-
1 # 我乃天空
-
2 # 梁勇10866
對自然而言,人類文明化根本沒有任何意義。但對人類本身而言還是有點意義的:因為人類絕大多數人都生活在謊言裡,這個主要表現在人類都愛聽讚美,而不去考證這個讚美是否真實。所以文明化只是人類自己規定的,它的標準也是人類設定的,其實你也可以把它看為一個謊言。雖然人類用這個謊言在欺騙自己,但在很多層次上也在約束自己,想成為文明化的一部分,這就是其意義之所在!但很遺憾,人類是邪惡的永遠也改不了!文明化只是邪惡外的美麗包裝而已!
-
3 # 高維腦洞
謝謝要求,題有點大。人類能夠建立文明,是建立在比普通動物多的大腦溝回和無盡的好奇心上的。聰慧靈敏加上勤奮好學,便從自然界中脫穎而出,吃飽穿暖之餘有了剩餘的產品和時間,於是開拓了貿易,平衡了資源,發展了經濟,繁榮了文化,最終建立了文明。而人們在文明發展的過程中也形成了反思。
到底文明是什麼?人們生命的意義何在?人類發展有必須完成的任務和必要達到的目標嗎?文明的發展是不是會將人類“異化”。個人認為,從個體角度來講,這個問題應該分開說。人類最開始並沒有奢望所謂的“文明和文化”,只不過是抱團取暖,在殘酷的生存競爭中利用群體的智慧和力量求得一席之地。當戰勝了幾乎所有物種,自身的社會體系也高度發達之後,大多數人對文明的理解就是可以支配更多的資源,享受人類社會交換體系所帶來的豐饒、富裕、繁榮和便利;發展文明也是為了“更好的生活”。對於這種想法的人們來講,文明的意義就是更好的物質條件和更豐厚的獲得感,更極致的享受。但是對於善於思考和辯證的人來說,過度追求物質毫無意義,一切有為法皆為虛妄,其實是禁錮了人們本來清明的本心。講究清心寡慾,追求更高遠的精神境界。但無論入世的務實者和出世的隱居者對人類這一物種存在的意義,文明發展的方向和目標莫衷一是,沒有一個準確的定義。
個人倒是認為,這恰恰是人類這一智慧物種生存的精彩所在。不斷髮展、不斷探尋、不斷反省、不斷修正、不斷進步、不斷探索星空,同時探求自心,追問終極,探尋自己存在的意義本身就是文明的意義。
回覆列表
人類高度文明化的意義是什麼?說白了,人類高度文明化的既成事實,僅僅只是人類生命萬年演繹的舞臺歷史劇,劇情設計好的戲份十足的臨終高潮!其實,人類所謂的文明,只是一個具有某種象徵意義的空乏名詞!並非就是真正意義上的道德文明。這樣虛偽的文明演繹,其中也不乏蠻荒時代的獸性與野蠻!而人類所陶醉的所謂文明,更多追求的只是名利的收穫,物慾享受的獸性滿足!並不是真正能體現人類崇尚道德,自覺踐行社會公德,熱愛和平,和諧平等,公平正義,大公無私崇高精神境界的真文明!因此,當這樣象徵意義的所謂文明,演繹到表面的物質繁榮時,也就是人類貪婪的私慾膨脹到了極點的時候了!當人類對所謂的功名利祿,所謂的權力巔峰的奢望也隨虛偽文明演繹至登峰造極的程度時,也就是這樣象徵意義的所謂文明,行將“劇終”落幕的散場時刻到來了!
其實,無數的社會現實都在打臉所謂的人類高度文明!吹噓可以“靶向”治療的醫學,能讓腸道無菌的病人,不吃別人高價賣出的“帶菌糞便”,以生物科學的手段,培養出這樣的菌類嗎?不能!除了讓病人吃屎,根本無能!
科學能在這個高度文明發達的時代,透過所謂的科學指導與保護,保障每一個孕育的胎兒都能健健康康的出生成長嗎?不能!科學只能為一個個在醫學監護下的或殘障或得各種絕症的嬰兒,說一句江湖騙子常說的話:“要及時治療還是有希望的!”而事實卻是榨乾了那可憐病兒的可憐家長的錢財之後,人們還得把一個被醫學折磨的奄奄一息的可憐患兒,在徹底絕望中帶回家!
所謂高度文明的科學教育,能讓從小就被過早教育的孩子,成為一個具有高尚品德,具有正義感,而不是極度自私自利,長大後坑蒙拐騙欺行霸市的黑惡分子,不是貪婪腐敗透頂的罪犯嗎?不能!因為,所謂的文明教育,就是以名利為誘惑,以所謂的功成名就為尊崇的勢利教育!
人類引以為傲的所謂文明,從來就沒有真真實實的淨化過人類的心靈與精神境界!就更不要說淨化社會環境,淨化世界了!
人類的世界,人類的文明演繹程序,僅僅只是造化為豐富人類枯燥無聊的生活內涵,精心打造的一出舞臺歷史長劇。劇情高潮到了,也就是劇終落下帷幕的時刻到了!沒有為什麼,一切皆是大自然造化主宰的精心設計!