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1 # 柚子愛動物
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2 # 吃瓜Yes
您好!默寫英語課文確實對學習英語有很大的幫助,本人大學專業是學英語,以前在英語寫作課上,我們的寫作老師就讓我們先背誦以前英文短文,然後再默寫下來,剛開始我們跟你現在感同身受,後來證明老師的教法很有用,我們的英語寫作水平也提高了很多。還很鍛鍊記憶力。學好英文寫作首先要學會模仿,就跟學語文寫作一樣!
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3 # 慕玖MJ
曾經我也很困惑: 背英語課文,既費時間,還記不住,而且考試也幾乎不考原句,為什麼老師們還要樂此不疲地要求學生背課文呢?
仔細想來,默寫英語課文的目的,主要有以下幾點:
1. 有助於理解重要詞彙的用法。
中學階段,詞法是很重要的組成部分,有很多詞彙是很常用的,也是考題裡的常客。
比方說,圖片中第一處橫線,可以幫學生認識到consider的一種用法,不用死記硬背。所以,如果熟悉課文內容,則會對詞法理解很有幫助。
2. 有助於掌握重點句型或語法
單純地學習語法,是很枯燥且難懂的,如果能用具體句子輔助理解,則會事半功倍。
比如定語從句這一章,好多學生在練習寫定語從句上有困難。
而對應單元課文中的定語從句,就是最典型的應用,幾乎解決了定語從句重難點的所有情況。
3. 有助於理解篇章結構
學生從八年級開始,閱讀的深度,廣度,都明顯提升。課文長度也明顯變長。
學習閱讀一篇文章,也不再僅僅侷限於翻譯課文,更加註重整個篇章的結構、大意、作者的情感態度等等理解層面的培養。
當學生的理解能力變強,有助於記憶文章內容。而記住課文,也有助於理解篇章。
在閱讀理解中,則可以根據學會的結構中,迅速鎖定問題所對應的段落甚至相關句子。
4. 有助於提升寫作能力
學生進入八年級之後,更加註重閱讀和寫作能力的培養。
5. 提升語感
中國學生往往注重閱讀和寫作的培養,而忽略聽力和口語的表達。
朗讀和背誦課文,可以幫助學生培養語感。這個過程,需要跟著錄音逐句地讀,糾正自己的讀音,模仿地道的語音語調。不過,這的確是個慢功夫,需要持之以恆。
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4 # 愛吃芒果的木木老師
我們乾脆把這個問題轉換一下,小學的時候學語文,老師總是讓我們背啊,默啊,抄啊,這些有用嗎?
您自我感受一下有用沒用?
您如果覺得沒用,那我就覺得您也就沒必要學了,您屬於說話辦事不憑良心的那類人。受了語文老師的恩惠,還不認賬。
看看我們祖國的詩詞歌賦,豐富不豐富,創意不創意?要進行詩詞創作,第一條就是要大量,海量背誦,進行大規模的重複練習,久而久之,我們的腦神經才會慢慢接受這種連線形式。
最後說一說,其實大多數問這種問題的人,心裡並不是不知道背誦,默寫的重要性,主要他是想找捷徑,找快點的路,三五天就個6000個單詞,他的潛臺詞其實是這個問題。
其實真的沒有捷徑,您看過專業的電子競技運動員訓練嗎?一個非常簡單的滑鼠操作,人家要反覆練三千來變,極其地殘酷與枯燥,比老師讓你背個課文,默寫個課文殘酷得多得多。
人生在世,道理很簡單,臺上一分鐘,臺下十年功。
老老實實背,默,堅持10年,別指望什麼1年,2年出效果。
您想想自己學母語的辛苦之路,您的英語對標自己的母語之路,那點默寫算什麼呢。
最後贈送您八字真言———————————好好學習,天天向上
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5 # RayZhanghere
會背就要會默寫,之前在國外讀書時候聽寫都是很長的大段落,除了考察學生聽力之外還要考察學生把聽到立刻寫下來,能做到脫口而出未必能做到聽之能寫,如果還要在腦子裡轉換速度就慢了,所以日常背誦並默寫課文是最基礎的訓練,學生應該從基礎的做到聽說讀寫的能力提升。
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您好英語確實可以透過默寫課文提高,這樣不僅可以提高對課文的熟悉程度,久而久之也會增加語感。但這種過程是非常緩慢的,需要長期的堅持。除此之外,我認為更有效的方法是先把課文中的語法點和詞彙片語弄懂,再熟背課文。這樣事半功倍。另外,閒暇之餘可以看看美劇聽聽英文的音樂。有能力者可以讀讀英文報紙。