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1 # 光影旭
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2 # 赤兔非兔玉獅非獅
這個這位家長一句話這個這位隱含了兩個問題:
一是孩子內向怎麼辦?
二是孩子不聽話怎麼辦?
對於第一個問題“孩子內向怎麼辦?”
事實上,並沒有證據表明外向的比內向的孩子更具優勢,畢業於普林斯頓大學和哈佛法學院的蘇珊.凱恩在《內向性格的競爭力》談到,內向性格的人更具有創造力,世界上有很多偉大的、科學和藝術方面的成就,都來自於內向性格的人。
心理學家榮格將人的性格分為內向者和外向者,在他看來,內向者更關注內心世界,而外向者傾向關注人們的外部活動;內向者的注意力往往集中在事物的意義上,而外向者則會投身與事件當中;內向者需要獨處來獲得放鬆,而外向者在社會交往中就能吸取能量。兩個沒有哪一個更具優勢,只是個性特徵而已。
實際上,世界上沒有絕對的內向者,也不存在絕對的外向者。因為你我身上都存在內向的一面。
這個關於內向的問題,家長根本無需焦慮,孩子是不是內向還真不必過早地給孩子貼上標籤。如果孩子只是不喜歡在生人面前說話,其實家長只需要展示出“無條件的愛”,用積極的態度引導孩子即可,不必過於強調“內向”這樣的標籤。關於如何用積極的態度引導孩子,這是在這個答案中先不展開,需要了解的話建議家長百度一下,很容易得到答案。
第二個問題是孩子不聽話怎麼辦?
孩子不聽話展示出了家長的焦慮。但從這幾個字並無法判斷出你和孩子之間存在什麼問題。
孩子不聽話,這是個問題嗎?
孩子是在什麼狀態下不聽話?
不聽什麼話?
不聽誰的話?
孩子不管你說什麼都聽就一定對嗎?
孩子是個具有自己思想的獨立個體,有自己的想法很正常,家長覺得孩子“不聽話”更多要從自己身上找問題,解鈴還須繫鈴人。
就像父母深愛孩子一樣,每一個孩子都深愛自己的父母,渴望父母的愛。然而我們的父母如果沒有充分的瞭解孩子,懂得孩子,常常實在用“愛”的名義在傷害孩子,最後把孩子越推越遠,只能抱怨孩子”不聽話“。
所有的孩子都有”不聽話“的成長階段,每個人從出生到成熟都有3次叛逆期,第一次叛逆期是2-3歲,第二次叛逆期是7-9歲,第三次叛逆期青春期。每個叛逆期產生的原因不同,家長應對不同個階段的孩子也要有一定的針對性。身為人父人母推薦您讀一下《發展心理學》。
當然”孩子不聽話“如果嚴重到讓整個家庭都為此焦慮那也可能是一個需要解決的問題。通常如果”不聽話“導致非常嚴重的家庭問題,建議您儘早聯絡一下身邊的心理諮詢師進行諮詢。
更多的情況下,”孩子不聽話“折射的是家長的焦慮,需要改變的人是焦慮的人,而不是孩子啊。
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3 # 人本質地生活
首先尊重孩子,關注孩子。孩子不聽話,往往是缺乏尊重,尊重他,他就會有所收斂。有時不聽話,也是為了引起他人的關注,說明他內心缺少關愛。其次鼓勵孩子,讓他找回自信。內向的孩子,大多自卑,幫助他看到自己的閃光點,建立自信,非常必要。再次,及時幫助孩子。多關注他,在他有困難時,及時提供幫助,使他克服困難。最後,在上述基礎上與孩子建立彼此信賴的關係。這是最重要的,有了這種關係,你就可以逐漸深入他的內心深處,發現問題,解決問題。內向型的孩子,也有可能有什麼心結,有了這種信賴關係,就有利於我們開啟這種心結。教育的秘密,就是尊重孩子!
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家長多陪伴都交流溝通,不要責備傷害孩子的自尊心,尤其是內向的孩子自尊心都很強稍微的波動都會影響他的心情很心理,帶他們多走走,讓他們多結交朋友,從結交朋友中他們的心扉會開啟,他們的內心會變的開朗起來,內向其實並不可怕,如果家長和老師不搭理放棄甚至有些父母生活中的問題瑣事都會影響,內向甚至會產生自卑,如果發展不好會影響心理和學習,現在當今社會好多孩子都有很多內心孤獨,自卑內向的存在,甚至因為小事而做出我們意想不到的事情,新聞每天都不時的播放這樣那樣的事件,我們都要以此注意,我們每個作為父母的都觀察多去了解他們,我們老師們要他們從學校班級中帶動他們的內心,內向聽起來不可怕很多人認為只是不愛說話沉默寡言而已如果我們不去注意或由於環境的改變有可能出現我們所見的事情,讓每個未來的花朵都走出他們自己心中單一的世界,讓他們茁壯成長。