當你把全部的愛無休止、無規則的給孩子，但並沒有教育孩子如何反饋父母給他的愛，那孩子就會在長期的習慣被愛中，覺得被愛是應該的，付出和責任則是不需要的。

當孩子走入社會後，因為社會反饋給他的現實並非父母對待那樣，在經歷多重挫折和被人排斥後孩子就會伴生強烈的不甘與怨怒：都是父母的錯！

等父母年老體弱，不能給孩子更多的付出和關愛（主要是物質）時，孩子就認為父母是累贅是負擔，不會再有好臉色和關心，自然而然就會將父母拋開，不但不會關心父母還想父母早點死了好繼承資產！！！

溺愛，害人害己！！！

為什麼這麼講呢？從物理學上闡述力的作用是相互的，你給的力量是多少，反作用力就是多少，這個是科學的唯物的真理。

但是放到這個命題上就是錯誤的。

父母對孩子的百倍溺愛，換來的絕對是《巨嬰》。這是一部動畫片，很有教育意義，《巨嬰》我反覆看了不下三遍，每一次看完都恨不得打死那個“巨嬰”。對於沒看過的小夥伴，我把當時我看的《巨嬰》觀後感送給大家，有條件的小夥伴可以自己搜尋一下自己看一遍。

這部動畫小短片雖僅幾分鐘時長，但極具教育意義，深刻反映出當今中國教育方式問題與孩子成長問題，這個小短片過程觸目驚心，結局令人反思，記得短片開頭，母親為已是中年的兒子穿衣，餵飯，刮鬍子，兒子卻一直拿著遊戲機打遊戲，只會以命令的口吻吆呼母親為自己服務，過著衣來伸手，飯來張口的大少爺生活，母親毫無教育，盲目溺愛，父親不管不顧，視若罔聞，此刻，看到這裡，可想而知，如此教育是多麼失敗，現實的中國社會又何嘗不存在類似教育，事無鉅細，無所不至，把孩子看的過重，以至於生怕受到一丁點傷害，一點挫折，犯了錯也從不教育不加以引導，最終只是毀了孩子的一生。

短片的最後一幕令人印象深刻，父親出車禍去世，家裡唯一經濟來源斷了，沒多久生活變得拮据，母親也老了，拖著年邁的身子，推著廢舊品拿去賣，兒子毫無關心，只沉浸於自我快樂之中，兒子如小時一樣看到電視裡的玩具就要求母親滿足 ，母親拿著廢舊品換得的了了幾分錢，哀嘆無奈，未得以滿足的兒子怒氣衝衝，咬牙切齒，最後母親拿下了自己的一個腎給兒子，兒子得到暫時的滿足，繼續沉浸於自己快樂之中，到這，故事也快接近尾聲，此時，看完這一幕真叫人唏噓，過程讓人觸目驚心，最後兒子餓了，喊著母親，而此時母親趴在沙發上再也沒有起來過，結局讓人痛惜，在最後沒有自理能力的兒子又鑽回了母親的肚子裡，這個故事就結束了。

看完這個短片後，不禁令人沉思，可以說是一段失敗的教育釀成了一個悲劇，而它又再次提醒著我們對於當今中國教育的反思 ，都說孩子是祖國的未來，民族的花朵，因此對於孩子的教育顯得尤為重要，然而，父母的責任不在話下，中國父母也應反思一下對於自己子女的教育方式，是否恰當，我們的教育也應緊跟時代，父母也要學會轉變觀念，莫讓悲劇再次重演。

誰的孩子誰不愛？但是愛是有條件和限度的。一味百般溺愛換回的是也只能是“巨嬰”。想當我們老了的時候，孩子能更好的反哺，對孩子的愛只能是有利有度有節。

我是爸爸序，一個立志當育兒界段子手的扛把子；

一名高考差一點上清華的高材生，一個靈魂的畫師；

有關孩子教育、生理、心理、營養、日常保健與護理等方面問題；

問我吧，反正我除了不會的基本上都會。

溺愛，照顧者和兒童之間的關係的一種特徵。溺愛即不公正的物質感情給予滿足與保護。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。

從家庭來講

不懂父母的心思.不理解父母為你所做的一切.目中無人，認為自己是家裡唯一的獨苗，恃寵而驕.將來步入社會的時候，四處碰壁後一蹶不振.處處都覺得很難，壓力很大

從愛情和友情來講不會珍惜愛人和朋友感情.認為戀人（朋友）對你所做所為都是理所應當.因為從小就是在溺愛中長大.輕則好朋友很少.愛情不如意.重則是眾叛親離.當然，如果是個聰明人的話，只要努力剋制改變自己的缺點.成功也很容易.畢竟人都習慣性格脾氣都是慢慢養成的.改也一樣

所以說溺愛跟以後孝道並不是特定的因果關係，而是後天行為道德準則培養，一個孩子如果你培養的足夠優秀那麼你溺愛又有什麼關係呢，因為他懂得其中道理，不恃寵而驕不驕橫跋扈，所以說只有孩子足夠優秀，教育足夠優秀就行