的就變成了數學和語文的成績，具體順序上，各省的排列並不完全一致。

從上圖可以看出，山西省在總分相同的情況下，文史類的透過語文、數學、文綜這樣的的單科成績進行再排序；而理工類以數學為首，然後是語文再次是理綜。而河南省相對簡單統一，在總分相同的情況下，以語文、數學、外語聽力成績進行排序。

從上面可以看出，在同一年度內，位次其實是由分數高低決定的；就算是總分相同的，也還是要根據各單科成績的高低，再次排出順序來。

由此，可以說，分數比位次更加重要，因為分數決定了位次，特別是在分數不同的情況下，根據總分就完全可以區分出誰高誰低來；不過，有了位次，可以更精準地確定考生自己在省內的位置。

因為當考生具體填報志願的時候，除了那些排名特別靠前的人，比如各省的文理科高考狀元，他們可以不去管以前年度的各高校錄取情況外，大多數的考生，都必須結合以前年度各高校的錄取情況，來決定自己的成績可以報考什麼學校，並容易被錄取。

而這個時候，分數就不能使用了，必須由高考分數轉化為位次，來和其他年度的錄取情況進行比較。

以西安財經大學為例，來看看分數和位次的不同。

這是今年之前，四年的資料，從中可以看出，在理工類的分數和位次還算是比較合理的，分數高的，位次也都靠前，分數低的，位次也就正好靠後；可是文史類的，就不太一樣了，從分數看，2018年的511分應該是四年中分數是最高分，可是位次卻是12527，卻又是四年中的最低位次，這是因為去年試題相對容易造成的，結果就是2018成績看似最好的同學，其實在歷年的排名中看，卻是最差的一位。

如果2018的考生，以過去的分數為標準填報志願，就肯定不會被錄取，因為位次會更靠後；這個時候，就必須以位次為標準，錄取的可能性才會比較大。

所以，可以不可以報考西安財經大學的，不是比較各年的分數，而是對比歷年的位次。

2019年，由於西安財經大學升到了陝西的一本招生，上面的這些資料，參考的價值便也隨之不太大了。因為從上面的圖可以看出，過去是的西安財經學院是在屬於二本，是在本科二批招生的，雖然會錄取很多夠一本線的考生，但和直接上升到一批中招生還是有所區別的。

在考生具體填報志願的時候，是必須利用歷年位次的，只有搞清楚各學校主要招收什麼位次的考生，才能比較合理地填報本年度的志願，也才容易被相關的院校錄取。

書生綜述：當年的分數高低決定了當年考生的位次；而在填報志願的時候，歷史資料做為參考的時候，用來比較的，不是分數，而是位次；只有清楚各院校錄取考生的位次，才能比較準確地填報志願，並最大可能地被錄取；當然，填報志願的時候，還必須關注相應專業考生的位次才更全面。