教育失敗不失敗主要決定於學生自己，有些學生在中學階段非常刻苦考上好大學，但在沒有父母管束的情況下，在手機遊戲的吸引下也會完全放縱自己，連考試過關不過關都不在乎，這就是失敗。而有些學生勤奮學習，積極參加各種活動各方面都會得到鍛鍊，這就是正常大學生該有的樣子。至於考研一是為了將來能找到好工作，二是特別喜歡搞研究希望繼續學習。

國內大學教育不斷探索，不斷改革，已經在進步了，我覺得都有個發展的過程，也不能簡單用“失敗”來概括。

至於“考研”，有些人真的是熱衷於專業研究，更多人是無奈，因為本科生已經滿大街了，再不拿個高學歷的文憑回來，就業時不能贏在起跑線，升職加薪時也少很多機會。現在機關、事業單位、國企招聘時都要求招碩士，不愛學習的大朋友如果還在大專職校晃悠嘚瑟，那提醒你們儘早做好居家待業的準備了。

教育失敗是因為整個教育體系都是應試方式，不能適應創新時代的需要，與社會需要的學生的能力脫鉤。

考研越來越多是因為形勢不好，就業壓力大，而且很多崗位要求研究生學歷，因為本科生太多了，同時有一些崗位也的確需要有研究能力。

說大學教育很失敗感覺是過頭了，現在的大學教育總體上還是功大於過，成績大於失誤。說現在大學教育有些方面有失誤，不完善，還比較符合實際。否則，不能解釋為何這樣失敗的大學教育每年還有很多本科生被錄取為國外的研究生。要知道，去國外讀研究生，根本沒有國內那麼多複雜的環節（全國統一考試，複試面試等等），就憑英語考試成績和讀大學期間的本科教育成績單，國外高校就可以決定錄取還是不錄取。這像是一向被認為學術嚴謹的外國高校一貫的風格嗎？顯然不是。換言之，國外高校對中國高等教育的成績方面，也是充分認可的。

至於考研的人越來越多，應該是與國傢俱體的情況或形勢有關。國家近年來，不斷倡導‘大眾創業，萬眾創新’，沒有技術能力支撐，從何談起？而研究生教育恰好就是從理論和實際能力方面培養這方面的人才，研究生教育就是這方面的人才儲備和供應鏈上關鍵的一環。此外，國家倡導創業創新，原來勞動力密集型且低價值的產業鏈已經面臨轉型壓力，傳統實體產業更加面臨很大壓力，經濟效益下降，導致對大學畢業生需求下降，與其畢業就失業，不如考研，一邊讀書增加知識儲備一邊等待經濟好轉再趁需求上升，獲取更好的工作機會。這是一種積極的等待，這也是導致考研人數增加的重要原因。其它因素，都顯得沒有這麼重要。

1、招聘單位要求水漲船高，很多國企央企銀行招聘應屆生只要研究生。部分公務員職位報考條件都要研究生。

2、211及以上大學的保研率已經達到40%，這點詳見各高校就業質量報告。班裡的好學生都讀研了，其他同學多少有從眾心理。

3、父母的高學歷情結。很多父母覺得學歷越高越好。

4、本科生就業難。很多人看到本科生就業職位和薪水不如研究生，而且工作崗位少，工作難找，就要考研。

5、女生想要通過考研選擇更適合的工作。女生考研熱情高於男生。相比男生，女生對工作性質和工作環境要求更高。穩定的工作是首選，這類工作需要研究生學歷。

6、有些同學不喜歡本科專業，通過考研換專業。

7、一些人想要從事科研工作，考研考博是必須的入門條件。

一直想找個機會說說考研熱。據有關資料表明，2017年中國共有201萬人報名考研，比2016年增加了24萬。2018年預計人數還會有小幅上升。即便到最後有一些人沒有堅持到底，但是可以想見仍然有很多人考研。為什麼考研的人越來越多？

考研是指考碩士研究生。我們要先重點說一下，碩士研究生具備一定的研究能力，開展過一些研究，但是並不具備獨立的研究能力。

第一，受就業的影響。很多單位要求的門檻比較高。儘管不需要高學歷，但是為了顯示自己的職位重要，仍然提高招聘的門檻。同時，由於中國的經濟增速仍然較快，對高素質的人才需求量仍然較大，大家看準了需求，就只能選擇考研。

第二，受從眾心理影響。即便很多人並不打算真的考研，但是還是報名。一方面是由於報名之後也可以選擇不去考試，給自己多留一條路。這總比沒有報名，想考的時候後悔要好的多。此外，也確實有一些學生不知道自己的方向，不確定自己想幹什麼，於是就只能推遲就業，繼續考研，躲在校園裡，不去面對就業的現實。

第三，唯高學歷論。有的學生和學生家長認為高學歷就是好事，於是就紛紛去追求考研。但是真正上了研究生之後能幹什麼？並不清楚。

第四，為了戶口。有些地區落實，學歷越高，越容易。比如北京地區落戶應屆畢業生是一個很好的機會。上海地區是積分制，當然高學歷有利於積分高一些。