子非魚安知魚之樂，規矩不是你想定就定！

結合自己育兒的經驗還有這麼多年外出培訓接觸過的家長和孩子，我想說在教育孩子這方面不能定勢化、侷限化，具體到給孩子定規矩也是一個道理，一定是點到為止、留有餘地！

什麼意思呢？聽起來好像雲裡霧裡的，實際上這個道理很簡單，各位不妨想象一個場景，當有一天你來到一個景區遊玩，到了中途突然內急，好不容易找到一個廁所，急忙衝進去，卻突然發現廁所門口貼著一張告示“正在打掃，暫停使用”，那各位您會怎麼辦呢？先不要忙著下定論，因為我非常明白，不同的人給出的答案肯定是不一樣的，我絕對不相信看到這個問題的人能夠有統一的清晰的思路，因為每個人應對緊急情況的態度不同、實際現場的狀況也因人而異，比如說是男士可能隨便找個地方就解決了，但是如果是女士呢，就沒有這麼簡單了，可能選擇破門而入，給打掃衛生的人說一聲，不管答應不答應就進了單間了！所以說很多時候規矩就是這樣一個道理，你要看給誰而定，我們定的這個規矩適不適合他，這樣定了對於他的成長是否有幫助等等！所以說我真的不敢苟同題目當中所說“不定家規，子難成器”這樣的說法，就像頭段時間熱播的電視劇《都挺好》當中的蘇明玉，初中就離家出走了，誰給她規矩，誰去監督她，但是她一樣在自己的努力之下獲得了成功，所以在蘇明玉身上，過多的家規很有可能反而是累贅!

所以說不能說沒有家規孩子就成不了才，而應當是根據孩子的實際情況進行有目的的引導和督促才是更加科學的，比方說有的孩子過於調皮搗蛋，如果不加以正向引導，很有可能就會出大亂子，那我們當然要設定一定的規矩給到他，幫助他改正；如果一個孩子生來就非常的溫順懂事，那過多的家規反而不利於他良好性格的發展，對於這樣的孩子我們反而要更多的去給到他寬鬆自由的氛圍，這才是符合他成長需要的！

所以說，我感覺對於育兒這件事情，千萬不要妄圖再去下一些什麼定論，就好像“棍棒底下出孝子”，“嚴師出高度”等等所謂的說辭都是有失偏頗的，因為所有這些定論式的東西統統都沒有考慮到我們孩子的差異性，或者換句話說正因為育兒的複雜性，導致很多的父母想要尋求一種放之四海而皆準的育兒法則，才使得這些所謂的育兒法則有了市場，長期被這樣的一些論調所迷惑，就會失去我們育兒的初心，就會感覺自己的孩子哪哪都不行，這樣的後果會非常的糟糕，會讓孩子偏離本來適合他成長的正常有序的軌道，所以說，孩子當然要教育，但是如何教育，什麼樣的孩子適合什麼樣的教育，同樣是做錯事我是要適當的懲罰還是採取冷卻的態度，這些都要考慮事態的嚴重性與否並結合孩子這這件事情當中的責任大小，認真考慮後再做抉擇！

一定記住，所謂的育兒專家只不過是在教育自己的孩子方面偶然獲得了成功，他們的家庭環境，他孩子的智商情商，甚至往前推及到孩子媽媽孕期的營養，孩子的出生方式都會對孩子的成長造成很大的影響，所以不要再偏聽偏信所謂的專家的隻言片語，你的孩子什麼樣只有你自己最清楚，有些道理只可借鑑不可照搬，作為父母，對於育兒知識的運用一定要有創新再運用的本領，這才是正道！

有一句話叫“國有國法，家有家規”。意思就是大到國家，小到個人家庭都是要有一定的規矩的。這樣才能長遠發展。

所以，家規是很重要的。但是家規怎麼訂，該如何去實施他，是每一位父親母親要考慮的問題。

我們每一個父母都是望子成龍的，希望自己的孩子長大能夠有所成就，所以我們在教育這方面真的是非常重要。俗話說“父母是孩子最好的老師”。在孩子小的時候就要給這個家庭定規矩，不能只是對孩子訂立規矩，只有自己身體力行，孩子才能明白這些家規的道理。很多家長會給孩子訂規矩，但是自己兩個人卻做不到，你讓孩子怎麼想，他能遵守你定的規矩嗎？肯定是不會的。

所以在孩子教育的這方面，我們不能只是簡單的強壓著孩子應該怎麼做，就比如說，你想讓孩子不玩電子遊戲，多去讀書，但是你自己每天下班了，躺在沙發上就是玩手機。你覺得孩子心理會怎麼想，他能做到你的要求嗎？我記得我有一次坐公交車就是，孩子的媽媽在看書，小孩子也像模像樣的拿了一本認動物的書在那裡看。反觀其他的孩子都是和媽媽一起在看影片，這就是教育的意義。所以我覺得家規很重要，他是全家人的指南針。

所以，子不教父之過。家無規，難成器。