遇到挫折就退縮的孩子是因為沒有勇氣面對困難，要讓孩子不退縮就要幫孩子找到勇氣。

推薦一個方法，幫孩子認清所要面對的困難，並相信孩子可以面對。

具體操作方法如下:

孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

不要因為孩子的一點不足而陷入焦慮

對於受挫就退縮，一遇到困難就放棄的孩子，一方面說明孩子的性格相對脆弱，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。但是另一方面，成人尚難做到十全十美的完人，更何況孩子。而且，避難就易、避重就輕也是我們最自然、最根本的人性使然，我們不要太過於焦慮。遇到這類問題，家長應該學會用冷靜和智慧去思考問題，解決問題。

我的孩子5歲半了，他的性格中也一直存在敏感脆弱、無法面對失敗的問題。我學習了很多教育孩子的科學理論，也積極地運用許多巧妙的方法，孩子脆弱的性格現在得到很大的改善，很少再因為遊戲落後或者比賽失利而傷心流淚了。下面就和眾多的家長交流一下本人總結的觀點和實戰方法。

大人與孩子之間三種主要的互動方式：

A 嚴厲型（過度控制）

特徵（1）有規矩但沒自由（2）沒有選擇（3）我要你怎麼做，你就得怎麼做。

B 嬌縱型（沒有限制）

特徵（1）有自由但沒規矩（2）無限制的選擇（3）你想怎麼做，就怎麼做。

C 正面管教（有權威的，和善與堅定並行）

（1）有規矩也有自由（2）有限制的選擇（3）在尊重別人的前提下，你可以選擇。

我們現在提倡的，也是近幾年風靡全球的家庭教育體系就叫做“正面管教”。

正面管教

（Positive Discipline，簡稱PD）是一種既不懲罰也不驕縱的養育孩子的方法，也可以叫做家庭教育體系，它以尊重與合作為基礎，倡導父母透過營造和善而堅定的溝通氛圍，培養孩子自信、自律、合作、有責任感、有自主感以及自己解決問題的能力，幫助孩子在這個過程中獲得“歸屬感”和“價值感”。

“正面管教”家庭教育體系源自美國，至今已在那裡踐行了40餘年，幫助了無數家庭和孩子獲得幸福和成長。管教的目標並不是幫助父母將孩子改變成為另外一個人，而是幫助孩子成為更好的自己。

一次成功的實戰經驗

我運用正面管教的原則，結合自己的教育理念，成功化解了孩子在幼兒園裡的一次情緒危機。

春季天暖和了，幼兒園第一天開始恢復晨練制度，主要是跑步和幼兒園自己編排的輪胎操。每一個小朋友面前都擺好了輪胎，音樂響起，孩子們隨著動感的音樂和老師快樂地操練起來，我在後面拿好手機對準了兒子。可沒想到剛跳幾個動作，兒子一屁股蹲下來不跳了。我趕忙過去詢問勸告，可兒子就是噘著嘴，站都不站，也不理我，徹底罷工。

一、安撫共情

我無計可施，只得先壓抑住火氣，把兒子拉到操場旁邊。我看他也很不開心，眼淚慢慢流了出來。我幫他擦擦眼淚，抱抱他，一起坐下來。過一會兒他情緒好一點了，我試著小聲問他：“怎麼了？寶貝兒？為什麼不跳操啊？來，悄悄給媽媽說。”“媽媽，我不想跳，那個輪胎操我都忘了。”我恍然大悟。

二、尊重溝通

兒子平常在幼兒園表現處處優秀，這個輪胎操以前兒子跳得特別熟練，可這次快半年都沒有練過，怪不得孩子不開心。我連忙對孩子說：“沒事啊，兒子，你看小朋友們都記不住了，因為你們很多天都沒有練啊，大人也會忘記很多事情，這很正常，跟著老師跳就好了呀。”兒子停止了哭泣，撅著小嘴說：“不行，我得全部練會再跳。”

三、重鑄自信

看著兒子固執倔強的樣子，我想了一個辦法，“好吧，媽媽答應你，一會兒我回教室給老師要輪胎操影片，咱們今天放學就回家練，你那麼聰明肯定練幾遍就想起來了，咱們明天好好跳行嗎？”

放學回家寫完作業，我監督兒子練操，他跳了兩遍就說累了，我鼓勵他說：“兒子，你已經跳得比很多小朋友熟練多了，只要再努力一下，明天跳操你肯定會跳得特別好！”第二天，看著孩子熟練的動作，花朵兒一般的自信笑臉，我不禁感慨，這次的情緒危機總算順利解決。

我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都透過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。